42人两组题全做对有多少名同学

⑴ 老师出了两道题给全班45名同学。做对第一道的有38名，做对第二道的有42名。两道题全做对的有多少名同学

教你个方法，解这类题，先画两个相交的圈，一个是38名，一个是42名，那么相交部分就是都做对的。

⑵ 老师出了两道题给全班45名同学.做对第一道的有38名.做对等二道的有42.两道题全做对的全对的有多少名同学

没有给出两道都没做对的人数 所以两道都做对的人数在38~35之间，包括38和35

⑶ 老师出了两道题给全班45名同学 做对第一道的有38名 做对第二队的有42名 两道题全做对有多少名同学过程要

38+42-45=35
做对第一题的35+3=38
做对第二题的35+7=42
只做对第一题的 3人 只做对第二题的 7人
一楼没有错，但是
你随便取个数
假如两题都做对的有36个人
那么只做对第一题的2个人
只做对第二题的6个
加起来 36+2+6=44<45了
可以检验的

⑷ 一次数学课，老师出两道题让全班50名同学解。结果老师发现做对第一题的有42人，做对第二题的有29人

∵每位同学至少做对一道题 ∴只做对第二题的同学为 50-42=8人 只做对第一题的同学数为 50-29=21人 则两题都对的为 50-21-8=21人

⑸ 李老师出了两道题全班42名学生中对第一道题的有28人做对第二道题有21人做错的有十人全做对的有几人

全做对共有17人。

设只做对第一题的有x人、只做对第二题的有y人、全做对共有z人。可列出三元一次方程组：x+y+z=32，x+z=28，y+z=21。解得x=11，y=4，z=17。

因此，全做对共有17人。

解方程步骤

方法一：

1、能计算的先计算；

2、转化——计算——结果。

方法二：

从前往后算，算到只剩一个数时便可直接计算。

⑹ 两道题全班50人，作对第一题的42人，做对第二题的29人，每个同学至少做对一道，两题都对的多少人

两道题都做对的有21人。

分析：因为每位同学至少做对了一道题，也就是没有做错的人数，那么42+29=71（人），就把两道题都做对的人数计算了两次，因此用71减去全班人数，就是两道题都做对的人数，据此解答

29+42-50=21（人）

答：两道题都做对的有21人。

答：两道题都做对的有21人。

(6)42人两组题全做对有多少名同学扩展阅读：

此题属于容斥原理题，根据关系式：做对第一题的人数+做对第二题的人数-全班总人数=两道题都做对的人数，进行解答。

减法运算性质

1、某数减去一个数，再加上同一个数，某数不变。即(a-b)＋b＝a

2、某数加上一个数，再减去同一个数，某数不变。即（a + b）－b＝a

3、n个数的和减去一个数，可以从任何一个加数里减去这个数（在能减的情况下），再同其余的加数相加，如（a＋b＋c）－d＝（a－d）＋b＋c。

4、一个数减去n个数的和，可以从这个数里依次减去和里的每个加数，如a－（b＋c＋d）＝a－b－c－d。

⑺ 全班有48名同学,老师出了两组题,第一组有37名同学做对,第二组有43名同学做对

38+42-45=35

⑻ 老师布置两道题，班上有50名同学，做对第一题的有38人，做对第二题的有42人，没有全错，全对的有几人

38+42-50=30

⑼ 老师出两道题全班42名学生对第一题的28人做对第二道题的21人做错的有十人全班全做对的有几人

老师出两道题全班42名学生对第一题的28人做对第二道题的21人，做错的有十人，全班全做对的有27人。

根据题意，设只做对第一题的有x人，只做对第二题的有y人，全做对共有z人。

列方程组：

x+y+z=32

x+z=28

y+z=21

解得：x=11，y=4，z=17。

所以全做对共有17人。

解方程的步骤：

①利用代入法或加减法，消去一个未知数，得出一个二元一次方程组。

②解这个二元一次方程组，求得两个未知数的值。

③将这两个未知数的值代入原方程中较简单的一个方程，求出第三个未知数的值，把这三个数写在一起的就是所求的三元一次方程组的解。

⑽ 全班有40名同学,做对第一题的有23人,两题都做对的有11人,做对第二题的有多少人

23-11=12（人）
40-12=28（人）
答：作对第二题的28人