㈠ 同学之间相互比较！如何解决孩子的自卑感
1.树立自身信心;
2.注重做好自我;
3.坚持自身原则;
4.培养个人爱好;
5.参加公共活动;
6.尽量参与交流。
楼主，你好。通过你的描述来看，个人分析建议如下：
1、所有人都会对比，但并不是所有人都会自卑。尤其是孩子，他们会对比我有什么玩具，我家有什么好的东西等等。如果孩子的人格是正常的，这种对比对于孩子是积极正向的。相反，则孩子会产生自卑。
2、人格构建与孩子成长环境及其直接抚养人有直接关系，所以也请家长多注意，有时间去学一点心理学方面的知识，尽量给孩子提供一个抱持性环境。
3、建议：1、如果孩子出现情绪低下，父母应该积极的去沟通，发现问题，然后去积极的引导，帮他建立正确的走向价值观方向。2、在日常多鼓励孩子，如果孩子做不到应该去协助他完成，而不是批评和指责。
你好！
关于解决自卑的问题，有一句话是这样说的，一白遮百丑，其实不需要每一个方向都突出，你可以培养他一个兴趣爱好，一个他喜欢可以钻研进去的爱好，等他有一个他了解的，他熟知的他可以做的很好的事情，存在的时候，那么就不会有自卑了。
同时自卑伴随的是被孤立，他很难融入到别人的圈子里去的，如果只是简简单单的自卑，其实都没有什么关系，但如果是被孤立了，那么对生活，和成长，是非常不利的，你应该观察一下您的孩子在学校的情况，如果发现他会被孤立的话，那么就更应该更迫切的让他想办法融入到别人的圈子里。
不管是要融入到别人的圈子里，还是解决自卑的问题，总要有一技之长，当你身上有一个标签的时候，自然而然的，就会交到朋友，也会有骄傲产生。
比如现在的孩子去学个音乐，学个街舞，跆拳道什么的，都是很好的选择。
很高兴回答你这问题
在青春期的孩子有攀比的心里多多少少都有的，自卑的心理也都有，但是已经能影响到他们的生活 那就是行成心理上的疾病了，心理疾病我往往都说，他不是一下子形成的，它是属于慢性疾病长年累月积累出来的。
孩子在青春期，因着互相比较形成心理疾病引起自卑，也就是不是因为有了互相比较，他才有了自卑感，而是有了互相比较使他心理疾病。要表现出来了。
青春期，孩子有了自卑感，我们就要从他的早期教育说起。我们中国一般都忽略于早期教育，早教并不是只单纯的教孩子学知识，更重要的是应该培养孩子拥有 健康 的心里。早期教育心理发展里面有 情感 发展，认知，节制力，人格，思维。等 这样看来。孩子是早期教育里没有培养孩子节制力。 这节制力当然和家庭父母的教育有关。
当孩子在幼儿时期的时候，它的欲求是很小的，比如说一个玩具，水果，等，吃的就能达到他的满足。但是随着年龄的增长，他的欲求也就越来越多。父母一味的只满足孩子欲求，好像是很为孩子着想，其实是害了孩子 ，从小没有培养孩子节制力，一旦到青春期的时候，他就会形成，因为攀比，自己的欲求得不到满足而得心理上的疾病。
我在教育我家孩子的过程当中，在早期教育里，会经常和孩子做一个比喻，因为是男孩儿，他特别喜欢车，他爸爸给他买了好多玩具车，有电动的，也有烧油的，也有遥控的，也有各式各样的小玩具车，其中，他特别喜欢的一款车就是遥控法拉利跑车。
那么，我就会跟我家孩子说，再怎么好的车，如果没有刹车的话，这个车能不能开？我家孩子告诉我，不可以开出事故的。
和这个一样，我们每个人心里，也需要拥有这样的刹车。不能什么都想要，就要都得到。而且你现在没有靠着你自己的能力来养你自己 你穿的。吃的，用的都是爸爸妈妈给予你的，所以你要拿着感恩的心去接受。而不是你想要什么，就必须给你买。当然，如果你缺什么，生活当中是必要的，我们也会给你买，这样的理念，属实对我家孩子有了很大的帮助，在他青春期的时候，首先他的心里没有攀比的理念，不知道什么叫名牌，所以，他的心里就不被这些所牵引。所以，很好的帮助了我家孩子度过青春期。
所有父母，都很爱自己的孩子，甚至，自己省吃俭用，也要给孩子最好的，一味的溺爱，当你的孩子大了，一定会很自私，也会形成错误的认知，自卑等一系列心理问题。不要一味的认为这是孩子的问题。和家庭教育是有关系的。希望这位妈妈多多反思，从现在开始，教育孩子拥有一个好的认知。重新在他的心里打造自信。
既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了，心态不同也许会带来完全不同的生活质量。
希望下面写的论语中的小故事，能帮助到你和孩子。
有一个寓言，它说在某小镇上有一个非常穷困的女孩子，在她十八岁那年的圣诞节，妈妈破天荒给了她二十美元，让她用这个钱给自己买一份圣诞礼物。
