⑴ 如何举办党史活动
今年是中国建党100周年，2021年中共中央召开2021年首场新闻发布会，宣布了中国共产党成立100周年庆祝活动安排，各地政府、电视台、事业单位、高校、国企响应回家号召，积极开展党史活动，不牢使命，铭记历史。
那么可以举办哪些党史活动，进而使党史深入人心，永远铭记党的指导纲领。
1、线上党史学习活动
线上的便捷性，可以在短时间内汇聚一大批的粉丝受众。以下将罗列出常用的线上学习方式。
多期学习活动
方式：通过分期性活动，每天一个党史活动知识点，间歇性地为用户传递党史故事，党史知识。可以通过图文、视频、直播等方式。
渠道：官方微信号、官网微博、线上APP
优势：
(1）周期性内容，持续性为用户造成影响，培养用户学习习惯
(2) 每天一个小内容，不断为用户造成刺激雀饥，维持用户活跃度
(3) 通过多期活动，激发起用户爱党，学党史的热潮
2、线上最美党员投票活动
时代的楷模需要人民的厚待以及关爱，同时这些党员需要被人民群众所熟知，并且爱戴。举办最美党员活动，传递党员精神，拉近人民群众与党员的关系。
方式：收集党员故事，传播党员风采，举办党员投票活动
渠道：线上app、微信公众号、微博等渠道
优势：
（1）作为政府、电视台等代表群众发声的渠道，需要向用户展示党员风采，政府关怀。
（2）通过这些活动可以引导用户关注公众号或者是在APP内中进行答题，增强与用户之间的互动。
3、线上答题活动
学习改销强国，线上答题成为了很多组织者乐于选择的一种线上活动。
渠道：线上APP、微信公众号、微博、官网等渠道
优势：趣味性答题活动，可以吸引用户主动进行参与，激发起用户的参与欲。
答题题型更加丰富多彩，可以进行单选答题、多选答题、视频答题、选择题以及判断题等多样的题型
同时答题活动也可以作为顷歼返app内提升用户活跃度以及拉新的一种方式。在创建答题活动时，可以根据要求指标，限制用户在APP内参与答题，答题完成之后也可以参与抽奖活动。
以上是我推荐的党史活动活动策划，但是这些活动的策划都离不开一些软件的支撑。给大家推荐一下我常用的h5活动软件“爱秀”，有多种模板可以供选择与参考，可以满足党史答题活动的需要。其中包括：
（1）企业新闻类信息，可以更换文字，发布党史学习
（2）投票活动，拥有丰富的党史模板，只需更换部分文案即可完成活动。并且拥有丰富的投票功能，投票前需关注公众号，投票之前可完成用户信息的收集，投票之后可以参与抽奖等，满足日常的营销场景。
（3）答题功能
可以根据自我所需进行选择多种答题活动（直播答题/考试测验/随机考试测验）等，支持导入题库，自主选择适配的题目，减少操作时间。可限制答题时间与答题人群，答题完成之后，可以参与抽奖活动。
⑵ 党史学习方式有哪些
一是开展专题学习
坚持集中学习和自主学习相结合，领导干部采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式开展学习，各级党校（行政学院）、干部学院组织党史学习的专题培训，基层党组织主要是采取“三会一课”、主题党日等形式来开展学习。
二是组织宣传宣讲
我们组织了中央宣讲团赴各地进行专题宣讲，同时也推动各地组织宣讲团到基层开展面对面、互动式的宣讲。同时，我们将在全社会进行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育。
三是召开专题民主生活会、组织生活会
各级领导干部要以普通党员的身份来参加组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起开展党性分析、一起接受思想教育。
四是开展“我为群众办实事”实践活动
组织广大党员践行初心使命，察民情访民意，立足本职岗位开展为民惠民便民的服务，着力解决基层的困难事、群众的烦心事，真正让群众能够得到实惠。
中共党史学习教育工作要求
一是要加强组织领导各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。
二是要树立正确党史观要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
