A. 如果和同桌闹矛盾了怎么办
1、 主动开口，打破僵局
在公司里，你可能会发现这样一个现象：同事之间闹矛盾之后，谁都不理谁，互相碰上了也不会主动去打招呼，其实双方都希望对方先开口，谁也不肯拉下脸去做这个主动的人。
我们作为公司的一分子，遇到这种情况，更应该去做主动的人，主动问好，主动道歉，消除彼此之间的隔阂，给其他人一种大度、不计前嫌的印象，不必坚持那一分面子，给双方一个台阶。如果只是因为一时之气就不搭理、无视对方，长此以往，雪球只会越滚越大，最后导致无法和谐共事就得不偿失了。
2、正面沟通
矛盾一旦出现，千万不要沉默，即使没有出现也不能如此。况且在公共的办公场所发生争执，对其他同事也会造成好好的影响，如果你能尽快解决，堵住悠悠之口，这是很重要的姿态。
坦诚沟通，双方对谈才是正确做法，尽量不要拖延，出现矛盾之后，尽快沟通占据主导地位，如果时间拖得久了，双方的芥蒂就会越来越神，更不好化解。沟通时也不用太正式，借着一个机会，比如：利用工作对接这个机会主动的让对方了解你的看法。
3、工作之余一起吃顿饭
如果你觉得直接找对方沟通会比较尴尬，不妨选择一个比较自由点的空间说，比如约对方在下班之后出去吃顿饭，在饭桌上是比较好解决问题的。
如果问题是你引起的，也并不想将两个人的关系搞僵的话，不妨主动地送些小礼物，一般时候同事也会反省的，正好借这个机会给双方一个台阶下。
在职场中，每个人的工作方式不同，思维方式定然也不尽相同，所以在表达方面难免产生矛盾，如果不采取行动，任其发展，只会把事情搞得越来越难以收场，同事间反目成仇就不好了，俗话说：退一步海阔天空嘛。
B. 同学之间出现矛盾时，应该怎么样调解
现在越来越多的孩子都已经步入学校，成为一个学生。但是与同学之间的感情却不是那么好处理，有的孩子天生性格孤僻，不喜欢与人交流，而有的孩子天生就是大大咧咧。所以这就造成了许多孩子之间都会出现矛盾，要知道，班里面一个和谐的氛围，需要同学之间的共同努力，而同学之间出现矛盾，这就是十分不好的。那么当同学之间出现矛盾时，应该怎么样调解呢？
其实在与同学之间出现矛盾的时候，可以选择送一些对方喜欢的礼物来进行调解。每个孩子都有自己的兴趣爱好，可以问其他同学关于那个同学的兴趣爱好，然后在学校门口买一点东西去送给他，然后写上道歉信，小编相信这个时候同学已经是不会怪自己的了。相反他的内心会有一定的温暖感，他会觉得是不是自己做错了而感到愧疚。
C. 如果在学校你与同学闹矛盾了,你会怎样处理
当遇到和同学间的矛盾和纠纷时，以下几种方法可能有助于解决问题：
1. 保持冷静，避免销芹迟情绪化。尽量避免过多的争执和争吵，冷静地面对问题，并寻找解决问题的方法。
2. 直接向同学表达自己的想法和关注的问题，在沟通中要尽可能保持礼貌和客观。
3. 通过寻求谈判、协商和妥协的解决方式，并尽亏李量避免采取过激的行为来解决问题。
4. 如果矛盾无法 协商解决并且影响到学习或者日常生活，可以寻求相关的老师或学校管理人员帮助解决问题。
在有效 解决和处理矛盾的过程中，我们还需要保持相互理解和关爱，首御培养尊重和信任的品质，以便维护好和同学之间的健康、和谐的关系。
D. 同学之间的矛盾，该怎么处理
在我们的青春里，同学是陪伴我们最久的一类人。在跟同学的相处中，我们快乐常有，矛盾却也不少。
3.发邮件或者信息或者写信
以上两条笔如果都做不到的话，那就选择最传统的方式把想说的话写下来，发给他，以求和解。一般来说，这种方式成功率还蛮高的。
E. 同学之间有了矛盾该怎样化解
1.真诚的道歉是必要的；然后，好好跟他们解释下，心平气和地跟他谈谈，相信他们也会体谅你的；慢慢来，时间可以解决一切的，勇敢点，没事的，只要你们的友谊是真的，那就没什么好担心的。相信自己，也相信你的朋友。
2.
同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，许多时候还是务会造成的。
如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！
3.
