1. 学生的别称是什么
莫待闲时再说爱，志贯日月上九重。
2. 同学在古代称什么
古称：砚席、同窗、同门、同塾、塾友、同师、同堂、同门友等。古代也有同学的称呼。
古代的读书人的朋友是在科场结下的，古代的科场取得功名后的联谊是很重要的，这也是将来一种重要的关系纽带，对于秀才没有拔贡的，每三年还要在县里进行考试，这也是交友和交流的机会。
最早的同学的来源是指同一个府学出来的，也就是在县里共同考试，而同一个私塾认同一个教书先生称作同窗，但是目前同学和同窗的含义变成同义词了。
而读书人的壮游访友是非常重要的内容，这样的访友不但是游历，也是互相学习切磋和联络感情的机会，在古代通讯不利，交流的机会是很难得的，尤其是读书人，在古代普通人是文盲的环境，读书人在自己的乡间是曲高和寡的。
(2)同学尊称是什么意思扩展阅读
详解
1、同师受业。《庄子·知北游》：“妸荷甘与神农同学于老龙吉。”
《周书·宇文孝伯传》：“及长，又与高祖同学。”
清·吴炽昌《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得白云娥与任宜男者，居本比邻，幼而同学。”
汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章：“此曰同学，盖谓同学于鸠摩罗什也。”
2、同师受业的人。
东汉·班固《汉书·萧望之传》：“复事同学博士白奇，又从夏侯胜问《论语》、《礼服》。”
唐·司空曙《题暕上人院》诗：“更说本师同学在，几时携手见衡阳？”
清·孙枝蔚《寄乡中旧游》诗：“混迹鱼盐别草莱，寄言同学莫相哀。”鬼谷子谓李斯曰：“廷尉师事荀卿，学同韩非，亦是大道。”
4、同伴。“尝与同学数十人于田中刈稻”“与同学慧景道整慧应慧嵬等”【法显（宋江陵辛寺）[《高僧传》卷三]】
5、清代严禁文人结社，禁用社兄、盟弟等称呼，于是文人之间改称同学。
清·王应奎《柳南续笔·刺称同学》：“自前明崇祯初，至本朝 顺治 末，东南社事甚盛，士人往来投刺，无不称‘社’‘盟’者；后忽改称同学，其名较雅，而实自黄太冲 始之。
3. 对同学的称呼有哪些
学子
春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《酬谢皋父见寄》有诗云：“风雅一手提，学子屦满户。”
弟子
对于老师，学生就是弟子。《论语·雍也》中有“ 弟子孰为好学？”宋代欧阳修 《后汉孔宙碑阴题名》：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”
学童
年幼的学生。《汉书·艺文志》：“ 太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。” 鲁迅《呐喊·白光》：“他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙，吱的念起书来。”
门人
门，意为师门，门人即使弟子。《礼记·擅弓下》：“子思哭于庙，门人至。”郑玄注：“门人，弟子也。”
门生
东汉时“门生”则指再传弟子，后世也指亲授业的学生。欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”
门下
指门生、弟子。《淮南子·道应训》：“ 公孙龙顾谓弟子曰：‘门下故有能呼者乎？’” 胡适《白居易时代的禅宗世系》：“ 怀晖 也是 道一 的门下，其书今不传了。”
门下士、门下生、门下客
指学生、弟子。清刘大櫆《赠大夫闵府君墓志铭》：“遂以授徒为生，教授宗党及前溪、洵川间。其门下士数十百人”。郭沫若《我的童年》：“他是张之洞、王壬秋的门下生，听说张之洞的有些学说是剽窃他的。”明唐顺之《送邹东郭掌南院》诗：“此去谈经门下客，几人相对坐春风。”
4. 学生的别称是什么
莘莘学子、同窗、书生、桃李、高足、上足、同笔研、门下、门人、门生。
