‘壹’ 班长怎样为同学服务
正人先正身，严格要求自己，做一个楷模，榜样的力量是无穷的!多激励同学，关心同学生活中学习中所遇到的小事情，耐心细致地做到位，要看到同学的进步，遇到违规的同学，要给足面子，在不伤自尊心的情况下，把问题给指出来，然后帮助其改正。
‘贰’ 身为学生干部 如何为同学服好务
首先，你得把这个问题放在教育/科学或者烦恼问题分类里，而不是魔兽世界问题区。
其次，阳光乐观，热心而且善于沟通，让同学觉得你是可以依靠的和遇到问题可以帮助解决的角色。
第三，处理好你和同学、你和老师、同学和老师的关系，别让同学觉得你为了讨好老师而忽视同学关系，也别让老师觉得你没有承担起学生干部的责任像个普通学生。
第四，了解自己的能力，不要承诺自己无法完成或者跨越自己底线的事情。
第五，有眼力见，有些事情同学可能不好意思开口，你要明察秋毫，主动去询问是否遇到什么问题需要帮助。
基本就能想到这些。。。
‘叁’ 新学期我当了班长，怎样在班里树立威信，更好为同学服务
我作为一个老班长有这样的体会，希望能帮到你，呵呵
1。明确高中和初中的最大不同：每个同学都希望考上一个好的大学（如果你们是重点高中，这种愿望将更加强烈），也许过些日子你就会感到些竞争的味道吧，不是吓你，我的亲身感受。所以学习是最重要的，特别是女生，都不一定愿意参加活动，都喜欢在教室学习，这是班长搞活动时最为难的地方，你要做好心理准备。搞活动先征求大家的意见，更多的把自己放在一个服务者的角度看问题，为大家服务！
2。你的成绩不能差，一定要好好学习，这样你就可以为同学们讲解问题，也便于和老师沟通，说明同学们所希望讲的内容和重点以及上课方式等。和每科老师搞好关系也很重要，这样你才能搭建一个畅通的师生间的桥梁
3。管纪律的事情不要太执着，因为如果你每次都告诉同学“大家安静！”，一次两次有效，过几次就失效了；还有不要在老师面前打同学的所谓的小报告，同学会讨厌你的，只学要跟老师说明情况和现象，班上的纪律有哪些不好，不要具体到人。上课时应注意活跃课堂气氛，千万别让老师的授课冷场，但也不能总是你在回答问题，要把握好度。
4。可以适当的建议搞一些体育活动，踢毽子一类的（男生通常是没问题的，主要是一些易于女生接受的，要把全班都调动起来嘛）
5。我觉得比较适合的活动是和老师商量在晚自习的最后拿出15--20分钟时间（也许一周一次），给当周过生日的同学搞一个小Party,大家唱几首歌，可以缓解一下学习的枯燥和压力
6。因为你是老师任命的，开始的时候可能大家不一定对你很信服，但你要对自己有自信，只要你做的事情是为大家的，大家就会支持你的，因为高一是一个新的开始，让大家了解是一个过程，要相信自己可以做好：）
就说这么多吧，没什么调理，希望对你有用吧
祝：学业有成
‘肆’ 学生会如何才能更好的为同学服务，使更多人理解，支持学生会
先记住一句话：好的品牌是靠，做好一件一件小事积累起来的。学生会竟然是为同学们服务，那么就要靠做好一件一件小事，把同学们的口碑积累起来。
其次，才讲到如何服务。你先一名学生，永远都是一名学生。在做任何事情的时候，绝对不能用学生干部的身份，用命令的口气，与同学们讲话交流。大家听你的，是大家肯定你的人格，尊重你，给你面子。要不，大家都不理睬你的。
当你做了很多很多工作，自己感到很累很累时，你的价值是让大家肯定你。我相信人是有感情的。学生会的同学，真心的投入感情为大家服务，大家肯定感受得到这份感情，肯定支持你，理解你。。。最后....有位好的指导老师，指点你们也很重要。
‘伍’ 新学期我当了班长，怎样在班里树立威信，更好为同学服务
新学期我当了班长，怎样在班里树立威信，更好为同学服务？
