Ⅰ 高中里拥有一个“学霸”级别的同桌是什么感觉的
这个我是很有发言权的，在我的青春岁月中，曾有幸和很多学霸一起读书。于是就多了很多机会跟学霸坐在一起，那个时候我们的班级实行的是流动座位制度，每周都会换一次座位。这样我与学霸是同桌的概率就大大的增加了。
在我印象中有这样一个学霸，她是一个很有文艺范儿的女生，更是一个不折不扣的读书狂。下面我就以同桌的角色给大家讲一讲这位女学霸的读书事迹。
先来说说这位女学霸的性格，文艺是她的标配，文艺之下也说明她的性格非常的安静。而平时她也十分的爱笑，所以给人的告羡感觉十分的亲近。每当我有什么不会的题目的时候，我都十分乐于向她请教，而她也十分耐心的帮助我讲解相应的题目。
而这位学霸与别人的学霸不同之处在于：她不是死读书，学霸甚至会在早自习的时候主动找我讨论一些其他课外书籍上的知识，当然也会谈到自己的宏伟目标和过往经历。
Ⅱ 中学生换同桌时，哪几类同桌深受同学喜欢
在学生时期，换座位是一件很平常的事情。为了让同学们对学习更有积极性，每隔一段时间，老师就安排换一次座位。换座位通常有两种方式，一种是学生自选同桌，另一种是老师安排同桌。无论哪种方式，同桌都是距离自己最近的人，好的同桌会互帮互助，共同进步。中学生换同桌时，有4类同桌深受同学喜欢，你属于其中哪一种？
学霸是每次换坐时，很多学生争抢的对象。班里的学生有很多，但学霸就那么多，如果提前没有跟学霸说好，很可能学霸就被别的同学抢了去。学霸是班里的佼佼者，是每次考试成绩名列前茅的人。跟学霸做同桌最主要的目的就是提升成绩。跟学霸坐同桌，遇到问题可及时寻求帮助。除此以外，学霸之所以学习好，是因为身上有可取的地方。比如科学的学习方法，良好的学习习惯跟行为等。跟学霸坐同桌，可以近距离观察学霸，借鉴学霸的优点。
老师有话说：对于可自主选择同桌的学生来说，尽量选一些对自己提高成绩有帮助作用的同学做同桌。如果是老师指定的同桌，尽管不是很喜欢，也要欣然接受。同桌是距离自己最近的人，也可能变为跟自己关系最好的人。在学习过程中，有很多事情需要咨询同桌，比如咨询作业，抄课堂笔记，问同桌问题等。无论自己的同桌是谁，都要用心对待，跟同桌好好相处，提高彼此的成绩。
Ⅲ 与成绩好的同学作同桌的重要性！
与成绩好的同学作同桌的重要性！
1近朱者赤近墨者黑。学习好的同学总有优秀的习惯和方法，潜移默化，自己或多或少都会不自觉的同化（模仿或学习）——好的更好，不好的会变好
2现成的目标物件——激发学习进步的动力
3竞争的好对手——随时保持警惕——什么地方不足，什么地方仍需改进。
“同学”的重要性？
在每一个阶段我们都会相识相知恨多人，但相反我们也会忘记很多人，同学、朋友，如果是经常联络的话，慧扒那么我们就会记住的多，毕竟记忆也不可能长存。所以，我们要多多联络，多去关心朋友，朋友是不可或缺的财富！
采纳哦
论选择正确同桌的重要性
一个好的同桌会影响你的学习的， 你旁边做一个好学生，你也会受她的影响，上课好好听讲的，有不懂的还可能及时问同桌，相互进步
学习成绩的重要性
你好，我觉得对于某些方面来说学习成绩很重要。试想一下现代中国高校靠什么录取人才？是学习成绩吧!而且好的学习成绩也可能为你赢来一份好的工作。再者想一下如果你将来想成为一名公务员，其选拔是不是要笔试；成为大公司的一份子是否要经过笔试等等，难道你还能说学习成绩不重要吗？