学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生。
根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。
学习方式
中国人口众多的现实，使得我们的教育对学生个性的关注度不够。这样培养出来的学生，缺乏个性，创新精神和创新能力不足。随着中国人口发展的逐步趋于合理，这种状况会慢慢改变。合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。
更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。
5. 同学的别称
旧时称同学为“砚席”，也称“同砚席”、“同砚”、“砚台”、“窗友”、“同门”、“同窗”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学了。古代科举中同科考中的称为“同年”，颇有同学的味道。 当然还有以平辈划分的“师兄，师姐，师弟，师妹”一样，看古装剧应该不会陌生，现也有这一说法，还多了“学友”，“学长”等
学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。《毛传》：“青衿，青领也，学子之所服。” 汉?郑玄笺：“学子而俱在学校之中。” 宋?林景熙《酬谢皋父见寄》诗：“风雅一手提，学子屦满户。” 萧三《他……》诗：“他是青年学子最敬爱的教授。
6. 对同学的尊称是什么啊
同窗：也写作“同窓”。在一起读书的人，同学。清 李渔《比目鱼·入班》：“这等说，是敝同窓了。”郭沫若《女神·光海》：“我有个心爱的同窗，听说今年死了。”窗友：是在一起读书的友人。书友：犹同学。缪敏《弋横农民暴动》：“志敏同志到蓝子坂先找花春山同志，说是书友。”学友：即在一起共同学习、读书的人，是指学习上的朋友。在同学中感情较深的并建立了友谊的学生、学员对同伴的称呼。它不同于一般的同学。它的圈子是在学生和学员中，有学习情感交往的人。校友：就是曾经在同一个学校学习、工作的人，就成为校友，以学校为标准，并不以班级等为标准。校友的定义很广泛，有老校友新校友等。同门：同师受业。亦指同师受业者。《礼记·檀弓上》：“吾离羣而索居。”汉 郑玄 注：“羣，谓同门朋友也。”《汉书·儒林传·孟喜》“同门梁丘贺疏通证明之。”颜师古 注：“同门，同师学者也。”
7. 同学的称呼有哪些
莘莘学子、同窗、书生、桃李、高足、上足、同笔研、门下、门人、门生、门徒、门下士、门下生、门下客、门弟子。
晚学、晚学生、后学、后进等是学子们在前辈、老师面前表现谦虚谨慎的自称。
门下晚生：清代时门生对老师的老师、父亲的老师或老师的父亲称为“太老师”，而自称为“兄伏段门下晚生”以示恭敬。
同舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友：都是指在同一老师门下学习的学生。这些我们均能从字面领会其意义，并在古书中时常见到。如《古羡誉诗十九首》中有“昔我同门友，高举振六题”。“同舍生”，舍意为学舍。宋陶谷《清异录·五窟》：“老拙幼学时，同舍生刘垂尤有口才。”“同砚席”，意为同一砚台和坐席，指在一起研论诗文或同学。刘禹锡诗：“常时同砚席，寄此感群离。”“同笔砚”，也作“同笔厅拆研”，指在一起学习的人，即同学。宋代陈亮《与勾熙载提举书》：“今之君子，或少同笔砚，或二十年游从之旧，一旦贵贱少异，便如路人。”
师兄、师弟、师姐、师妹、学姐、学兄、学长、年兄等是同窗之间彼此的称呼。对那些年长才高者，敬称为“大师兄”。通常大师兄的地位仅次于老师。“年兄”，原是那些科举考试同榜登科的人相互之间的称呼，后来逐渐成了同学之间的尊称。
8. 对同学的称呼有哪些
