⑴ 高中生怎样与同学相处
首先要具备良好的道德品质和正确的人生观。高中阶段正是思想趋于成熟，世界观逐渐形成的时候，而且也会出现叛逆心理。不要被社会上一些阴暗面蒙蔽了双眼。
要有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。应该把它作为我们一生中追求和完善的一个目标去努力，这样就会使自己的人格健康起来，还能使自己充满魅力，有利于将不利的情况变为有利。
⑵ 高中生如何才能与同学搞好关系
高中生如何才能与同学搞好关系
其实高中生的友谊很简单的
真诚对待，别想太多
大多都是你帮下我，我帮下你，帮着帮着关系就好了
女生之间的关系更快，一个共同话题，就能拉近很多
男生之间就义气为上
如何才能与班理的同学搞好关系
字很少，但很实用：保持微笑，遇到同学，主动打招呼。
这个至少能让同学觉得你不是那么另类。还有个问题是，一个班的人，不可能都是你的好朋友，永远很多人只是你的同学，好朋友真真的知心朋友就那么几个，但拥有这几个朋友可以顶上其他的所有。。所以学会处理好这种关系把。。
高中生如何在班里搞好关系？
高中生应以学习为主，不必刻意去搞关系，只要做到不自私、关心他人、有礼貌……同学都会喜欢你。
高一军训如何与同学搞好关系？
呵呵~我刚军训完
和同学搞好关系不是很难
多关心关心同学嘛~
比如这个同学不舒服 帮忙叫一下老师教官或者把TA送到校医室
拿东西的时候顺手帮旁边的同学那一份
多和同学交流 找找共同的话题
班里面有活动时积极一点 可以给大家开点小玩笑 不过要注意分寸 因为大家都不是很收悉 如果过分的话 会招人反感的
还有哦~这什么事风头都不要出的太大 请打出头鸟哦
闲话和恶评也会随着之而来
最后一点很重要 就是真心的去交朋友
加油哦~希望你快快的交到好朋友 人见人爱↖(^ω^)↗
高中如何与老师同学搞好关系
待人开朗大方就可以了
怎样才能与同学或同时及老师上司搞好关系？
这里面很不一样的
与同学相处很简单，因为大家都很单纯，只要真心待人就行
与同事、上司相处就得多圆滑点，甚至要说一些违心的话，露出违心的笑，我自己是不这么做的
与老师嘛，逢年过节寄点贺卡，礼物什么的，表表心意
如何才能同孙子搞好关系r
好人缘是一个人的巨大财富。有了它，事业上会顺利，生活上会如意。但它不会从天上掉下来，而是需要你的辛勤努力。
一、尊重别人
俗话说:“种瓜得瓜，种豆得豆。”把这条朴素哲理运用到社会交往中，可以说，你处处尊重别人，得到的回报就是别人处处尊重你，尊重别人其实就是尊重你自己。
有这样一个有趣的故事:一个小孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要友好团结，也就是缺少礼貌意识。聪明的妈妈为了纠正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对着周围的山喊:“你好，你好。”山谷回应:“你好，你好。”妈妈又领着小孩喊:“我爱你，我爱你。”不用说，山谷也喊道:“我爱你，我爱你。”小孩惊奇地问妈妈这是为什么，妈妈告诉他:“朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的脸上;尊敬别人的人，别人也会尊敬他。因此，不管是时常见面，还是远隔千里，都要处处尊敬别人。”小孩朦朦胧胧地明白了这个大道理。
二、乐于助人
人是需要关怀和帮助的，尤其要十分珍惜在自己困境中得到的关怀和帮助，并把它看成是“雪中送炭”，视帮助者为真正的朋友、最好的朋友。
在创立经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，经常慷慨解囊帮助他摆脱经济上的困境。对此，十分感激。当《资本论》出版后，写了一封信表示他的衷心谢意:“这件事之所以成为可能，我只有归功于你!没有你对我的牺牲精神，我绝对不能完成那三卷的钜着。”两人友好相处，患难与共长达40年之久。曾盛赞这两位革命导师的友谊“超过了一切古老的传说中最动人的友谊故事”。