是的，第一名的是很有限，但是其不仅是一份荣誉， 更是你能力的一种体现方法，追求理想生活的方法之一。但是人生意义不是在于你为某事而努力奋斗过吗？结果固然重要，但是追逐的过程中你会学到很多。有个完美的结局不是大家追求的吗？
学习有时可能会累，但是这些要靠你自己去调节。不然古代的中国文人怎会抒发出这样的感概呢：十年寒窗苦读无人问，一举成名天下知。
你想学好知识证明你有上进心，别去问那些值不值得，时间和生活会告诉你是否值得前念昌，生命因为努力过而无悔，希望你能跨过迷茫阶段。
最后送你一句话：生活得的理想是为理想的生活。祝你在中考中取得好成绩。
学历与成绩对于工作的重要性
学习能力比经历更重要
对于企业而言，虽然决大多数工作是在重复的过程中完成的，但是伴随着市场的激变，单纯的经验是没有办法应对的，所以企业的
利益要求企业选择这样的人：他们有更强的迎接挑战的欲望，他们有更强的不断学习的能力，更新知识的能力，从更有价值的视角挖掘有价值的、规律性的东西。或
许你没有企业需要的那样丰富的经历，但是如果你对你未来所需要什么样的经验有一个更清晰的认识，那么你就更有机会接近那样的工作、接近那样的人群，你就会
更主动地关注相关的资讯、学习相关的知识，所有这些努力就将使你在那个领域里比别人更快地获得经验，同时如果你是用这样的方式更快地积累了经验，你还会同
时获得另一项收获：更科学、全面地看待自己的经历。
用人单位要的不是经验而是价值
用人单位如果针对你过去的经验提出要求，其实并不是直接
地反映对方的基本利益，而你能不能有更积极的态度，能不能有更好的学习能力，能不能够有意识地挖掘和积累相关的经验……从用人单位的基本利益的角度描述出
你的价值，这些才是对方所需要的。而不是你曾经做过什么。
没有工作经验但可以积累面试经验
在面对招聘时你会发现，很多公司都要求，3年以
上或5年以上工作经验。应届毕业生，没有工作过，也就没有工作经验，是不是就意味着没有工作经验就找不到工作了？每个人都会有第一份工作，这第一份工作该
怎么获得呢？经过了几次面试都失败了，你是否应该进行一下反思，找一找问题出在哪里，如果你没有工作经验，那你是否该积累其他方面的经验呢？如果你在每次
面试失败后都能认真的总结，找出失败的原因，使它成为下一次的经验，那么通过未来的面试就并不是件难事了。积累了足够的面试经验，在不久的将来你就一定能
够找到一份工作。
同桌的重要性是什么，你们同桌怎么样
我的同桌挺好的，和她挺合得来，当然我和她做了挺久的同桌。长时间会培养出一种默契感，你不说我不问的那种，而且对方的逆鳞也会自觉的避免，遵守对方的底线，这也是对待他人的态度
激励同学读书的重要性
1、激发孩子自信
2、让孩子有被重高笑视、被尊重的感觉，提升自尊心
3、提升班级融洽氛围
4、提高孩子学习的热情，期待被表扬
5、多关注积极方面，少注意消极方面，可以让大家心情愉悦。
……
多激励，慢慢总结呗
同桌的作用、重要性
你会在不知不觉中模仿他，他如果是个开朗的人，你也会变开朗，潜意识中，他影响你，所以在选择同桌时一定要慎重
合同的重要性
什么是合同?
