① 适合小学生课堂玩的游戏有哪些
适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右
例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。
1.反义词游戏：
大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。
2.嘴巴手指不一样：
嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。
3.成语接龙：
前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。
4.二十四点游戏：
随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。
5.击鼓传花：
拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此时“花”到谁手里谁表演节目！
6.不差钱：
男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。
7.孙悟空定：
当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。
8.机器人，木头人：
老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。
9.下雨啦：
小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。
10.找耳朵和鼻子：
左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。
② 上课活跃气氛的小游戏
1.击鼓传花
老师让全班同学按座位次序传递一件东西，传递的同时老师背对我们，会放音乐或敲桌子发出声音，当声音停止的时候，那件东西在谁手里谁就要站起来。老师会检查这个同学的单词背诵情况。
这个游戏能让每一个人都参与进去，将全班的气氛带动起来，还能在玩的同时就把所留的作业检查完。
2.趣味猜猜猜
一张便条纸被贴在一名同学的额头上，上面写着人名或者一个物体的名字，他必须将便利贴上写的什么猜出来。
在猜谜的过程中，他可以向班上的其他同学提出问题，但同学只能回答“是”或者“不是”。这个游戏对猜谜的学生和描述的学生都有帮助。
老师要设置内容可以与教学内容相结合，这样可以复习教学内容。引导被贴纸条的同学问问题，例如，“这个人物参加过xx战争吗？”“这个人物写过xx着作吗？”“这个物体有8条边吗？”“它遇到双氧水会发生化学反应吗？”等等。
这个游戏不光是帮学生提神这么简单，它能够帮助学生复习知识点，在互动游戏的时候巩固上一堂课所学内容。
③ 适合班级同学一起玩的小游戏,适合在班级玩的小游戏
1.适合班级同学玩的小游戏如下：坐气球：每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴气球，坐暴10个气球，按用时多少算胜负。
2.纸杯传水：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到第三的水的多少算胜负。
3.顶橘子：每个组两个同学上来参加，将橘子顶在头上，不能用手扶，按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
④ 课间和同学们做些什么小游戏好呢
1、传统小游戏有：“老鹰捉小鸡”，“跳绳”，“踢毽子”，“石头、剪刀、布”等。
2、点鼻子
游戏很简单，先在一张空白的纸上画一张人脸像，人脸像中的鼻子可以画的夸张和大一些，将画好的人脸像固定在墙上。游戏开始后同学站在纸前两米处，闭着眼睛用手中的笔去点人脸上的鼻子，点中鼻子就算胜利。
3、三打白骨精
这个游戏两个同学就能玩。先背靠被而站，相距二步远。游戏开始后两人一块说：“三打白骨精”，注意说到最后一个“精”字时，必须同时做180度转身，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：A、抬起左膝，右手反掌心在额前作了望状的为孙悟空；B、双手叉腰的为白骨精；C、双手合掌于胸前的为唐僧。这三个神话人物的胜负关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么就重来一次，方法同前。
⑤ 课堂有哪些小游戏活跃气氛适合小学生
1、趣味竞赛
趣味竞赛适合双人或者小组竞赛，可以提高学生的课堂参与度。比如将生物知识插入到趣味竞赛中，学生小组通过玩游戏竞赛的方式进行知识点匹配。
插入文字的方式，老师们可能习以为常了，但是课堂活动的模板不光可以插入文字知识点，还可以插入图片。
