‘壹’ 如果在课堂上教育学生，学生却跑出了教室，作为老师你怎么做
我的观点是:
第一，不要在课堂上针对某个体学生进行教育。
第二，不能让学生单独离开教室，若学生跑出教室，应立即追回，好言安慰，严防有过激行为。
最近，不断爆出有学生跳楼事件，先不论谁对谁错，责任如何划分，对此类事件我的看法是:
1，老师们的确应该正视，高度提防，以免引火烧身。
2，建议网络媒体不要盲目报道，妄加评议。
3，建议网友们尽量不要随意转发，盲目参与起哄。
说实话，无论啥事，现在看热闹得多，唯恐事小得多，不了解实情而又急急参评得多。
这是好事又是坏事。
特别是涉及到学生的事，由于涉面太广，几乎家家都有，因此，敏感性太强，让本无任何想法和举动的学生，带给他们的负面作用可能很大很大。其中，无形的效仿意识，可能就不是个好兆头！不断报道此类事件，这会让孩子们增加这类意识，这是在变相助推学生过激行为。
因此，为了孩子们，呼吁全 社会 ，请不要再过度宣传此类事件，让 社会 安静一些吧！让学生们的内心再纯净些吧！
一班主任在教室外与一违纪学生谈话，没说上几句，那学生就气冲冲的往二楼跑，可怜那位怀着孕的女班主任，一没想到，二也追不上，等她上到二楼，那学生已经跳下去了。万幸的是那学生只是骨折，而那班主任呢，也后悔不跌。
所以，出了这种状况还问什么呢，毫不犹豫的撵出去，逮到那学生，然后态度谦和的弄到办公室，好好开导开导。教室里的学生就让别的老师看着吧。从现在的形式来看，安抚疏导出了状况的学生才上重中之重，稍不注意就有可能给你给学生造成严重的伤害。
如果你跑不快，你安排一两个有力量跑得快的学生去执行。这个真的是刻不容缓。今天，我们老师都活在战战兢兢中，老师倒没什么，万一学生想不开，那可是一条鲜活的生命，我们一定要防患于未然，一定要绷紧那根弦。
批评学生要讲究技巧，不要激化矛盾，如果有冲突，作为成年人的老师请退一步，让一下，给学生一个台阶。实在有什么，下来好好说吧，千万不要酿成大家都不愿意看到的后果。
如果在课堂上教育学生，学生跑出了教室，我会立刻指定班长负责同学们上好自习课，同时第一时间跑出教室追上那位同学，然后和他（她）一同到办公室让其坐下，对他（她）进行安抚。等他（她）情绪平复后，针对学生性格心理特点，采取一定的技巧,方法，和他沟通,谈话。
首先告诉他我不该当着全班同学的面，厉声厉色对他训斥教育 ，承认这点老师做得不好，请他理解原谅。然后中肯严肃地告诉他，课堂上不认真听讲，不遵守课堂纪律是不对的。告诉他，面对老师的批评教育，不能失去理智，行动过激冲动 ，有什么问题,委屈不满，可以课下 跟老师沟通交流，相信老师会公平公正地解决处理问题。对他动之以情，晓之以理，做到既要有严厉的批评，又有慈祥的关爱。这样，使他心服口服的认识到错误，同时，也避免了意想不到的极端行为的发生。
最后只想说，现在的孩子真不好教，生活上养尊处优；思想上任性奇葩；心理上承挫能力差。老师对他们管教的松紧度真不好拿捏，压力山大。
在课堂上，掌控教学节奏，掌控学生学习状态，应该是老师的基本功。
教室里上课的老师，应是教室的主导者，哪怕让学生自由辩论，来回走动，也仅限于教室内。
老师在，末经老师允许，学生可以自由离开，相当当众打老师耳光。预计到这点很重要，因为这样，就不会愚蠢的去＂教育＂学生，然后他愤然离开教室，打教育者一一老师一个耳光！
教育者是需要有教育位能的，教育位能表示：在某问题上，你有教育的权威性。教师的教育位能，被所有学生承认，教师才有威信，才能得心应手的施行你的教育。
永远记住，不是被任命为教师，就有教育位能的。关于这点，有经验的老师很清楚。因此这些老师，话不多，言必信 行必果，就是这个道理。
不要犹豫，第一时间追出去，同时让学生去喊别的老师来看班。
老师在课堂上教育学生，学生却跑出了教室，这种情况，会发生吗？答案是肯定的。类似的情况，不仅发生在网上，一位教师所在的学校也发生过。
作为老师，要对学生负责，首先就要对学生的安全负责。
1.学生跑出去，老师要第一时间追出去不管老师是怎样教育学生的，既然学生能跑出教室，就说明学生此时处在不太理智的状态。
不理智状态下，学生有可能做出任何举动，包括一些伤害自己的行为。尤其是现在的学校，大多都是教学楼，后果不敢想象。
