⑴ 同学之间互相告状怎么办
学生之间互相告状是常有的事情，这是低年级学生年龄特点决定的。上中学以后互相告状的现象就日益减少了。学生人际关系比较简单彼此之间因为很小的事情就会发生矛盾，而他们处理人际矛盾的能力还很差，于是只好求助于“顶头上司”班主任了。他们告状时，总认为自己占理，期望班主任能够给以公正的“判决”，批评对方，肯定自己。班主任该怎么办呢？ （1）耐心听完告状者的申诉。 倾听，就是对学生的尊重。告状总有告状的原因，尽管在成年人看来可能只是一些鸡毛蒜皮的小事，但在孩子们就是大事。认真听他们讲，会增加他们对老师的信赖，况且老师听进去了，矛盾也就解决一半了，因为他们把告诉老师当成解决矛盾的重要部分。 （2）把告状的双方找到一起，引导各自做自我批评。 学生之间的矛盾，除了个别称王称霸，故意欺侮人的以外，双方常常是各有所长，各有所短。把他们找到一起让他们先说自己的缺点，再说对方的缺点。该赔礼道歉的要赔礼道歉。当一方做自我批评时，另一方气就消了，而且也会做自我批评。班主任可以引导他们互相多看优点，向对方学习，告诉他们搞好团结的重要意义，教给他们以后遇到矛盾该怎么样处理。 （3）创造团结向上的集体气氛，表扬能够互相展开批评与自我批评团结起来共同进步的同学。 班级团结气氛好，学生的集体荣誉感强，闹小是小非的就会少，偶尔有矛盾，也能以集体利益为重，主动克服解决了。如果班主任老师在班上有意识地表扬一批不计较小事，能主动解决彼此矛盾的同学，大家就会向他们学习，“矛盾上交”的情况肯定减少。 （4）对班上故意欺侮人的学生和爱挑拨是非的学生，要进行严肃的批评教育，让他们明白他们的行为是道德品质的问题，发展下去时危险的。当他们有所改进，应表扬肯定。 泗洪县峰山中学 潘平
⑵ 如果自己遇到同学在背后议论他人是非我们应该怎么办呢
亲爱的，朋友，回复接下来我来回答下你的问题，如果我们在日常的生活中，或者是学习中遇到了同学的背后议论他人的是非，我们应该怎么办呢？首先第一点，我觉得我们应该不参与这种是议论是非，你以为古人就是我静坐常思己过闲谈莫论他非，也就是说先谈的时候不要议论别人的是非，所以说古人的教导是有道理的，如果你参与了议论，可能本来不是你的初初衷和想法，如果慢慢的传到那个人的耳朵里，他就会觉得你说她坏话，然后给你的关系会变得很差，当然了，如果你留在别人议论是非的现场的话，他们可能觉得你一言不发不合适，这时候那你就找一个借口，比如说上厕所啊，或者是有人找你等等一些原因，然后迅速的离开那个现场，这样的话就会比较好，否则的话关系不好处理是不是？
⑶ 同学故意找事怎么处理不讲道理
同学故意找事不讲道理，做好以下四点：
第一、保持内心的强大。
一个内心强大的人是自信的，在遇到事的时候，往往能够做到从容不迫，无论别人如何去说去做，自己都能不动声色，泰然自若。
一个内心强大的人，不管对方如何表演，仍然能保持从容的心态，这样别人不能激怒你，那出丑的就会是他自己。
第二、温和地对待别人的无礼。
当我们被别人无礼对待时，如果我们用无礼的方式来回应，那只会激化矛盾，不管结果怎样，自己都会受到伤害。
如果我们能保持温和的态度，就能有效化解别人强硬的态度。
这就像打太极，有种以柔克刚的意思，让对方的无礼无的放矢，自然也就化解无礼于无形。既不会伤到自己，也不会伤害别人。
第三、任何时候都不要失去教养。
假如别人对你的态度很无礼，那我们还有没有必要对他讲礼貌呢？
可能在现实中，我们遇到这种情况，更多会以牙还牙，别人对你无礼，你也会对别人无礼。
但我想说的是，在任何时候都不要丢了自己的教养，不要让别人的态度决定自己的行为。
如果自己的行为受到别人态度的影响，那就会被对方牵着鼻子走，这正是对方想要达到的目的。
第四、处变不惊，静观事态发展。
如果与人相处时，对方表现无礼，甚至是挑衅，自己一时间又不知如何反应，那这时候最好保持沉默，因为一旦言语不当，就会激化矛盾。
常言道：沉默是金。如果遇到对方的无礼，自己不知如何回应，那就让子弹飞一会儿，等想好了对策，再做出合理的回应。
⑷ 同学在背后说我坏话怎么办
这种人就是天生的小人.对付这种人要采取置执不理的态度.让他想说什么说什么,因为我们无法管住别人的嘴.你越是在意他的说法,他越猖狂.等你一直不理他,他的温度就低了.我们无法改变别人,那就改变自己.让我们在学习上超越他,让他一直在心理上低人一等