❶ 课堂上，有学生大声讲话，影响了其他同学听课，干扰了教师上课，教师该怎么办
1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要以马上停止讲课，用目光注视讲话的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课；
2、运用提问法，针对讲话的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归；
3、用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于讲话不注意听讲的学生，提示他注意听讲。
学生故意扰乱课堂纪律的原因
1、唤起他人的注意
唤起别人的注意又有可能是出于几种完全不同的动机，比如想表达自己的优秀和独特，对某个问题有自认为独到的见解而教师对此却视而不见，于是采用扰乱的方式引发教师和同学关注；再比如某学生的成绩很差，表现也不好，他试图用挑战课堂纪律表现自己的勇气和另类，赢得大家的关注甚至佩服，等等。
2、对科任教师不满
如果总是有针对性的扰乱某门学科的课堂，那就有可能是学生与科任教师的关系出了问题。不满科任教师的原因是多种多样的，需要进一步了解。这类问题容易发生在一些个性很强的学生身上，既有可能是绩优生，也有可能是学困生。
3、觉得课堂太无聊了
如果课堂教学内容太过无聊或沉闷，或者觉得这门课完全听不懂，有人就会制造点动静，扰动平静的气氛。这类学生主要是那些能量很大、组织纪律观念较差的少数人。
❷ 作为班干，怎样才能在同学中树立威信，但又不伤和气，关系融洽，和老师关系好
呵呵 我马上升初二 也当了7年的班长 从中换了学校 换了老师
首先对老师-- 老师看中你来当班长，到不一定都是看在成绩，但成绩是基础。在学习上，你一定要执着认真，毕竟老师都喜欢努力学习的学生。其次，你要有较强的管理能力，你要让老师知道你可以胜任班长这个职位，这样才会让老师觉得你才适合当班长，从而让这个职位做的长久。
然后对同学-- 因为职位高低的原因，必然会和同学之间有一些不合，但一定注意。记住，对每个同学都要以友好的态度去对待，让他们知道你没有因为是班长就瞧不起或敷衍他们，但不是一味的袒护。
在一些正当的场合比如上自习，午休，同学有纠纷等需要尽班长职责的时候，你一定要公正，严肃。只有公正，才会让同学信服你的决定和管理。这样才会让同学觉得你不会偏袒，从而建立威信。
而在一些其他场合比如下课，聊天的时候，我建议你当一个“平民”，人人都平等，不要指使同学，居高临下。这样同学会感觉你很亲和，从而会抛开职位的高低，真心的对待你。（小插曲：我在一次下课和同学聊天，聊到我的班长历程。他们惊呼道-早已忘了我是班长，只有上课才想的起来。呵呵 建议你想一想）
好了，其实当班长有很多方方面面需要注意，总之，你要和同学友好相处，要乐于助人，尽量在平时当一个平民 记住是平民 不是奴隶，不要因为你是班长而对其他一些人有所愧疚， 是友好相处，乐于助人，不是一味的袒护，或帮忙做任何事情。 对同学也要大度。
最后，祝你成功！加油
❸ 在班里怎么引起老师和同学注意
考试好好考，课堂上没人回答问题的时候你就回答，这样老师才会注意到你，有什么活动都参加一下吧，多跟同学交流。。。