❶ 面对自习课不停说话的同学，该怎么办
学生比成猴子，那么你就会好管理了，方法比较多，我给你列举一二，我也是从学生时代走过来的。
一、杀一儆百。抓住一个学习不好不差的学生（因为这种人是比较听话的），看到他说（她）讲 话，你就抓住他来一次大整顿，此次大整顿必须要恨，但是不能打人的，你可以让他做俯卧撑，第一次50个，造作的过程中再抓几个讲话的、扰乱秩序的学生出来做，做不够的，就罚写检讨，并大声在上课前宣誓，如果再讲话我绝对裸奔，在操场裸奔跑步两圈。
二、让同学们先承认或多或少的人在讲话，好，那么接下来你要做的就是匿名写字条，字数不少于50字，内容为：如果发现有人在自习课上讲话，你觉得怎么办好？（必须要写出学生的内心真实的想法），在统一一下，举手表决，好，那么接下来你就是执行了。让每一个人签字确认条款，那么违反了规定，就自愿接受处罚。总之一句话让他心服口服的接受处罚。
三、迂回战术
❷ 我班同学总爱说话 怎么办
对她们好一点，该严厉的时候要严厉，该和蔼可亲的时候要和蔼可亲。不要多同学们太坏，不要老骂她们或者打他们，要跟她们像朋友一样。跟她们商量商量叫她们不要讲话。我也是学生至少我们老师如果这样对我的话，我是不会再讲话了。
❸ 如果遇到一个很爱说话的同桌该怎么办
有几个步骤：
首先：让孩子告诉同桌，上课说话是不对的行为。
其次：让孩子说出自己的感受，我不喜欢你上课说话影响我听课。
最后：让孩子说出正确的行为方式。有什么事情下课说，现在我们一起好好听课。
必须要让孩子做到这三个步骤。就算把问题反应到老师那里，你做了这三步和没有做这三步，老师得到的反馈是不一样的。老师会看到一个好孩子为争取自己权益而做的努力，而不是动不动找老师告状打小报告的行为。
下一步是找老师：
首先：告诉老师，身边这个孩子上课说话，违反纪律
其次：说出自己的感受，我不喜欢这种上课说话的行为，已经影响到我听课了。
最后：说出自己的对策。希望老师教育这个孩子，因为我说了没用，我相信老师有那个能力能把这个孩子教育好。如果这个孩子还是影响我，希望老师把我调离这个座位。
无论老师有没有踢皮球。回家一定要跟父母反馈。如果老师解决，大家欢喜，没有解决，父母要去找老师。
父母找老师的策略
首先：告诉老师，我们孩子因为这个违反纪律的同学所受到的困扰
其次：给老师戴高帽，相信老师有解决这个问题的实力。
最后：说出自己的希望，要不然教育好这个孩子，要不然给我们换座位。
基本上走到这个程序，老师会有作为了。如果老师还是没有做为，那么第一步找对方家长。还是这三个程序，提出问题，说出自身感受，最后是解决我问题的方式。但我估计这个时候已经没有什么效果了，因为学校的问题必须要靠学校来解决。但还是要找家长，因为要把这个问题说清楚，下一步，我们就要找相关的负责领导老师的老师了。
因为已经走过一大堆的程序。我们找到老师之后，要把这个孩子的行为说出来，要把我们自己的孩子为此做出的努力说出来，要把我们所有做过的东西说出来。然后提出自己的想法，我们不过是为了让孩子专注地学习，不希望收到其他人干扰。至于这个问题孩子怎么教育，是校方的责任，而不能因为这个孩子的问题，而给我们带来问题。我相信校方的能力一定可以解决这样的问题。我们的要求很简单，离开问题孩子，换一个座位。
其实我的具体实操都是大家明白的可以做到的事情，但不见得一步步走的这么清晰。希望我的实操建议对你有帮助。看到以后知会我一声。
❹ 上课时同桌老说话怎么办
尽可能地不要让他们影响到你，第一点，你做到不和他们一起说话，这样，他们只能互相说话了，说得厌烦了，可能就不说了；第二点，如果还继续说话，那跟老师谈谈，应该怎样调整，老师可能会有有效地解决措施，可能会进行座位的调换。