1. 班级里有2个学生老是捣乱你的课，怎么办
除非遇上特殊情况，一般情况不能把学生赶出教室。学生在课堂上的捣乱无非是两种可能，一是同学之间发生矛盾，一是与老师发生冲突。三是部分学生起哄。出现这样的情况，老师首先要坚决制止其他同学对这事的议论，如果说是同学之间的矛盾，老师必须暂时把发生矛盾的两个同学分开，稳定他们的情绪，课后让这两同学到办公室解决问题，如果是与老师发生冲突，老师要努力克制自己，不能稳定情绪的让其他老师来上课，不能耐激化矛盾。如果是众多学生起哄的情况，老师要自查原因，向解释清楚，如果无法解释的也要说明，并告诉学生什么时候给予答复，不能粗暴解决，如果不能驾驭课堂请其他老师授课。 给他们一点小‘职位’，不要过大，就像什么组长、什么委员就行!当他们觉得你施以重任给他时，重视他们时，他们就会学好.可以试一下,不行再‘撤职’!我们班就有好几个调皮的孩子，班长推荐我让他们当几天班长，让他们感受到当班委的不容易！
2. 我是我们班的班长，班里的同学都很不服管，我该怎么办
可以采取以下方法，提高自己的公信度：提高学习成绩、搞好同学关系、起到带头作用、保存热情态度。
1、提高学习成绩
既然是班长，那么在班级里就有一定的权力，同时也要有能力，这才能被同学们认可。作为班长，学习成绩一定要好，毕竟学生时代看重的还是学习成绩。所以，认真对待学习取得好的成绩。
学生做班干部的注意事项
1、大力提高自己的能力
对于班干部们来说，应当在做好自己工作的同时，还应当学会创新思维，让自己的工作更好开展，更能提高自身工作效率。而这也是自己的责任心的问题。学生们如果有了这种意识后，工作能力也会大大提高。
2、做好尺子
工作中不可掺杂个人的感情，在工作中要有一把尺子，对每个学生都是一样的，这样学生才会信服他们，自己的工作也才会更好的开展，也才会赢得学生的尊重与喜欢，相反如果一味的偏向，根据自己的喜好对自己的朋友偏袒，这样的干部会受到学生的指责与不尊重的。
3. 班里有位同学很拽，喜欢没事找事挑衅同学，我们该怎么对待他
B同学无理在先，A同学先动的手，两人都有错。把两人找过来调解，如果B同学如果要找事，先予警告，动手后再记过，这种事老师比我们懂程序，问老师就行。
4. 孩子的班里有喜欢欺负人的小霸王，该怎么办
直接跟孩子说让自己的孩子离远一点吧！那种小霸王的孩子属于那种没有教养的家庭教育出来的没有教养的孩子。所以遇到那种孩子你惹不起，俗话说的好，没有熊家长，哪里来的熊孩子？所以孩子的家长是干啥什么德行你只需要看孩子的表现就知道了。然后只需要看家长就可以知道他的孩子是个什么情况了，所以没有关系，古往今来都是这样，每一个班级当中都有那么一两个土霸王熊孩子，所以尽量跟自己的孩子沟通让孩子远离那种人，还有要跟老师打招呼，让老师心里有个底。
然后群里一片鸦雀无声，半天其他家长才说同意，老师也说我们以后会做好我们的工作，而那个熊家长终于改变她说话的语气了，她才说我的孩子可能调皮了，但是别人不打他他是不会动手的，但是不管怎么样他最终动手了这是他不对，以后我会教育好他叫他不管怎么样也不要动手，在这里跟大家道歉。我说请你把态度摆正了好好说话，什么叫别人动手了他才动手你的意思是他正当防卫了？那么这位家长你可得要好好注意你的孩子了，你想想看，你又说他调皮，但是一个调皮的孩子在学校里面被那么多的孩子欺负你不担心吗？欺负他的都是女生，都是一些个子年龄很小还有胆子特别小的女生，你不觉得奇怪吗？连这些弱小的孩子都敢欺负他，可想而知你自己懂的，大家也都懂的不是吗？于是那个熊家长才重新组织了一遍她的语言，就说我的孩子确实调皮以后会管好他不准他动手。从此之后就再也没有听见我女儿反应这个事情，也没有听见任何家长反应这个情况，所以教育孩子要对他说我们不能主动欺负别人，但是被欺负了一定要保护自己最好是打回去，我经常这样说，但是我家孩子就是胆小，她说打回去老师会罚会批评的，再说打人的人已经错了跟他打起来不就两个人都有错了吗？哎！孩子太善良也不好继续讲，只能走一步看一步了，反正尽量忍让，让不了再说。
5. 我孩子刚上一年级班级里有同学总是挑拨不让别的同学和我孩子玩怎么办
我们跟他人相处要真诚，要宽容，要讲信用，要能包容他人，同样我们教育孩子也要教育他要宽容待人，和善待人，诚信待人，不要怨恨他人，不要跟他人生气，为人要有度量，要知道谦让，知道忍耐，知道宽容，知道原谅，忍者自安，忍让他人不是说明我们懦弱，不是说明我们软弱，反而说明我们大度，说明我们有一颗能包容他人的心，说明我们心地善良，说明我们心地光明，说明我们心地谦卑，我们不要以力服人，而是要以德服人，恭敬待人，友善待人，宽和待人，阿弥陀佛。
6. 班里同学很闹，纪律极差，作为班主任该怎么办
当班里同学很闹，纪律极差，作为班主任该怎么办？
1、我们找这个学生单独谈心，了解他没有礼貌、态度嚣张、脾气还很大背后的原因是什么。
有些孩子，表面的嚣张跋扈可能是装的，是为了掩饰自己的“自卑”。在中学里，我常常发现，很多在老师面前嚣张跋扈的学生，在学生堆儿里，他就怂得不得了。他和老师“装强硬”，其实是装给别人看的。
家长来了，我们也不要忙着告状。可以询问一下孩子在家的情况，家长对于孩子的期许如何，然后根据家长的反应，再进一步谈孩子在校的表现、老师在管理上遇到的困难，最后再表达希望家长协助学校进行解决的想法。
你做到这个份上，明事理的家长，大部分已经主动站起来和你表示不好意思，并和你保证一定会配合学校完成孩子的教育工作了。