我作为一个老班长有这样的体会，希望能帮到你，呵呵
1。明确高中和初中的最大不同：每个同学都希望考上一个好的大学（如果你们是重点高中，这种愿望将更加强烈），也许过些日子你就会感到些竞争的味道吧，不是吓你，我的亲身感受。所以学习是最重要的，特别是女生，都不一定愿意参加活动，都喜欢在教室学习，这是班长搞活动时最为难的地方，你要做好心理准备。搞活动先征求大家的意见，更多的把自己放在一个服务者的角度看问题，为大家服务！
2。你的成绩不能差，一定要好好学习，这样你就可以为同学们讲解问题，也便于和老师沟通，说明同学们所希望讲的内容和重点以及上课方式等。和每科老师搞好关系也很重要，这样你才能搭建一个畅通的师生间的桥梁
3。管纪律的事情不要太执着，因为如果你每次都告诉同学“大家安静！”，一次两次有效，过几次就失效了；还有不要在老师面前打同学的所谓的小报告，同学会讨厌你的，只学要跟老师说明情况和现象，班上的纪律有哪些不好，不要具体到人。上课时应注意活跃课堂气氛，千万别让老师的授课冷场，但也不能总是你在回答问题，要把握好度。
4。可以适当的建议搞一些体育活动，踢毽子一类的（男生通常是没问题的，主要是一些易于女生接受的，要把全班都调动起来嘛）
5。我觉得比较适合的活动是和老师商量在晚自习的最后拿出15--20分钟时间（也许一周一次），给当周过生日的同学搞一个小Party,大家唱几首歌，可以缓解一下学习的枯燥和压力
6。因为你是老师任命的，开始的时候可能大家不一定对你很信服，但你要对自己有自信，只要你做的事情是为大家的，大家就会支援你的，因为高一是一个新的开始，让大家了解是一个过程，要相信自己可以做好：）
就说这么多吧，没什么调理，希望对你有用吧
祝：学业有成
怎样在班里快速树立威信？
多帮助同学 多和同学说话 争取每个同学都要说话交流 关键时候要挺身而出 要有责任感 大度 不计较 面色要和善 要带微笑 最重要的是 个人觉得 不要个人把情绪带给同学们 久而久之 同学们都会觉得他们有个好班干
我是大学班长，怎样树立威信，怎样管理好班
树立威信最好的办法是，自己做的更好！
当然也是需要技巧的，例如语言的技巧，和同学们之间的沟通交流等。
所以建议你平时看一些类似书籍或者是到网上查一些相关资料作为参考。
班长如何能重新在班级里树立威信
我觉得吧，班长的最大任务就是要让整个班级团结起来，这样才能共同进步。而不是一个一个揪出犯错误的同学，严惩他们。这样很容易破坏和同学之间的友谊。 你应该尽力想出能让他们乐于接收的方法。加油～其实班长都挺辛苦的-_-#
怎样在班中树立威信？
对班上的同学热情一些，为他们做自己能做且他们需要帮忙的事情，不求什么回报，日子久了你的回报会自然而然给你的，在班上一些难以通过的事情，你要站在全域性的角度去看待，同时要在适当的时机去表达出来给班干或者同学们听，但他们觉得你的观点中肯，当他们接受你的观点的时候就是你威信开始树立的时候了
我是新当选的家纺社团的社长，新学期该怎样树立威信呢
嗯
你可以多想一些关于你们社团的活动
经常的开会（当然是有用的）
最好在开学的时候开一次会
做一个自我介绍
分配一下工作
讲一下社团的发展
这个学期要做的任务
应该是这些
初当班长如何树立威信？（高一）
老师不在协助纪律委员管纪律，事事以身作则，要有威信，这样才能服众，而且成绩要好，不怕事，不胆小，当然也不能太泼妇，要有人缘，不殉私，要有管理才能，加油哦！我相信你能做好。
怎样在同学或朋友中树立威信?
那一定要会说……
怎样再班级中树立威信
有这样的情况出现对吗：吩咐下去的事情同学不听，大家背后议论纷纷......