帮助别人不一定是物质上的帮助，简单的举手之劳或关怀的话语，就能让别人产生久久的激动。如果你能做到帮助曾经伤害过自己的人，不但能显示出你的博大胸怀，而且还有助于“化敌为友”，为自己营造一个更为宽松的人际环境。
三、心存感激
生活中，人与人的关系最是微妙不过，对于别人的好意或帮助，如果你感受不到，或者冷漠处之，因此生出种种怨恨来则是可能的。
经常想一想吧:你在工作中觉得轻松了，说不定有人在为你负重;你在享受生活赐予的甜蜜时，说不定有人在为你付出辛劳……生活在社会大体里的你我，总会有人为你担心，替你着想。享受着感情雨露的人们不要做“马大哈”，常存一份感激之心，就会使人际关系更加和谐。情感的纽带因为有了感激，才会更加坚韧;友谊之树必须靠感激来滋养，才会枝繁叶茂。
王老师在自己就职的学校里很有人缘，威信颇高，有人问他原因时，王老师讲:“古人说，‘滴水之恩当以涌泉相报’，我虽做不到这一点，但我始终坚持‘投之以桃，报之以李’，时时处处想着别人，感激别人。”王老师道出了为人的真谛。因为有了感激，你才会成为一个好同事、好朋友、好家人。
四、同频共振
俗语说:“两人一般心，有钱堪金;一人一般心，无钱堪针。”声学中也有此规律，叫“同频共振”，就是指一处声波在遇到另一处频率相同的声波时，会发出更强的声波振荡，而遇到频率不同的声波则不然。人与人之间，如果能主动寻找共鸣点，使自己的“固有频率”与别人的“固有频率”相一致，就能够使人们之间增进友谊，结成朋友，发生“同频共振”。
共鸣点有哪些呢?比如说:别人的正确观点和行动、有益身心健康的兴趣爱好等等，都可以成为你取得友谊的共鸣点、支撑点，为此，你应响应，你应沟通，以便取得协调一致。当别人飞黄腾达、一帆风顺时，你应为其欢呼，为其喜悦;当别人遇到困难、不幸时，你应把别人的困难、不幸当作你自己的困难和不幸……这些就是“同频共振”的应有之义。
在某学校里，秦红和苏仪是一对要好的朋友。她们经常穿相近的服装，经常一起去散步，经常一块去打球……可以说俩人形影不离，同吃同住，保持默契，相互支援;夸张地说，俩人是同甘共苦，“同频共振”。这些，不仅是两人为一对要好朋友的表象，而且也是两人成为要好朋友的原因。
五、真诚赞美
林肯说过:“每个人都喜欢赞美。”赞美之所以得其殊遇，一在于其“美”字，表明被赞美者有卓然不凡的地方;二在于其“赞”字，表明赞美者友好、热情的待人态度。人类行为学家约翰·杜威也说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”因此，对于他人的成绩与进步，要肯定，要赞扬，要鼓励。当别人有值得褒奖之处，你应毫不吝啬地给予诚挚的赞许，以使得人们的交往变得和谐而温馨。
历史上，戴维和法拉第的合作是一个典范。虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但其二人的友谊仍被世人所称道。这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美这个原因。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信:“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说:“是他把我领进科学殿堂大门的!”可以说，赞美是友谊的源泉，是一种理想的黏合剂，它不但会把老相识、老朋友团结得更加紧密，而且可以把互不相识的人连在一起。
六、诙谐幽默
人人都喜欢和机智风趣、谈吐幽默的人交往，而不愿同动辄与人争吵，或者郁郁寡欢、言语乏味的人来往。幽默，可以说是一块磁铁，以此吸引着大家;也可以说是一种润滑剂，使烦恼变为欢畅，使痛苦变成愉快，将尴尬转为融洽。
