⑴ 孩子喜欢帮助同学，怎么才能让她保持这种心态呢
我有一个朋友的孩子，才三岁，但是很大方，很热情。每次去朋友家看他，我都很开心。我会主动跟我打招呼，给我拿拖鞋，给我端茶。如果我带了什么东西，我会给我捡起来。小家伙，拖着个大包，摇摇晃晃的，真可爱。不仅是对我，所有认识他的人都忍不住爱上了这个小家伙，一个笑着为别人着想的可爱宝宝。谁能不喜欢呢？朋友说他的孩子总能在帮助别人中找到乐趣。也是幼儿园老师的小棉袄，很受同学欢迎。他们每天都很开心，很少情绪低落。“不知道这孩子高兴什么！”朋友笑了笑，说他对孩子的满足和骄傲是无法言表的。
(2)让孩子们明白为什么他们应该帮助别人,因为孩子还小，还没有形成完整的世界观。所以，要想让孩子养成助人为乐的良好品质，不能光说教，也不能让孩子简单模仿。如果孩子不能理解，很可能无法坚持。只有让孩子知道别人为什么需要帮助，培养同理心，帮助别人后能得到什么好的结果，才能让孩子印象深刻，明白道理，遇到帮助信息，才会有意识地帮助别人。
3可以用文艺作品陶冶孩子,除了父母，孩子还有一个重要的接受外界信息的途径，就是各种文学作品，比如儿童读物，动画电视。父母应该为孩子选择合适的作品，一些能给孩子传递优秀品质的作品是最好的选择。父母可以和孩子一起享受，一起引导，既陪伴了孩子，也培养了孩子优秀的排比能力。
4可以给孩子分配任务孩子小的时候，不清楚帮助人的过程，不清楚怎么帮助人，就玩不下去。这时，父母应该为孩子创造机会，例如，帮助他们打扫桌子和洗碗，例如，给外面有旅行困难的人让座，例如，当他们在图书馆时，让他们的孩子保持安静.每次结束都要给孩子及时的回应，表扬孩子做得对，感谢孩子的帮助，这样久而久之孩子就会习惯帮助别人。
(5)助人时注意策略,孩子还小，但社会不是处处安全，助人不能无脑。而是要注意策略，考虑自己的能力。否则，如果帮助不成功，你可能会陷入困境。比如看到有人溺水，第一时间不要让孩子下水救人。因为孩子没有救人的能力，家长要教孩子喊周围大人帮忙。因此，必须让孩子意识到帮助别人是一件好事，但不能做出不必要的牺牲。
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⑶ 孩子要买东西送同学我该怎么做
首先要了解孩子送东西的原委，如果是为了帮助同伴，如孩子把铅笔送给了没带文具的小伙伴，家长应予以支持，告诉孩子，你帮助同学的行为是对的，让孩子养成助人为乐的观念。如果是为了友谊，和同伴互赠礼物等，你可以告诉孩子：“和同学交换礼物是可以的，但如果你先告诉妈妈一声，妈妈还会帮你一起挑选东西的。”但如果孩子是为了向同伴炫耀，家长则应及时开导，不要助长孩子的虚荣心。