‘壹’ 在你教学的过程中班上孩子发高烧了你该怎么办
这种情况应该是经常碰到的。最好的解决办法是直接把孩子送医。安置好以后直接通知家长。
因为这种情况是非常危急的。发高烧时间长了会影响孩子的身体。所以应该尽快就医。通知孩子的家长是必然因素。
‘贰’ 疫情当前,同学们居住宿舍,一旦出现了发热怎么办,作为一名护士应怎么护理高热
立即上报发热信息，密切观察病情变化。
1、疫情当前，同学们居住宿舍，一旦出现了发热需要立即做好信息上报工作，按照学校防控指引，所有人员佩戴医用外科口罩或以上级别防护口罩，做好个人防护。
2、作为一名护士应该密切观察病情变化，高热病人每4小时测1次体温，绘制于体温单上，观察其热型及临床过程，观察呼吸、血压的变化及一些伴随症状。
‘叁’ 你上课期间,班级里的学生出现发热,腹泻,恶心和呕吐现象，你应该有应该有怎么办
上课期间，如果发现班级里的学生出现发热，腹泻，恶心和呕吐现象，会及时询问同学的情况，给同学递上热水，或者拿体温计给同学试体温。
并且向老师举手示意，如果老师不在教室，就去老师办公室找老师，并汇报同学的情况，向老师申请去学校医务室，也可以申请一并陪同，能随时照顾到同学的安危。
(3)学校同学发热怎么办扩展阅读：
同学间互帮互助这样做：
第一，学习好的同学要帮助不好的同学。可以安排学习好的和学习不好的坐在一起，这样能起到一帮一的作用。
第二，给予经济上困难的同学一些帮助，给予举行一些班级自愿捐款来帮助这些同学度过困难，重新树立起信心。让他们更阳光的学习和生活。
第三，同学们还要增强友谊，同学的之间的友谊很纯洁，很美好，印象也会更加深刻，成为以后深刻的美好的回忆。
第四，班主任要起到促进作用，促进同学之间的相互帮助，形成班级的凝聚力，形成团结的班级氛围。形成互帮互助的氛围。
第五，可以形成学习小组，让同学到别的同学家里学习，这样既帮助和督促了对方的学习，也有利于同学之间友谊的促进。
‘肆’ 疫情期间发现班内有体温超过37.3度的学生老师怎么应急处理
如果在防控期间发现班级内有体温超过37.3度的学生，老师，首先要向学校防控领导小组汇报，然后采取紧急措施，把其他同学马上，转移到其他的安全教室，然后通知防疫人员来进行行进一步处理
‘伍’ 校园内发现有发热的人需要如何处置
、临时留观点的处置
在临时留观点，一般由定点联系医院驻校医生或校医对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。如果体温<37.3℃，由校医或定点联系医院驻校医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。
三、转运与诊治
启动应急处置后，按照联防联控机制，原则上由学校通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的要通知家长，中、高风险地区不允许家长自驾运送，低风险地区可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。学校有关工作人员应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。
定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。
师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。
四、确诊后处置与善后处理