你想知道如何树立威信，实际上这是如何作为管理者推动他人的方法
每个人心中都有信念，信念是由三个要素组成的，其中一个就是价值观，只有当你抓住了对方的价值取向，你的朋友才会按你所意愿的方式去做
那么怎么抓住对方的价值取向呢？实际上有三个方法，在这里年龄的关系不多介绍
你看：
威
信
当你读完这两个字的时候，信是在威底下的对吗？所以具备威慑力的根基是“信”
你会时常感觉到话语需要更多的力量，才可以推动别人？以后再继续作相似事情的时候硬着头皮做，并知道好的结果可能性较小。
从现在开始你需要建立“信”
如何建立自信？
一：言出必行，言出必准
1 答应别人的事情一定要按时保质完成
2 如果你是F型的人，尽力谋取多的时间去考虑问题
3 如果不清楚的事情或是一知半解，就说清楚不知道，不要顾及面子
其它的作为方法暂不介绍，否则消化不了
按照上述方法不出1个月，你的“信”便会提升
怎么在同学中树立威信
做真实的自己，不阿谀奉承。凡事要多为他人考虑。凡事要敢于付出。
‘陆’ 学生干部如何做好服务性工作
我觉得做一个学生干部，起码首先要知道的是自己也是个学生，不能把认为自己有多厉害，是凌驾于其他学生之上的。
1、要亲近同学，让大家知道我们是一个战线的，增加支持率，因为有些学生会认为学生干部是老师的帮手，是为老师做事的，起码要让他们打消这样的念头。
2、经常做调查，看看同学的需要在哪里，对我们之前做的哪些方面是不满意的，有什么需要改进的地方。
3、自己以身作则，不能假公济私，要做好榜样。
4、做好细节服务，态度很重要，温和有礼貌会得到广泛同学的认可的。
最后，只要你有心，很定能做好的，加油吧！
‘柒’ 作为一名辅导员,如何主动为学生成才成长服务
一、摆正位置，自我完善，以行动作表率
一名优秀的辅导员需要不断的学习与提高，具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人。作为辅导员，我们所肩负的使命就是培养品学兼优、德才兼备的优秀社会主义事业建设者和接班人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。因而我愿意用我的辛勤劳作，去换取他们在大学期间的健康成长，这恰恰就是我工作价值的体现，这也是我们从事辅导员工作的伟大之处。
我深知辅导员最基本的工作就是思想政治教育，因而对思想政治理论水平要求很高，而自己是理科毕业，单凭着学生期间的积累和一腔热情是难以胜任该项工作。因此我主动阅读了大量与思想政治工作有关书籍和资料，不断充实和提高自己的综合素质，树立终身学习的意识；关心时事政
治，注重思想政治学习的实效性；主动承担了学院部分入党积极分子的培训任务，籍此提高自身的政治理论水平。
由于辅导员与学生联系最多，相处时间最长，接触机会最频繁，自身的品行对学生的思想行为起着恒久的、潜移默化的作用，所以我在日常生活和各项工作中，处处以身作则，为人师表。凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是规定学生不做的，自己坚决不做，“既要言传，更要身教”。日常生活，严格要求；对待同学，平易近人；参加会议，认真准备；开展活动，精心安排；树立服务意识，尽一切力量在学生们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导。
二、有针对性地进行引导，强化专业思想教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
高校辅导员的工作对象是大学生，年轻、文化层次高、反映信息快，有抱负有理想等是他们的共同特点。但进入大学的同学家庭背景、性格特点各异，同时面对来自学业、生活、就业、社会工作等方面的压力，他们可能产生各种各样的心理问题。因此，这一切都要求高校辅导员要把自己的工作作为一门科学来思考、研究，针对学生在不同阶段的发展特点和不同的个性特点，作到因材施教，有的放矢。
在校、院各级领导的指导下，我积极地组织开展学生的各种心理、安全、适应教育工作，通过问卷调查、走访和交流，掌握他们的思想动态和学习情况；关心贫困生的生活状况，积极地帮他们解决生活中的实际问题；了解学习困难同学的学习现状，做好他们的鼓励、安抚工作；掌握心理有问题同学的思想动态，帮他们及时排解情绪，舒缓压力。
