Ⅰ 寝室里同学不打扫卫生怎么办
基本上都是可以去说一下的，因为不打扫卫生可能也是会出现各种各样的情况，所以一般都是会有值日生的，比如说会按照一定的顺序然后进行打扫卫生，如果他不打扫卫生，可能对于其他人也是不公平的，所以这个一定要提前去说一下。或者说可以去商量一下，然后和其他的同学一起进行协商，这样基本上都会找到一定的方法。
Ⅱ 如何教育经常不参加班级卫生劳动的学生比较恰当
这得先分析学生不参加劳动的原因：
1、爱学习，不愿意因劳动耽误学习时间：那就进行思想教育，教会他集体责任的重要性，所谓一屋不扫 何以扫天下等等，这对以后工作也很有好处。
2、嫌脏不愿意动手：进行针对性训练，就拿出一个时间盯着他让他干最脏的活，告诉他，班级卫生不打扫，就打扫最脏的活。
3、懒惰，什么活都不愿意干：那就需要做出惩罚，如该干的时候不干，那就连着干一周，把别的同学的活也干了吧。
4、一块劳动的小组里有闹矛盾的同学：那就分到别的组，毕竟同学闹矛盾影响还是挺大的。
也许该同学有自己的原因
总之，先观察、再交流，判断原因再对症下药。
Ⅲ 怎么对付不扫地的同学
治人要治本，1、要吓唬他（她）。2、与老师交流一下，之后让老师与那位同学谈。
Ⅳ 怎么罚不打扫卫生的学生
打扫卫生，人人有责，作为班内的学生，还是需要维护好班级内的卫生问题的当然，对于惩罚学生，那些不打扫的，可以通报批评严重的，叫家长即可。
教室〔jiào shì，Classroom〕，是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。部分教室配有多媒体等器械，方便学生上课。
教室有小学教室、中学教室、大学教室之分。每个教室都要进行必要的布置，可根据老师、学生的意愿，想象、设计出自己理想的殿堂。
注意：教室里的灯光不能过于强烈，尽量不用荧光灯。柔和的光线能让学生更加安心，易于倾谈自己的感受和情感方面遇到的问题。
一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多。但其最大特点是地板呈阶梯状逐渐升高，离讲台越远，地面越高，从而座椅越高，这样使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。
现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。
一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。
在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。特别是几个班一块上课的时候，大家经常在一个大的教室里。授课教授需配备无线麦克风，否则讲课声压不住学生间的私语。
Ⅳ 班上同学都在尽心尽力打扫卫生,小华同学却懒得打扫,应该怎么劝小华同学
你可以对他说，搞好卫生提供一个干净清洁的环境对每个人都好，现在搞卫生要有人人有责的思想才行啊！