如果真发生了此类事件，老师的责任肯定很大。谁的课堂谁负责，这是学校公开的规则。作为老师，千万不要心存侥幸，觉得不会有什么事。不怕一万，就怕万一。
2.追出去的同时，让班长去喊班主任老师追出去了，剩下了一班学生没人管，也是一个大问题。如果这些学生出了事，还是老师的责任。
但跑出去的那个学生，出事的几率相对更大，所以老师只能追出去。同时，明令班长去喊班主任。如果自己就是班主任，则去喊其他任课老师。
跑出去的要有人追，教室里的人也要有人管。老师分身乏术，只能找人帮忙。
3.比追更重要的，是防止此类事件的发生老师正常教育学生，本身并没有什么问题。学生跑出教室，也不一定是老师有多过分。
发生这种事，主要原因在于，老师的教育行为，让学生感觉自己的尊严受到了伤害。通俗一点说，当着全班同学的面，被老师批评，学生觉得丢了面子，脸上挂不住。
所以，作为老师，要养成一个好习惯：如果不是十分必要，尽量不要在课堂上教育学生。不是很着急的事，课下再说也是一样的。
写在最后可能有朋友会说，照你这样说，学生动不动这个样，老师都不敢管了。我这样说，并不是杞人忧天，也不是夸大其词。现实如此，你该怎么办呢？
也可能有朋友会建议让学生去追，我觉得，这种时候，学生是“靠不住”的。
如果老师在课堂上教育学生，学生跑出教室，老师应该马上追学生， 把学生带到办公室里好好和学生谈谈，避免用过激的语言刺激学生 。在课堂上教育学生这个做法本身就有问题。我在中学也当过班主任，在课堂上从来没有训过学生。
首先，课堂不是训学生的场合。 老师在课堂上要尽量营造轻松愉快的情景，让学生听课学习没有压力。若老师在课堂上训了学生，不仅浪费了时间，而且使学生没有了听课到的心情，从而导致教学效果不好。
其次，若要教育学生，老师应该在课后把学生叫到办公室进行教育。在办公室里你怎么说学生，班上其他同学都不知道， 学生也不会感到在别人面前伤了自尊 。我会在办公室准备一根木棒，对待很皮的学生还是木棒有效果，对一般的学生就进行口头的说服教育。
第三，若班上学生偷着做违规的事需要教育， 班主任要会利用和保护班干部 。我当年做班主任时，班长在我的办公室窗台上经常丢一个小纸团反映班上某个学生犯了什么错。我知道之后不会马上去找那个学生，而是自己找机会亲自去抓。若该学生不再犯错，就当做不知道。有次班长说某某同学是值日生经常不打扫卫生，相反跑到宿舍下象棋。于是，我到宿舍把这位同学抓了个人证物证。
所以，教育个别学生不可在课堂或教室进行，这样会伤了学生的自尊，学生觉得自己好丢人。有些逆反的学生会和老师对着干，比如跑出教室，顶撞老师，更有甚者和老师打起来。因此，教育学生要有恰当的场合和方法。不同性格的学生要采取不同的教育方法。
如果在课堂上教育学生，而学生却跑出了教室，老师该怎么办？
这个问题很简单，我是作为一名初中教师，虽然我目前没有遇到过这种事情，但是孩子的安全是第一位，那学生跑出了教室，我们肯定要及时的把他找回来，然后安抚他的情绪，防止她有自残的行为。
另外我也会通知他的家长进行交流，把这个情况及时反应，做到家校配合，互相沟通，互相了解，然后一起去安抚这个同学，一起去激励这个同学。当然作为老师，我们一定要懂得心理学，要学会去猜测了解学生的心思，才能更好地对症下药。
当然，后续还要继续观察这个同学的行为动态。要注意观察他脸上的微表情，并且要尝试着揣摩他的心思，如果他对学校有敌视心理，或者对课堂有仇视心理的话，那这个时候我们就要对他进行心理辅导，及时挽救。
希望我的回答对您有所帮助！谢谢
还真别说，我曾经遇到过这种情况。不过，我不是作为教师，而在外读初中的时候。
记得当时正上着课 一名女生突然哭着跑出了教室，因为老师在讲课，事情又很突然，同学们你看看我，我看看你，然后继续听课……而老师，这时候如果出去追那个女生，显然也不妥，毕竟全班同学在上课，不能因一个学生而置其他学生于不顾……不过，老师示意那名女同学的同桌跟上去了!至于最后怎么解决的，就不得而知了。
我很认可这位老师的做法。面对这种突发事件，最好的方式是喊学生先去交流和沟通，毕竟是同龄人，如果学生能解决的事，就没必要老师出面了，也保护了孩子的自尊，当然，下来以后作为老师，最侧面了解一下事情原委，给学生做好思想工作，以及应对和处理问题的方法。
这是我个人的看法和认识。欢迎交流!