关于合同的解释，有人认为，合同解释是对合同内容及含义的理解和探讨；有人则主张：合同解释，不是指合同当事人或其他任何人对合同条文或所用文句所作的解释，而是指受理案件的法院或仲裁机构依其职权对合同条文所用文句的正确含义所作的解释。由此可见，从不同角度对合同解释所下的定义也不同。
（1）关于合同解释的主体。合同解释的主体有广义和狭义之分，广义的合同解释主体为任何人。当事人、诉讼代理人、公证人、鉴证人员、证人、鉴定人、法官、仲裁员、学者都可以从不同的角度对合同进行解释。狭义合同解释的主体，仅指对合同及其相关资料所作的具有法律拘束力的解释的受理合同纠纷的法院或仲裁机构。狭义合同解释主体对合同进行的解释具有强制执行的法律拘束力，是制作调解书、判决书和仲裁裁决书的重要依据之一。
（2）关于合同解释的客体。合同解释的客体既包括发生争议的合同中使用的语言文字，还包括没有争议的合同文字。根据（合同法）第125条规定，在解释合同时，不仅要考虑合同所使用的词句、合同的有关条款、合同的目的，还要考虑交易习惯以及诚实信用原则，才能公正地确定该条款的真实意思。合同文字采用两种以上文字订立并约定具有同等效力的，对各文字使用的词句推定具有相同含义。各文字使用的词句不一致的，应当根据合同的目的予以解释。
合同一般包括哪些条款?
合同的内容由当事人约定，依合同的具体含义不同而有所不同。合同作为一种民事法律关系来说，合同的内容是指当事人享有的债权和承担的债务；合同作为一种法律文书来说，合同的内容是指据以确定合同当事人权利、义务和责任的合同条款。一般包括以下条款：
1、当事人的名称或者姓名和住所。
2、标的。
3、数量和质量。
4、价款或报酬。
5、履行期限、履行地点和履行方式。
6、违约责任。
7、解决争议的方法。
当事人可以参照种类合同的示范文字订立合同。
签订合同的重要性:反面例子
99年，石家庄的小刘接到了攀技花第一食品商联络罐头业务的电话，经过双方 多次有磋商，价格终于谈妥，对方到厂现货提货。同时， 这个食品商又向小刘打听 了石家庄市几中"反季节"蔬菜的价格，打算顺便贩运一车西红柿、碗豆等时鲜蔬菜 到石家庄，汽车返回时装罐头，小刘了解到这种在本地夏季才收获的蔬菜，春节 前特别好销，对方一算帐，见有利可图，于是双方就在电话上定了这笔蔬菜生意。 此后对方没再来电话。
2000年元月13日下午3点，该食品商突然出现在小刘的办公室，并说蔬菜已到，小刘得知装蔬菜的车已跑了40多个小时应尽快卸车时，立即将车领到了蔬菜批发市场，而此时，市场上前几天才从攀市运来几种蔬菜，市场已经饱合。小刘想，如果按货只能出报价的三分之一。食品商不愿意，双方久持不下，后来几名菜贩围着卡车狠劲砍价，双方讨价还价了一个多小时，食品商很是着急，眼看天色已晚，如果拖到第二天，有的蔬菜便会腐烂，损失将会更惨重。无奈之下，食品商只好以比产地购价还低的价格将这10吨鲜菜脱手，亏了3千多元运费和1千多元本钱。食品商原以为稳赚，谁知"大意失荆州"，造成了不应有的损失。
这笔生意虽然不大，但教训深刻，最重要的一条就是：生意谈好后，一定要签购销合同，写上违约处罚条款，最好收取购货方一笔"定金"，防患于未然。
成绩的重要性英语作文带翻译
Some students think that is very important to have an exam. If so, we know the results of our studies, and the exams also make us study hard.
However, other students don’t think so. They say if they get high marks in the exams, they are very excited. But when they fail, they will be in very low spirits .What’s worse; they don’t usually take part in other extra-curricular activities. If the exams are prohibited, we don’t have to worry about the marks. In that case, we can choose the subjects we like, take part in more activities and learn more through social practice, which will greatly benefit us in the future.
一些学生认为考试很重要。如果是这样，我们知道我们的学习结果，考试也使我们努力学习。
然而，其他学生却不这么认为。他们说，如果他们在考试中得了高分，他们会非常兴奋。但是当他们失败的时候，他们会情绪低落。更糟糕的是，他们通常不参加其他课外活动。如果考试被禁止，我们就不必担心分数了。在这种情况下，我们可以选择我们喜欢的科目，参加更多的活动，通过社会实践学习更多，这将大大有利于我们的未来。
望采纳。