‘壹’ 如何让同学服从班级管理
XX县XX学校
班级管理制度
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创乡镇一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈
发展至上，在新的起点上亮剑起跑
第一章 班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。
第二章 班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。
第三章 班级德育工作
第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。
第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。
第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。
第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。
第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。
第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。
第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。
第四章 班级学习
第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。
第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。
第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。
第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。
第二十三条：班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。
第五章 班级纪律
第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。
第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。
第二十六条：教育学生说话要注意场合。要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。
第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重全体教职工的劳动，不欺骗顶撞教师，遇见教职工主动问好。
第二十八条：班级要加强对学生的安全教育和管理，及时发现和纠正各种不安全现象，严防各种意外伤亡事故的发生。
第六章 班级卫生
第二十九条：班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。
第三十条：教室、清洁区要按时打扫，全天保持干净。教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净）三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐）。
第三十一条：班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。
第三十二条：班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势，做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。
第七章 班级财产
第三十三条：班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。
第三十四条：学校对班级财产实行交接验收制度，每学期开学初交接，放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡，对财产管理好的班级给予奖励，对财产管理不善，造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人，固定使用、保管，损坏赔偿。
第三十五条：班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。
第三十六条：班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。
第三十七条：班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。
思南县泥溪育才学校
2007年9月
附： 班级管理细则
（一）班干部职责
班 长：负责班级全面工作。
副 班 长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，做好“班班有歌声”的领唱。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
1、班委原则及要求：本着为同学服务的原则，一切为班级及同学。
2、多和同学交流，联系，挖掘各方面人才。
3、班干部之间要互相支持与协助。
4、注意为人，做出实际，以自己作为班委的身份，提高自身素质，树立在同学中班委的形象，起到带头作用。
5、 努力干好本职工作，敢于创新，不怕吃苦。
6、 助同学做力所能及的事情，本着为全班同学服务的原则，一切以班级利益为重。
7、 作好本职工作上，并要不断在工作上创新，时刻乐观，对工作充满信心。
（二）学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课（除下午第一节课按学校要求“班班有歌声”外）。教师走进教室，宣布上课后，班长发出
‘贰’ 班委组织活动同学不配合怎么办
私下和同学谈下心，好好处好关系。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
教育来源
最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能。随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，专门从事脑力活动；同时语言文字也在丰富和发展。
这样，独立的教育机构—学校便逐渐孕育产生了。学校的出现标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。
‘叁’ 班委与同学怎么沟通_如何准备
班干部与同学之间的关系状况能影响班集体组织机构职能的发挥，从而影响班集体建设。所以班委与同学之间的沟通是极其重要的的，现在请欣赏我为你带来的班委与同学的沟通技巧。
班委与同学的沟通技巧01
作为班委首先需要给自己一个合理的角色定位。是管理者?监督者?还是协调者与服务者?从老师这方面看，他希望班委能帮助做好学生自我管理的组织工作;从同学这方面看，他们希望班委能更好地为自己服务而不是老师的代言人，来管着自己。因此班委的作用是组织、维系同学们和谐的关系，在此基础上，组织大家共同参与班级事务。那么在处理事情时，就不能简单地模仿老师的方式方法。在班级事务中，多听听同学们的意见。他们和你一样作为班级的一分子，会关心集体的事。班委需要耐心地听他们的议论，尊重合理的想法，避免在细节问题上与同学做争论。有意见分歧可以暂时搁置起来，或者在适当的时候作必要的解释和说明。班委的工作确实是需要一些处理问题的技巧的，你可以和班上其他班委聊一聊，互相交流一下，相互学习，相互支援。
需要以信任的心态面对矛盾和分歧，避免带着“敌对心态”去理解和解释情况。同学们不同意你的意见，七嘴八舌各说各的。可以理解为他们都愿意参与并且想表达自己的想法，说明他们对班级事务关心，有热情。用这样信任的态度看待同学，你就会有耐心听取他们的意见，而不是对同学的意见感到恼火。敌对的心态则会让你感到他们都是在挑毛病，不合作，不服管。在这种心情下，就很难处理好与同学的关系了。老师与同学们朝夕相处，很多班级情况通过观察可以很清楚氏返地了解到，不一定需要同学们的汇报。带着敌对心态看老师找你谈话这一事，会令你感到忿忿不平和委屈，觉得老师在指责你，同学们在为难你。而以信任和理解的心态来看，就会感到老师发觉你遇到了的困难，并且想及时给与提醒和帮助，希望你能适时调整，提高人际交往能力和班级工作能力。有老师的提醒和指点难道不是一件幸运的事吗?