美国作家马克·吐温机智幽默。有一次他去某小城，临行前别人告诉他，那里的蚊子特别厉害。到了那个小城，正当他在旅店登记间时，一只蚊子正好在马克·吐温眼前盘旋，这使得职员不胜尴尬。马克·温却满不在乎地对职员说:“贵地蚊子比传说不知聪明多少倍，它竟会预先看好我的间码，以便夜晚光顾、饱餐一顿。”大家听了不禁哈哈大笑。结果，这一夜马克·吐温睡得十分香甜。原来，旅馆全体职员一齐出动，驱赶蚊子，不让这位博得众人喜爱的作家被“聪明的蚊子”叮咬。幽默，不仅使马克·吐温拥有一诚挚的朋友，而且也因此得到陌生人的“特别关照”。
七、大度宽容
人与人的频繁接触，难免会出现磕磕碰碰的现象。在这种情况下，学会大度和宽容，就会使你赢得一个绿色的人际环境。要知道，“人非圣贤，孰能无过”。因此，不要对别人的过错耿耿于怀、念念不忘。生活的路，因为有了大度和宽容，才会越走越宽，而思想狭隘，则会把自己逼进死胡同。
《三国演义》中，周瑜是个才华横溢、度量狭窄的英雄人物，而据史书记载，周瑜并不是小肚鸡肠，而是因为自己的大度宽容拥有一份好人缘。比如说，东吴老将程普原先与周瑜不和，关系很不好。周瑜不因程普对自己不友好，就以其人之道还治其人之身，而是不抱成见、宽容待之。日子长了，程普了解了周瑜的为人，深受感动，体会到和周瑜交往，“若饮醇醪自醉”--就像喝了甘醇美酒自醉一般。
八、诚恳道歉
有时候，一不小心，可能会碰碎别人心爱的花瓶;自己欠考虑，可能会误解别人的好意;自己一句无意的话，可能会大大伤害别人的心……如果你不小心得罪了别人，就应真诚地道歉。这样不仅可以弥补过失、化解矛盾，而且还能促进双方心理上的沟通，缓解彼此的关系。切不可把道歉当成耻辱，那样将有可能使你失去一位朋友。
英国首相丘吉尔起初对美国总统杜鲁门印象很坏，但是他后来告诉杜鲁门，说以前低估了他，这是以赞许的方式表示道歉。解放战争时期，彭德怀元帅有一次错怪了洪学智将军，后来彭德怀拿了一个梨，笑着对洪学智说:“来，吃梨吧!我赔礼(梨)了。”说完两人一起哈哈大笑起来。
当然，一个人要想保持良好的人际关系，最好尽量减少自己的过失。曾子讲:吾日三省吾身。为拥有好人缘计，一个人应不断检讨自己的过失、提高个人的修养才是。
来源:《世界营销评论》
怎样与同学搞好关系
首先，第一个问题：怎样处理日渐麻烦的人际交往问题。所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。我们中学生的人际交往物件主要是三类：朋友和同学、老师以及父母。
我们中学生人际交往的特点主要有这样几点：
1、友谊占着十分重要和特殊的地位。朋友之间的情谊为友谊，它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系。研究表面，儿童时期情感上最依恋的是父母，朋友则处于相对次要的地位。随着年龄的增长，这种情感依恋便逐步有父母转向了朋友，并日益得以确定和加强。有研究表明，大多数人都认为自己结交朋友最多是在中学时期。
2、小团体现象突出。由于空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响，大多数中学生都加入到非正式的小团体中。这些小团体一般由39人组成，其成员相互间有高度的忠诚感，在行为方面也有很大的约束力。
3、师生关系有所削弱。你们不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，他们对老师有了新的认识，并有了更高的要求，他们对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法。