一路上她看见所有人的生活都比自己好，心中不无遗憾地想，我是这个小镇上最抬不起头来、最寒碜的女孩子。看到自己特别心仪的小伙子，她又酸溜溜地想，今天晚上盛大的舞会上，不知道谁会成为他的舞伴呢？
她就这样一路嘀嘀咕咕躲着人群来到了商店。一进门，她感觉自己的眼睛都被刺痛了，她看到柜台上摆着一批特别漂亮的缎子做的头花、发饰。正当她站在那里发呆的时候，售货员对她说，小姑娘，你的亚麻色的头发真漂亮！如果配上一朵淡绿色的头花，肯定美极了。
她看到价签上写着十六美元，就说我买不起，还是不试了。但这个时候售货员已经把头花戴在了她的头上。售货员拿起镜子让她看看自己。当这个姑娘看到镜子里的自己时，突然惊呆了，她从来没看到过自己这个样子，她觉得这一朵头花使她变得像天使一样容光焕发！
她不再迟疑，掏出钱来买下了这朵头花。她的内心无比陶醉、无比激动，接过售货员找的四美元后，转身就往外跑，结果在一个刚刚进门的老绅士身上撞了一下。她仿佛听到那个老人叫她，但已经顾不上这些，就一路飘飘忽忽地往前跑。
她不知不觉就跑到了小镇最中间的大路上，她听到人们在议论说，没想到这个镇子上还有如此漂亮的女孩子。她又一次遇到了自己暗暗喜欢的那个男孩，那个男孩竟然叫住她说：不知今天晚上我能不能请你做我的舞伴？
这个女孩子简直心花怒放！她想我索性就奢侈一回，用剩下的这四块钱回去再给自己买点东西吧。于是她又一路飘飘然地回到了小店。
刚一进门，那个老绅士就微笑着对她说，孩子，我就知道你会回来的，你刚才撞到我的时候，这个头花也掉下来了，我一直在等着你来取。真的是一朵头花弥补了这个女孩生命中的缺憾吗？其实，弥补缺憾的是她自信心的回归。而一个人的自信心来自哪里？它来自内心的淡定与坦然。
人会相互比较，这是不可避免的 社会 现象。比较的失利可能引发挫败感，这属于正常的心理反应。但如果孩子频频会自我触发“比较”，并“自卑”感重，家长可能可以从以下几个方面进行思考：
1、孩子愿意比较的思维模式来源，是否是大人常比较；
2、孩子容易“自卑”，是否在养育过程中，望子成龙的模式多一些，孩子自信心不足；
3、孩子自己怎么理解这种“自卑”；
更重要的是：
1、家长跟孩子沟通是否顺畅，即孩子能否与家长说心里话；
2、孩子的年龄阶段，是否进入青春期等需要注意；
3、“自卑”是常态还是某一阶段出现；
4、“自卑”是所有事情，还是某一类目，比如是成绩上的，还是穿戴上的等等；
5、“自卑”是泛泛的，还是只针对某个同学，或者某类同学
总之，以上只是可以思考的点，孩子的问题我们更需要谦虚谨慎，具体问题具体分析，找出个体化的原因才是解决之道。
希望对您有所帮助。
自卑是一种自我评价过低的表现。越小的孩子，其自我评价越来自于外部。所以首先家人要真心的赞赏孩子。真心的赞赏并不是一味的夸奖孩子，而是认可他是价值，首肯他的努力。称赞也是一门学问。比如孩子帮忙做家务，家长不需要一味说“你真好，真棒”，而是可以告诉他“亏了你帮我，要不然不可能这么快完成这件事。”比较这两种称赞，前者是在评价孩子的价值，后者则是在肯定他的努力。
小孩子攀比这种事很正常，如果想解决这件事，不是说要纠正他们不去攀比，这个没法避免，从小到大，最直接的攀比就是争第一，学习的好坏，是否拿奖，在班里取得的名次大部分都是家长之间的攀比。你要孩子考第一，然后拿去跟别人比较，孩子就知道哦，原来我学习好是要比其他人都好才叫好，那么作为孩子，对于有钱这个事，就变成了孩子之间对于家长的攀比。出现了这样的问题，需要疏导，怎么让他明白不能比这个。有钱虽然好，妈妈没钱，怎么办，但是妈妈比其他人都爱你，人家有钱没时间陪伴，所以给他买很多东西，妈妈也买得起，但是，妈妈决定要把钱留下来带你去看看世界。用这些钱给你最好的爱。这样其实是让她明白，比什么很重要，不去比钱，她就会去跟别人说，虽然我东西没你贵，但是我妈妈爱我啊，舍得给我吃好吃的…攀比不可怕，可怕的是比什么东西，小孩子比钱说明价值观有点问题了，要及时疏导，比善良，比心灵，比自己的内涵。这些都是钱买不到的。
我身为一个成年人，我们必须理智的看待这些问题，孩子之间存在的攀比是正常、自然的。我认为建议，学校应该在平时的教育中多一些“差异性”意识的灌输。应该告诉学生，贫富差异是目前 社会 存在的现实，贫和富本身并不会决定人的高低贵贱。尊重 社会 的差异性和多样性，尊重生活在这个差异性和多样性世界的每个个体，应该成为目前青少年价值观教育的重点。
给孩子自信，家长适当引导很重要。