建议你当自己再一次陷入这种困扰中心里难受时，不断提醒自己：对别人多一点信任和宽容，没有人会整天与你过不去。听听别人的意见，积极地理解他人的想法对自己是有帮助的。用善意、尊重和信任对待别人，相信他们也会这样对待你。
班委与锋改同学的沟通技巧02
调节好班干部与同学的关系
班干部与同学之间的关系状况能影响班集体组织机构职能的发挥，从而银核判影响班集体建设。班干部与同学之间容易发生的矛盾有：干部不能达到同学的期望，工作方法简单生硬，缺乏民主作风，不能以身作则，同学过于挑剔等。解决班干部与同学之间的矛盾，首先要做好班干部工作，提高其服务意识，使其关心同学，以身作则，主动听取群众意见，注重工作方法，同时，要说服学生体谅干部。总之，同学之间的人际关系，要逐步建立友爱、团结和谐的人际关系，创造 良好的集体心理氛围。通过组织学生参与活动，分配任务，机构调整，角色专管等途径，创造人际沟通，情感交流的机会。
要善于倾听。同学对你或者其他班干部有什么意见，要以平和的心态认真的听完。
4.让同学保住面子。当大家情绪都很激动的时候，不要当堂驳斥同学或与同学发生争论，即使你认为自己是对的。
5. 批评的艺术。作为班长，有时候会批评同学，但也要注意技巧。要明白，批评决不是“贬低”。
7.换位思考。这对建立良好的人际关系很重要。如果已经和同学发生了争执，要马上想一想，“如果我在他的位置上，我会怎样处理?”经常站在对方的角度去理解和处理问题，一切就会变得简单多了。
总之，要做一个善于交往的人，就应该善于发现他人的价值，懂得尊重他人，愿意信任他人，对人宽容，能容忍他人有不同的观点和行为，不斤斤计较他人的过失，在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。懂得“你要别人怎样对待你，你就得怎样对待别人。” 懂得“己所不欲，勿施于人。” 懂得“得到朋友的最好办法是使自己成为别人的朋友”。懂得真诚是人际关系的核心!
‘肆’ 学生如何配合班干部的管理班级
要配合管理好班级，首先要做好自己，做好班理一切班理的活动，做好之后可以帮没做好的同学。
‘伍’ 学生干部之间怎样搞好合作
在学校生活中，常常会出现这样的情况，一些学生干部独立承担某项任务时，挥洒自如，结果圆满；但遇到几个人共同承担某项工作时，却感觉难以配合，不尽人意，甚至出现相互争执、不欢而散的局面。这些，反映了学生干部相互之间搞好合作的重要性。
那么，学生干部之间如何搞好合作关系呢？
一、统一认识
开展好班级（或学校）工作，是大家共同的奋斗目标，这个目标的实现，必须依靠大家的共同努力。班级（或学校）工作犹如一个庞大的机器，这部机器是由众多的齿轮和螺丝钉组成，只有各个部件相互配合，这部机器才能正常运作。同样的道理，学生干部间相互协作、齐心合力，工作才能顺利开展。
二、正确认识对待自己的成绩
学生干部一般都是班级中比较出类拔萃的同学。他们的优点相对来说都比较多，各自在同学和老师心目中的形象也都比较好。但学生干部切不可以此为满足。要正确对待自己的成绩和过去。要想到过去成绩的取得有自己的努力，更有老师、家长的教导培育和同学的帮助。要牢记“满招损，谦受益”这句至理名言。同时还应自觉寻找自己的不足，因为纵使一个人的成绩再大，他也难免存在错误和不足。成绩不提跑不掉，但是缺点找不到会留下隐患，甚至扩展，会阻碍自己的进步。
三、尊重别人的意见
某些学生干部之间会闹别扭的原因之一，是意见不合。他们总认为自己是对的，别人的见解不如自己。中国有句古话叫“山外有山，人外有人”。用这个观点来看待他人就会觉得他人有许多胜过自己的地方，从他人身上可以学到自己需要许多东西。在研究工作和处理问题的时候，注意尊重别人的意见，听清别人的想法，勇于承认别人的长处之后再补充自己的见解，这样就不会产生不愉快的情形，还会因为深思熟虑，谨慎出语而受到别人的钦佩。
四、遇事要主动与他人商量
在产生意见分歧的时候，注意以集体利益为重，求大同，存小异；遇到难题，自己无法解决，可以寻求老师和同学的指导和帮助；遇到表现机会或荣誉，先考虑他人，不要和别人争功，要具有甘当基石的牺牲精神。除此之外，还要做到少讲空话，多干实事，注重多为集体作贡献。
总之，要增强多方面的修养，要学会处理协调好多种关系，尊重他人。这样就能搞好学生干部之间的合作。
‘陆’ 怎样才能让同学们理解并配合班委的工作
立场要坚定。没有立场更难做，对错分明！但要把握尺度。因为你不可能代表全部人的利益，所以你就要为大多数人的利益考虑。要是朋友发生矛盾的话，用心解释，多多体谅。如果连是非对错的分不清楚话，这样的朋友就太不懂事了。还有多和老师沟通，虽然不一定有用，但是至少不会把事情弄得更遭。