4、易与父母产生隔阂。不少中学生都觉得与父母难以沟通，有话宁可与朋友讲，也不愿对父母说。无论在价值观念、交友方式、生活习惯，乃至着装打扮等方面，都容易与父母产生摩擦，不断加剧与父母间的心理隔阂。
顺其自然就好，然后他们说到你感兴趣的话题你说一下就可以了
如何才能和同学们搞好关系啊啊
和同学搞好关系很简单，见到同学主动打招呼面带微笑，多关心身边的同学，对待每个人的方法不同，要根据每个人的个性。如果你努力了可是还是没有结果，那你可以问别人对你有什么意见，如果你对一个人付出真心他一定可以感觉到，如果还是不行，那这种人就理也不要理。无论如何，不能让自己委屈，尊严受到伤害。
⑶ 跟高中同学怎么相处
应该抱着一颗乐于助人的心态来与高中同学相处。
鼓励身边同学，乐于助人。俗话说得好：将心比心，做什么事情都是相互的，只有你用心对待别人，别人才会对你付出真心。尤其在班级里，我们就有很多机会帮助别人啦！可能他不会这道题，你刚好会。
那你就可以教教他。同样，当你遇到难题的时候，他也会帮助你。有些同学成绩比较差，考试结束知道自己分数会很难过，这时，你就可以好好安慰他，鼓励他，不仅可以增进你们之间的感情，还可以共同进步，这是一件多么美好的事情。
同时，对于你自己来说，他们也都是匆匆过客，不要因为一两句话，让自己埋下一些小心结，给自己赌气，让自己过得不愉快，太把他人当回事。
⑷ 高中同学之间如何相处
高中应该以学习为主，跟同学应该互相帮助互相进步为主。如果现在已经步入社会，那么如果你们之间有共同爱好跟兴趣，那么可以做朋友做知己，如果不是那么平平淡淡的相处就好。
⑸ 高中生如何处理好同学间关系
你为他们的才能而高兴，为他们的成功鼓掌。2平等对待真正的朋友间没有什么人是"头儿"，也没有余地给你夸耀自己是如何的聪明、成功的。它不允许有嫉妒、高人一头或低人一等的现象出现。3加强自我修养。俗话说，"物以类聚，人以群分"，要建立良好的人际关系，就要有良好的个性品质，不断加强自我修养。一个虚怀若谷、谦逊正直、热情大方的人是不会与一个心胸狭隘、自私虚伪、猜忌多疑的人交往的，自我修养的好坏直接影响到我们人际关系的质量。4．容忍理解对方。出现矛盾的双方，虽然都有责任，但很少是出于恶意的攻击。所以，要能理解、容忍对方的一时之举。俗话说：退一步海阔天空。例如，对同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。所以，如果你能以一种高姿态去看待它，矛盾就容易化解。 5同学们之间的互相帮助，主要是学习上的，往往受益的不仅是被帮助者，帮助别人者也得到了提高。你给别人讲解了一道难题，也加深了自己的印象，使自己对这方面的知识掌握得更牢固。同学之间学习上的交流更是十分有益的。古人说：“独学无友，则孤陋而寡闻。”就是这个道理。思想和知识的交换不同于物的交换。你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，每个人还是只有一个苹果；但是，你有一种知识，我有一种知识，交换之后，每个人就有了更多的知识。何乐而不为？6. 同学之间长期生活在一起，有时也难免有点磕磕碰碰，这时一定要互相谅解。据我多年来的了解，同学之间的摩擦多数都是无意的，只要一方说句“对不起”、另一方说句“没关系”，都会很快得到解决。即便个别情况下一方是故意的，如果不太过分，只要另一方表现得大度一点，也不会造成什么矛盾。一个人对别人能宽容忍让，有时表面看好象吃了点亏，其实他保持了愉快的心情和良好的人际关系，恰恰是最大的受益者。一个在班级里人际关系好的同学，并不是他和任何人都没有发生过摩擦，而是他及时化解了各种矛盾。7．把同学关系看作一种缘分。全世界60多亿人，中国12亿多人，恰恰我们几十位同学相聚在一个班里学习、生活，这是很难得的。500年的回眸才换来今生一次的擦肩而过。要珍惜这种缘分。大家来自不同的地方，三年后又将走向四面八方。