三是要切实为群众办实事解难题要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
四是要注重方式方法创新要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。
⑶ 学党史主题教育活动有哪些
1、是“图话百年”宣传教育活动。组织学生通过“图说百年”小视频、“话说当年”文章和“百年先锋”人物故事等内容开展党史学习，引导学生汲取思想养分，播种理想信念种子。
2、是“学习新思想，做好接班人”阅读活动。组织学生深入学习习近平总书记的重要活动内容和重要讲话精神，持续深入开展时事政策教育，帮助学生扣好人生第一粒扣子。
3、是“童心向党”班会活动。组织学生利用各类专题教育资源，以班级为单位精心举办好主题班会，大力学习宣传“3个100杰出人物”的感人事迹，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。
4、是“寻访红色足迹”红色教育实践活动。组织学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆，开展实践体验活动，追寻红色记忆，传承红色基因。
5、是第四届“全国中小学生电影周”活动。组织学生观看反映党史优秀人物、时代楷模和革命传统教育主题的优秀影片，激励学生学习英雄模范，汲取前行力量。
6、是“开学第一课”节目。节目于秋季开学后在中央广播电视总台播出，要求各地在收看节目的同时，组织多种形式的开学教育活动，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同。
⑷ 新时代青年大学生如何培养党史意识
（一）转变思想意识、重视党史教育的重大意义
从思想上重视党史教育的重大意义。真正做到让党史教育“入脑”“入心”，内化于心，外化于行。其次，应根据实际情况，设置中共党史相关课程，特别是应该在选修课中加大党史教育的学分比重，引起大学生对党史教育重视。
（二）多措并举提高高校大学生学习党史的积极性、自觉性
青年大学生朝气蓬勃、充满活力，学习接受新鲜事物能力较强，在党史教育中，可以结合青年大学生的特点，设置一些他们感兴趣的活动，寓教于乐，在活动中潜移默化达到育人的目的。
（三）开展丰富多彩的党史教育实践活动
习近平总书记强调：“课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈的事迹。”首先，充分利用校园资源。依托校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆资源、红色教育基地等场所，合理设置教学实践环节，从而更好地达到教育目的。
（四）建设一支合格的教学队伍
从事思想政治教育的教师，特别是党史教育的教师，政治站位要高。坚持将党和人民的立场作为自己的立场，始终坚持马克思主义党性原则，坚持实事求是。正如总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“让有信仰的人讲信仰”。
（五）积极打造“互联网+党史”模式，提升党史教育效果
要抵御历史虚无主义对青年大学生的毒害。随着大数据时代的到来，互联网现如今已成为意识形态领域重要阵地。高校要利用网络多媒体介绍、还原、真实的历史事件，密切关注网络动态，帮助大学生去伪存真。
(4)如何组织同学们学习党史扩展阅读
近年来，党史类题材的影视作品数不胜数。这类影视作品会影响新时代大学生对党的历史认知出现偏差、迷惑、不全面、甚至误解等问题。长此以往下去，必然会给党和国家及学生个体造成不可逆的损失。随着互联网的发展、新型媒介如微博、微信、QQ、抖音、快手等如雨后春笋般涌现出来。
据调查，大学生网络使用率近100%，其中每周上网 10 小时以上的学生约占三分之一。这一新型载体的庞大力量，也给推进中共党史教育带来了机遇与挑战。
大学生正处于价值观未完全角成之际，对新型媒介中出现的文章、观点、态度、价值导向等问题没有一个正确的认知，很容易受到干扰、甚至毒害。不利于意识形态领域教育的发展。
⑸ 学习党史思政方式方法
学习党史思政方式方法：