同学：同师受业的人。《汉书·萧望之传》：“复事同学博士白奇，又从夏侯胜问《论语》、《礼服》。”唐司空曙《题暕上人院》诗：“更说本师同学在，几时携手见衡阳？”清孙枝蔚《寄乡中旧游》诗：“混迹鱼盐别草莱，寄言同学莫相哀。”鬼谷子谓李斯曰：“廷尉师事荀卿，学同韩非，亦是大道。”现在多指在同一时段同一学校学习过的人都是“同学”，再细分就是同班同学、同级同学，同院（系）同学、同校同学。冰心《悼念林巧稚大夫》：“在协和医院的医护人员和社会服务部里，都有我的同学。”
同窗：也写作“同窓”。在一起读书的人，同学。清李渔《比目鱼·入班》：“这等说，是敝同窓了。”郭沫若《女神·光海》：“我有个心爱的同窗，听说今年死了。”
窗友：是在一起读书的友人。
书友：犹同学。缪敏《弋横农民暴动》：“志敏同志到蓝子坂先找花春山同志，说是书友。”
学友：即在一起共同学习、读书的人，是指学习上的朋友。在同学中感情较深的并建立了友谊的学生、学员对同伴的称呼。它不同于一般的同学。它的圈子是在学生和学员中，有学习情感交往的人。
校友：就是曾经在同一个学校学习、工作的人，就成为校友，以学校为标准，并不以班级等为标准。校友的定义很广泛，有老校友新校友等。
同门：同师受业。亦指同师受业者。《礼记·檀弓上》：“吾离羣而索居。”汉郑玄注：“羣，谓同门朋友也。”《汉书·儒林传·孟喜》“同门梁丘贺疏通证明之。”颜师古注：“同门，同师学者也。”
同科：科举时代称同榜考中。宋王安石《酬冲卿见别》诗：“同官同齿复同科，朋友婚姻分最多。”清叶廷琯《鸥陂渔话·葛苍公传》：“初，湻燿避兵石冈，有同科孝廉丹阳葛麟，与二力士至。”也指同榜考中者。《儒林外史》第二回回目：“王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第。”
同举：
同门友：同师受业之友，犹今之学友。《古诗十九首·明月皎夜光》：“昔我同门友，高举振六翮。”
同舍生：舍意为学舍。宋陶谷《清异录·五窟》：“老拙幼学时，同舍生刘垂尤有口才。”
旧时称同学为“同砚”、“砚台”、“窗友”、“同门”、“同窗”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学了。
砚友、砚兄：取意于两人一起学习，常共用笔砚的现象。都是指在同一老师门下学习的学生。
同席：同一席子，或同坐一席。古人席地而坐，故云。后泛指同坐一处。《庄子·德充符》：“其明日，又与合堂同席而坐。”
同砚：语本《汉书·张安世传》：“彭祖又小与上同席研书。”研，通“砚”。后因称同学为同砚。《二十年目睹之怪现状》第九八回：“好在我们同砚，彼此不必客气。”《恨海》第四回：“我与他若是向不相识的，倒也罢了；偏又是从小同居同砚过的。”
砚席：砚台与坐席。借指学习或同学。元晖《北史·魏陈留王虔传》：“好涉猎书记，少得美名于京下。周文礼之，命与诸子游处，每同砚席，情契甚厚。”清纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“甲与乙邻居世好，幼同嬉戏，长同砚席，相契如兄弟。”
同砚席：意为同一砚台和坐席，指在一起研论诗文或同学。刘禹锡诗：“常时同砚席，寄此感群离。”
同笔砚，也作“同笔研”，指在一起学习的人，即同学。宋代陈亮《与勾熙载提举书》：“今之君子，或少同笔砚，或二十年游从之旧，一旦贵贱少异，便如路人。”
年兄：原是那些科举考试同榜登科的人相互之间的称呼，后来逐渐成了同学之间的尊称。
同年：古代科举中同科考中的称为“同年”，颇有同学的味道。
师兄、师弟、师姐、师妹、学姐、学兄、学弟、学妹、学长等是同窗之间彼此的称呼，是以平辈划分的。对那些年长才高者，敬称为“大师兄”。通常大师兄的地位仅次于老师。
学长：本义是无论是比自己年长的高年级的男性还是女性都要以“学长”这一词来称呼，用来表示对高年级同学的尊重，而并不单单是指高年级男性，也就是“学哥”。一般指对比自己学龄长的同学的尊敬称呼，意思与广义使用的“师兄、师姐”相同。由学长还衍生出了学兄、学姐、学弟、学妹等称呼。学长还可以理解为对比自己早毕业的且年级比自己高的同学的尊称。