人生短暂，知音难觅，同学关系都处理不好，何谈将来处理好社会上的各种复杂关系？又何谈事业的成功？8. 改善人际关系要从自身做起。人际关系处理不好，多半是由个人原因造成的。要看看自己的哪些思想、言行、习惯影响了人际关系，自觉地改变自己。改变自己不是完全放弃自己的个性，而是不能要求别人都来适应自己。如何搞好关系1.认真学习，老师同学都喜欢学习好的学生。2.不要因为冲动说一些过激的话。不要想说什么就说什么，凡事须三思而行。3.为人真诚，有话当面讲，不伪装。4.不要说朋友的坏话，尤其是在朋友的背后。5.每个人都不完美，要善于发现同学的闪光点，学会互相取长补短。 如何重建关系1.两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。2. 不要做刺猬 ,能不与人结仇就不与人结仇 ,谁也不跟谁一辈子 ,有些事情没必要记在心3. 过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
⑹ 高中生怎样处理与同学的人际关系
一、同学之间要学会相互宽容、理解
当同学之间出现矛盾时，要知道矛盾的双方都有责任，但是可以相信，起初的矛盾很少出于恶意的攻击。所以，要能理解、容忍对方的一时之举。如同学一时失语，对你产生了伤害，但他并不是有意伤害你的，这时你应以一种高姿态去看待它，让大事化小、小事化了，矛盾就容易化解了。
二、同学之间要学会互相关心
高中学生
大部分是在校住读，俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。同学们在学校里，就应该互相帮助、互相关心。同学生病了，要帮着找医生、买药、打水、打饭，让同学感到你的温暖。同学生活上有难处，主动与老师、同学商量，群策群力一起帮助解决……总之，要做个有心人，经常细心观察周围的同学是否需要帮助，如果你经常帮助别人，将能使别人懂得你的存在对他的价值，你的人际关系就会越来越好。
三、同学之间要学会互相尊重
同学之间，不可能有着同一性格或完全相同的要求。例如，有的人好动，有的人好静；有的人喜欢早睡早起，有的人喜欢
晚睡
晚起；有的人睡觉好大呼噜、说睡语；有的人喜欢侃侃而谈，有的人不爱说话等。在这种情况下，学生要严于律己，宽以待人。一方面要严格要求自己，事事注意，处处克制，尽量不要影响别人；另一方面，要关心别人，谅解别人，给人以方便，不强求别人与自己的生活方式一致，这样就会避免很多不必要的纠葛。
四、用一颗真诚的心对待别人
同学之间要
真心相待
，敢于向同学说出自己的心里话，与同学的交流是心与心的交流，善于关心同学、帮助同学，这样，同学们就会把心里话、悄悄话
说给你听
，让同学在一点一滴中体会到你的真诚，久而久之，就能成为你的好朋友。
⑺ 高中怎么处好同学关系
首先，我们要知道我们的同学各自有怎样的习惯和兴趣爱好，这样，我们就做好了处好关系的前提
02
接着，我们就要留意我们所要与之处好关系的同学平时的日常习惯并有意非意地去适当地迎合他们。
03
除此之外，我们要知道，人无完人，班集体那么多人，我们是没有办法让每个人都对我们有好印象的。
04
我们所要做的，就是做好自己，尽力的去帮助有困难的学生，遇事往好处想，冷静自己，尽量不要责怪别人。
05
对于与我们不和的人，我们不如敬而远之，这样对处好我们的关系反而会有好的影响和益处。
⑻ 如何与高中同学搞好关系请具体点
对同学和气，并以诚相待，多多和他们交流，陪他们一起做一些事唯慧，比如逛街，一起吃饭。而且要学会一笑相待，这样会让别人感到你很随和，很易接近。对人学会赞美，对别人的成就给予绝对的肯定。
希望你能获得很好的人际关系！只要你用心去对待，凡事想全面些，多关心一下朋友
还有当朋桥山袭友到来是要懂的珍惜。不要对她爱理不理的，敏兄还要懂看朋友的心情做事。