一、专题宣讲党史学习教育“声”入人心：充分发挥“蒲公英”教师宣讲队和思政名师宣讲队作用，疫情防控知识要求、脱贫攻坚（扶贫励志）宣讲、民族团结宣讲、中国共产党历史、开展党史学习教育精神为主题。
通过微信群、钉钉群、广播站、国旗下宣讲等平台，运用视频会议、创编文艺作品等“宣讲+”方式，共组织宣讲204次，96125人次师生受到教育，取得了良好的教育效果。
二、党史课堂激发党史学习教育活力：组织好教室里的党史课微思政课，各学科老师利用课前三分钟对学生进行党史教育，丰富课前三分钟形式。把“四史”教育纳入思政课课堂，融入校园文化活动。
鲁艳红老师作为州思政名师工作室主持人，利用自己的专业特长，不仅自己将的课堂和四史学习教育紧密结合，而且也带动和引导了其他思政教师对于思政课堂与“四史”学习教育相结合的积极性，开展和参加了多次思政课课堂教学比赛，加强“四史”学习教育的学习氛围。
三、“创作式”活动 点燃党史学习教育新热情：以爱国主义、民族团结和社会主义核心价值观教育为主线，把学生的成长成才作为工作的出发点和落脚点。组织开展了“传承红色基因争做时代新人”“重温红色经典，传承革命精神”等系列主题教育活动。
通过组织学生观看《建党伟业》等革命英雄影片、举行升国旗仪式、制作手抄报、绘制黑板报、创作红色诗文、绘画、书法、歌作等形式，激发青少年学生的创作灵感、创新思维、创造活力，使青少年党史学习教育更具生动性、青春味。
⑹ 建党百年，学党史，唱红歌活动策划三篇
建党百年，学党史，唱红歌活动策划三篇进一步加深对党的认识和感情， 增强对党的热爱和忠诚， 坚定对党的信任和信心， 大力唱响共产党好、 社会主义好、 改革开放好、 伟大祖国好、 各族人民好的时代主旋律。以下是为大家整理的建党百年，学党史，唱红歌活动策划资料，提供参考，欢迎你的阅读。
建党百年，学党史，唱红歌活动策划一
为贯彻落实教育局《关于在全市教育系统广泛开展“学党史、 颂党恩、跟党走” 活动的实施方案》， 在我校迅速掀起“学党史、 颂党恩、 跟党走”活动的热潮， 重温中国共产党九十年的光辉历史和取得的丰功伟绩， 以实际行动迎接建党九十周年， 特制定育林中心校开展“学党史、 颂党恩、 跟党走” 活动的实施方案如下：
一、 目的意义：
开展“学党史、 颂党恩、 跟党走” 活动， 是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。 我们要坚持理论宣讲和体验实践相结合， 高唱红色歌曲， 深刻理解中国共产党领导地位和核心作用形成的历史必然性， 深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性， 深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性， 进一步加深对党的认识和感情， 增强对党的热爱和忠诚， 坚定对党的信任和信心， 大力唱响共产党好、 社会主义好、 改革开放好、 伟大祖国好、 各族人民好的时代主旋律。
二、 学校成立开展“学党史、 颂党恩、 跟党走” 活动的组织领导小组：
组 长： XXX
副组长： XXX
成 员： 各年级班主任
三、 参加对象：
全校师生
四、 活动内容：
(一) 学党史、 跟党走
1、 利用每周政治学习时间， 组织广大教职工学习党史， 要求参学人员记好笔记、 撰写心得。
2、 学校关工委邀请“五老” 成员为学生讲党史故事， 并参与郑乎学科教师的德育参透指导工作。
3、 学校党支部利用三会一课， 系统地组织党员干部学习党史， 并要求工会、 积极参与配合。
4、、 在小学生举办一次党史故事比赛。 本学期要求各年级主题队会均以党史为基本内容。
(二) 唱红歌、 颂党恩
1、 学校以班级为单位， 学习演唱红色歌曲、 领会歌曲意义。各班级必学的歌曲有《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》《党啊， 亲爱的妈妈》《春天的故事》《爱我中华》。 少先大队将喊游悉这些歌曲制成光盘发给各个班级。 各班级也可以根据学生实际， 在此基础上再选学其他红色歌曲。
2、 各班级要在每节课的课前演唱一首红色歌曲， 每节课前不要重复。