此外，我在学校总体安排的基础上，结合专业特点，针对不同年级提出了有层次、有目标的教育计划：大一着力于培养其适应性，开展以"三个转变"为主题的思想教育活动。在大学二、三年级抓住“学习”这一中心不动摇，以各类学生活动为载体，增强学生对专业学习兴趣，培养科技创新意识，营造浓厚的学习氛围。大四则针对时代需求，强化能力的锻炼，加强就业指导，帮助学生转变就业观念，以适应社会与时代的发展，顺利走上工作岗位。这种有层次、有目的的梯队式培养，更好地激发了学生的潜能和学习热情，学院学生的考研率、计算机过级率、英语和HSK过级率等方面都在全校名列前茅。
另外，我提倡采取多种形式和途径进行爱国主义、集体主义和民族团结的教育。如：结合重大历史事件和热点问题，以举办主题班会、特色团日活动、纪念“一二〃九”演讲比赛、参观爱国主义教育基地、烈士陵园入党宣誓仪式等形式，对学生进行“爱党、爱祖国”的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、加强三个队伍的建设，树立正面典型，充分发挥学生组织自我教
育、自我管理、自我服务的作用。
作为新时期的辅导员我们应不断掌握新的教育理论，通过深入细致的
思想工作和潜移默化的作用使学生把理想、目标、纪律、公德等变成自己
的自觉行为，
最大限度的发挥自己的作用。
因此，
我认为抓好学生会干部、
分团委干部和学生党支部三个队伍是学生思想政治工作的关键。
2004
年我院在全校率先举办了
“生命与环境科学学院首届班长论坛”
，
参会的班长和学生干部通过主题发言、讨论和交流，总结现阶段自身工作
的不足，探求更加有效的工作方式，为今后更好的开展工作打下基础。现
在班长论坛已经成为我院学生工作的亮点，在提高学生工作管理水平方面
起到了重要作用。
2005
年我院化学
02-8
班被评为校级标兵班级体，学生
会被评为
04-05
学年度学校“先进学生会”。
当前高校思想政治工作进社区已经成为共识，其中重要的举措之一就
是学生党、团组织进社区，将学校建设、学院建设细化到学生自身建设。
2006
年
4
月，
我院作为学校首批进行大学生思想政治工作进社区的试点学
院之一，率先召开了全院师生的动员大会，成立学生社区楼栋团总支，楼
层团支部和宿舍团小组，实行“党员挂牌制”
，建立学生社区的团学活动
阵地，积极组织开展丰富多彩的社区活动。例如：星级宿舍评比、大力士
擂台赛等等。现在学生党、团组织在社区已经发挥了很好的自我教育、自
我管理、自我服务的作用，各楼层团支部间展开竞争，团小组成员积极合
作，互相支持，整个社区形成了比学、赶、帮、超的浓厚氛围，使我院的
学生工作走上了又一个新的台阶。
四、结合专业特点，积极开辟第二课堂，凝练专业学风特色。
作为一名基层团干部，我本着学风是中心，活动是载体，活动服务于
学风、服务于学生综合素质提高的原则，结合专业特点，开展了各种类型
的文体活动和课外科技活动，得到了学校和社会的广泛好评。
在我和同事们的共同努力下，我院举办的“生环杯”体育节，表彰大
会、迎新文艺晚会等丰富多彩的文体活动，活跃了学生的课余文化生活；
学生自行编辑出版汉文院刊《绿色蔓延》和维文院刊《生命之花》，成为
师生了解学院的窗口和提高学生人文素质的园地；创业计划大赛、网页设
计大赛、学生教学技能大赛等活动已经深入人心，不断吸引更多的学生参
与其中；在世界水日、世界地球日、世界环境日、世界旅游日等环境主题
日举办的形式新颖、多样的纪念活动，成为我院的特色品牌活动，收到很
好的活动效果和社会反响。在这些形式多样、内容丰富的校园文化活动的
带动下，学生不但强化了为校争光的荣誉感和责任感，提高了社会实践能
力，而且培养了学生作为社会公民的责任感和使命感。同时还巩固了学生
的专业思想，提高了专业素养，形成了具有生命与环境科学学院特色的优
良学风。
这个可以参考一下
‘捌’ 你认为应该如何提高为同学服务的意识
对于一名学生服务者而言，服务是帮助，是照顾，是贡献，是时时刻刻站在同学的立场设身处地为学生着想，及时了解并满足同学需求，为同学提供一切物质和精神上的需要，是服务者与被服务者之间真诚的沟通和交往。
服务意识并非是人人自然具备的本能和习惯，后天的培训和教育的作用不容忽视。不断提高服务水平、培育服务热情，帮助同学树立自愿服务、自觉服务、自主服务的意识。
作为一名学生服务人员，服务学生既是基本要求，也是核心所在。只有提高服务质量、跟进学生反馈，打造一支高水平的服务人员队伍，才能从根本上提升整体后勤服务层次，实现相关工作质的飞跃。
首先要明确服务对象的差异性，进而调整服务方式的多样性。其次要服务注重细节，同时不能松懈个人专业知识建设，做到想并且能为学生提供更好的服务。