如果这里面没有误会，一下子很难化解，这就需要我们的大度和谦让。要知道，一个人的大度和谦让，使这个人素质高的表现，不会让人笑看，反而让人敬仰。
如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。这样做不是“没面子”，而是在挣回面子。你可以大方地过去，诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。
4.如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活，两相对比，谁对谁错油酸得了什么呢？
5.你可以私下里找到他和他叹：“同学一场，那是缘分。同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系，我们将来走向社会，谁都会遇到困难的，说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢？”我想，他一定会认同你的看法，会和你握手言和的。相信精诚所至，对方也会认识到自己的错误，只是都碍着面子，谁也不愿意第一个道歉罢了。这是谁要抢先大度了一点，是不是会很让对方佩服你呢。
6.有些同学，特别是中学生在发生矛盾之后，往往因负气不愿主动与对方交往，一是顾及自己的面子，二是担心对方不接受反而尴尬。其实，只要机遇把握得好，双方的不愉快很容易化解。例如，对方生病时，主动去看望；对方考试失利时，主动过去安慰等。
7.
在和同学闹僵后，不要耿耿于怀，喋喋不休；也不要总是重提旧事，希望求得相互谅解，因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开。这时，如果能淡化以前的不愉快，艺术地找一些共同话题，时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了。
8.
同学之间为什么会有这么多的矛盾呢?这个要从每个人的心态来说了.要想减少矛盾的产生最重要的方法就是学会宽容.海纳百川,有容乃大嘛~
F. 𨱒庢槑甯稿父锲犱负涓镣瑰効灏忎簨灏辫窡鐝涓婄殑钖屽﹂椈鐭涚浘,濡傛灉浣犺韩涓轰粬镄勫悓妗,浼氭庝箞锷濊达纻
鎴戜细瀵逛粬璇:"𨱒庢槑锛屼綘涓嶈兘锲犱负涓镣瑰効灏忎簨灏卞拰钖屽﹀惖鏋讹纴杩欐牱浼氱牬鍧忓悓瀛︿箣闂寸殑鍙嬭皧锛屽啀璇翠简阃涓姝ワ纴娴烽様澶╃┖锛屽悓瀛﹂棿璁よ瘑涔熶椒涓嶅规槗锛屾垜浠瑕佺弽𨱍滆繖浠藉弸璋娿傗
G. 同学之间发生矛盾怎么解决
第一种，各自反思法
双方未受伤的学生在教师办公室反思自己的的错误，自己想好后，主动找班主任谈话。让学生在办公室冷静后找自己错在什么地方，自己找自己的过错。
这既是培养学生出问题后不要一味地说别人不是，又是让学生主动检示自己的的不足，更是培养学生与他人交流和沟通能力。
02
第二种，班级“金牌”调解法
学生发生矛盾打架后可以用班级的“金牌”调解班委会的调解员调解，此机构由3至4人组成，男女生各2人，一般由班上品行比较优秀威望较高人际较好的同学担任。
轻微的可以直接由他们调解完即可，然后他们给班主任汇报纠纷原因及调解结果。情节较重的班主任要参加旁听调解过程，班主任根据调解过程的需要及时补充，最后依据调解结果并跟发生矛盾双方的同学找出发生打架的导火线，各自原因，以及带来的恶果等，并叮嘱双方吸取教训，以此为句号，不再纠结此事，并让矛盾双方相互道歉，握手言和。
班主任《管理班级，学会放权，用好这个“调解机构”，省心又轻松》，
矛盾！
如果能充分利用，自己省心又轻松。
03
第三种，亲自处理法
先让发生矛盾双方陈述整个过程。从时间、地点、过程，以及见证人一一说清楚，最好不要老师问一句说一句。弄清问题后，班主任再询问学生有没有比这“打架”更好的办法处理，以及打架的严重后果，如果轻微可把后果夸张性地说严重些。让学生明白有更好的处理办法就是跟班主任报告，到班主任这里进行交流。
比如，假如一方被受伤，到医院这样那样检查，轻则上百元，重则几百上千元。如果更严重，当地医院不能解决者，要到区医院，去来的交通费用以及检查医治费用更高。
关于学生寝室不团结、不和睦发生争执的处理方法，教育人王福明是这样处理的，欢迎您阅读文章：《班级管理中，学生寝室不和睦怎么办？这样教育学生效果好》。
04
第四种，学生”买单法“
如果学生一方受伤，伤者为大。先送受伤者到医院，让学生亲自护送到医院，如果受伤严重要即时通知双方家长到医院，并做好相应的记录。整个过程让学生参加，让他知道打伤别人是要承担责任，不仅是时间上、经济上，还有精力上都要付出，比如拿药、付费、护理、送餐等。
受伤严重的（先前向年级组请示，年级再向学校汇报，这点很重要，特别是年轻班主任一定要注意），先找双方协调，班主任可根据受伤情况给两个建议性方案，让双方家长选择。如果调解不成，向年级主任汇报，年级不能协调，学校都协调不成，双方进入司法程序。
当然，一般情况下小伤在班主任这里就止步。但如果伤势较大，花费较处理就增加难度。