3、 以班级为单位举办一次红歌大合唱活动。
4、 指派音乐教师选拔成立学校合唱队， 参加教育局六月份举行的“庆
七一红歌演唱会”。
五、 要求：
1、 深刻认识， 积极宣传。
本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要求的一项重要活动， 同时对于促进校园文化建设， 展示我校道德和艺术教育的成果具有积极的意义。
2、 精心组织， 协调配合。
各班要全面负责， 精心谋划、 积极组织， 按照“班班有歌声、 人人唱经典”的要求， 确保此项活动成功举办。
3、 及时总结， 表彰典型。
政教处要适时组织对活动情况进行指导、 检查， 少先队汇总各班活动信息， 及时总结， 收集图片资料， 推广经验， 为以后相关活动做好准备。
建党百年，学党史，唱红歌活动策划二为落实党发[20--]5号文件精神，开展好“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质” 主题教育 活动。特作如下安排：
一、活动的主题：唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质
二、活动的时间：20--年3月至7月
三、活动的对象：辖区中小学全体师生
四、活动目的和意义：
唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动浏阳教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育的需磨族要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。
五、活动的组织机构：
顾问：
组长：
副组长：
成员：
六、活动的形式：
1、各中小学以班级为单位，利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动;学校团委和少先队大队结合主题班队会、晨会、升旗仪式、读报时间、学生社会实践活动等方面精心组织开展系列教育活动及比赛。
2、组织辖区各学校开展唱红歌比赛活动。
①比赛时间：20--年5月13日下午(遇雨延期)。
②参赛对象：辖区全体教师和中小学生。
③节目要求：各小学以校为单位组织一个节目，参赛人数20人以上;中学以班为单位各组织全体学生参加。
④节目内容：从《浏阳市教育系统红色经典歌曲传唱活动推荐歌曲曲目》选定。
⑤演唱要求：演唱时间要求3至6分钟，合唱要有指挥，着装统一，道具及伴奏带自备。
⑥奖项设置：学生节目设一等将4个，二等奖4个，三等奖6个;奖金分别为100元、80元、60元。教师节目不设奖。
3、参加十一中组织的唱红歌比赛，学生和教师各出一个节目;同时组织10名左右的教师参加十一中组建的唱红歌合唱团，出席浏阳市的唱红歌比赛。
4、由山下中学团委开展辖区中小学学生“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”的主题征文活动，中学每班不少于3至5篇，小学每校在5篇以上。于20--年6月15日前交党支部办公室
七、活动的要求：
①要求各校成立活动领导小组，制定可行的活动实施方案，并有专人具体负责组织活动，督促检查主题教育活动的开展情况。
②学校要通过校园网络、浏阳教育信息网等形式进广泛宣传此次红歌传唱活动，营造活动氛围。
⑺ 进行学生关爱和党史学习教育，学校和家庭要怎么共同进行
学校可通过组织开展“迎建党100周年，以党史故事走进家庭”院坝会和主题党日活动，进一步鼓励师生更好地传承红色基因，增强学生的爱国情怀。活动期间，党员代表、教师、学生和家长坐在一起，聆听老师讲述党的历史，了解革命英雄的故事。通过学习少先队礼仪和唱少先队歌曲，引导学生和家长学习革命精神，坚持原始使命，传承红色基因，培养家庭和国家感情。
学校要把学习党史与总结经验、观察实际、推动工作、解决实际问题结合起来，开展教学管理和班级管理实践活动，把学习成果转化为工作动力和成果。学校从教育教学实际出发，始终坚持学习历史理性、增加信任、崇尚道德、践行历史，不断把党史学习教育落实到实际工作中，努力培养合格的社会主义建设者和接班人。