① 同学们，在学校里会做些什么呢根据场景写一写，操场上教室里
下课了，同学们聚集在走廊嬉戏打闹。有几个女生叽叽喳喳聊着什么，还有几个女生坐在那里写字。三三两两的学生往厕所去方便，几个要好的同学这个时候也不忘结伴同行。操场就在楼下，双杠上有个同学两手撑着做俯卧，单杠上的同学吊在那里，想摆摆不动，做引体向上也拉不上去，脸涨得通红，无奈松手，掉在地上。十分钟的课间时间很快就过去了，铃声一响，同学们鱼贯进入教室，坐在各自的座位。
② 放学后，同学们在干什么
1、星期三的下午，秋高气爽，万里无云。放学后，同学们来到学校的操场上，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳。小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁，“乒乒乓乓”你来我往，打得非常激烈，吸引了小天和非非前来观战，非非喊着：“小军，加油，加油！”
不远处，我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着，绳子像风车一样飞快地转动着。在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽改羡团子比赛，小玉在派厅给他们数数，他们可厉害了。其他的同学都在操场的一角跳绳，大家玩得很开心，天渐渐的变黑了，大家依依不舍地回家了。
2、下课了，同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。有的同学在跳绳，他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动；有的同学在比赛踢毽子，那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着；还有的同学在打乒乓球，双方你来我往的打得十分激烈。
同学们个个都玩得兴高采烈，上课铃响了，才依依不舍地回到教室上课。
3、一天，下课时间到了。同学们飞快地跑到操场上玩游戏，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳。
文烨跑到一起玩跳绳。子垚和雨嘉转起了跳绳，承烨跳了进去，随着跳绳的转动，跳了起来。煜祺和沐萱看着笑哈哈。陈熠和郑煜在踢毽子，若琳为他们呐喊助威。子洋和君杰在打乒乓球，诗恩和昭弘为他们加油。同学们玩得兴高采烈，操场上到处都是他们的欢声笑语。
4、下课了，同学们像一只只小鸟飞出教室，安静的操场马上变得热闹起来。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳。同学们三三两两地聚在一起做他们喜欢的运动。
您看，这边有两个同学在打乒乓球，你来我往，不分上下。那边我们班的小明和小刚正在比赛踢毽子，小红一边加油一边给他们数数。还有几个同学在跳大绳，两个女同学挥动着手臂有节奏地甩着大绳，一个男生连续跳了三十多下，引来旁边跳单绳的同学也来加油。我们课间活动那么丰富多彩啊！
5、星期一上午第一节课，下课铃声响了。同学们高高兴兴地去操场上玩，有的跳绳，有的打乒乓球，还有的踢毽子。小明一边跳绳一边看另一边的同学玩。跳绳的人可多了，两个核橘人甩绳子，小吴先把脚跳起来，再跳过绳子的另一边。有人在叫“一二三”，他们跳得可高兴。
突然，上课铃声响了，同学们急忙会教室里准备上课。
③ 你的学校是怎么样的，同学们在学校里做些什么选择一个场景说一说。
我的学校有美丽的校园、整洁的道路和宽阔的操场。其中,操场是我们的乐园。我们在这里踢球、跳绳、玩老鹰捉小鸡……
首先要了解学校各个地方的特点，比如，教师是学习的主要场所，也是学生最熟悉的地方；操场是活动的场所，也是学生向往的地方；图书室里藏着知识，安静又温馨……
然后选择自己印象深刻，特别感兴趣的场景进行观察，可以在不同的时间去看看这个地方的环境是怎样的，同学们在干什么？
最后说说自己选择的场景，借助提示试着说话，说的时候可以运用从课文《大青树下的小学》中学到的词句和自己平时积累的词句。
示例：
下课了，操场上可真热闹啊！同学们有的玩单杠，有的跑步，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡……但我最喜欢开火车了。有时我们的火车太长了，车头和前面的车厢跑得快，后面的车厢跟不上，火车经常会断成几截，火车断了以后，我笑得喘不过气，使劲儿喊：“哈哈，车厢出问题啦。哈哈哈，火车断了……”这一喊，火车头和前面的车厢才转过头来。我们的火车又开始跑了，还边跑边“放音乐”。我们唱着：“喀嚓喀嚓，喀嚓喀嚓，火车开啦！火车开得这么好，喀嚓喀嚓向前跑！”
哈哈哈！课间活动真是快乐无比，操场上总是充满欢笑声。
④ 你的学校是什么样的、同学们在学校里做什么怎么回答
如下：
1、我的学校，有美丽的花园，整洁的道路和宽阔的操场，我最喜欢我们的操场了，我们经常在操场上踢球、跳绳、踢毽子、做游戏，欢声笑语，连成一片。
2、站在我的校园大门口，你就可以看到四个金光闪闪的大字“城关三小”，进入校园，同学们在给植物浇水。
3、我喜欢我的校园，这里有教学楼、果园、菜地、操场、绿荫大道，还有紫藤架与花坛，走进校园同学们正在操场上奔跑。
4、我的学校教学楼的前面是一排依依多情的柳树，每当一阵风吹过，柳树便会婀娜的随风飘舞，走进校园，同学们会在走廊里聊天。
5、我的校园坐落在一座大山下，典型的依山傍水，离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过，走进校园同学们有的在“做游戏”有的在“聊天”有的在“跟老师谈话”。
⑤ 同学们，在学校里会做些什么呢根据场景写一写，操场上教室里
操场上有人跑着步,有人踢着足球，有人打着羽毛球，还有人跳着小皮筋，热热闹闹，好不欢快；教室里，有人记着上节课的笔记，有人算着有点难的数学题，有人和同桌讲着开心的趣事，也有人认真做着清洁，大家一片祥和。