谢谢关注!
这种学生一般是叛逆性强、敏感性高、喜欢对号入座的学生，以为老师说的话就是说给他（她）听的，所以才会有此种现象。
作为老师，可以先不要跟他急，但是不要忘记叫别的学生跟踪一下，看看他去了哪里，千万不要出现离校、离家出走的情况，只要他还在学校，那就是安全的，至于如何做思想工作可以先冷静一两个小时后再来。
现在的学生确实不好教育，但是，只要老师能摸清学生的性格特点，是有办法教育好他们的。当然，对于一些自己一个人很难处理的情况，还请学校领导和家长配合才行。
在课堂上教育学生，学生却跑出了教室，作为老师，我如果是老师我会这样做。
其实，在教学的过程中我遇到过这样的学生，当时那名学生一直在下面交头接耳，我作为老师理所应当的批评了她，谁知道她直接站起来走出了教室。
因为我不能为了这一位学生，中断班级里的正常教学，我又担心外出的学生万一思想想不开出了问题，我只能让我们班的班长出去找这位学生。
正常上课结束，我联系了班长，这位同学主动过来跟我道歉了，这个时候其实我也非常为难。
主要原因有以下几个方面：
3.这位学生的家长是位领导，说实话，我自己也怕处理不好惹来麻烦。
经过简单思考以后，我是这样处理这位学生的。
先给这位学生做了一番思想工作，然后罚这位同学先在办公室罚站，仔细思考一下自己的错误。晚上吃饭的时候，我帮学生买了饭，我们一起吃饭，在吃饭的时候又认真的和学生交流了一番。
我把自己对这件事的看法告诉了她，当然，也把自己的难处告诉了她，因为自己平时对班级学生不错，这位同学也主动认识错误，她表示，愿意在全班同学面前给我道歉，承认自己的错误。
最终，这件事算是解决了，但是我心中还是
觉得非常难过，作为老师，现在实在是太难了，又要教育好学生，又怕因为教育不当让学生做出过激的行为。
【 @可爱的菲姑娘 】 说，作为老师，一个成年人，我觉得出于老师的公心和责任，在教育孩子的过程中，即使自己受到了委屈也不算什么，毕竟孩子们能够 健康 成长才是最重要的。
‘贰’ 我就想问一下，学生上课逃课出去玩班主任该怎么办老师应该怎么管
我87年遇到过一个很捣乱的学生，一天晚自习突然停电，我到校院找原因。一个女生从后面摸黑往讲台方向走，这个男生突然伸腿把女生拌摔了一跤。我对男生说你回家把你家长叫来，叫不来家长你也不用来学校了（该生家距学校5分钟路程）。下晚自习后，等来了该生与他大哥。他大哥到校没问事情原因就气势汹汕质问我:你凭什么不让我弟上学？我准备解释，但他哥跟本不听，嚷道:我要找校长！找校长！我看解释没用，就随口说道:那你找去吧。
半个小时后，弟兄俩来到我办公室，可能校长做了思想工作，他哥要向我道歉:说自己喝了酒，说话不好听请原谅。并说他父亲脾气不好 听说弟弟在学校惹事了，就要狠揍他弟弟。希望以后弟弟在学校惹事了直接找他，别找他父亲。我答应了他的要求。
这个学生是个惹事精，不会有一天不惹事。此后一周，我每天亲自把该生送到他哥家 ，并把他在校干的坏事交代一边。然后就迅速返回。最终他哥受不了了。又找人向我道歉:老师，学生还得你管，我们家里确实管不了。只要你打不坏他，我保证绝不再去找老师麻烦。
后来，他哥与我成了好朋友。见人就说我是一个好老师。
我遇到一个事。有一个学生经常打同学占上风，家长来了也是轻描淡写地说好好好教育，并说是他妈妈惯坏了。有一天和同学打架了，打了同学，班主任批评他，他打电话回家诉说委屈，他的舅舅丶舅舅的朋友丶妈妈丶爸爸分别开车很拉风地学校门口，这时孩子生气地叫人找不到他。妈妈舅舅们吵着要问班主任是怎样委屈了孩子。中午十二点多了，我们好几个老师帮着在校园找孩子，爸爸和相熟的学校领导在办公室交流意见，一直说孩子是个单纯善良的好孩子。班主任老师把情况向他们说明后，明确说孩子不懂事可以共同教育，但是孩子经常打别人的孩子，家长屡次配合时说孩子就是脾气不好，而且这次这样做自己压力太大，请求领导允许自己不再当班主任。当然最后这个老师还得继续做班主任。我在想如果当天找不到孩子会怎么样。
学生上课期间离开学校是大事儿，必须及时处理，万一出点儿啥事儿，那学校和老师就摊上大事了。
作为学生，逃课不对，对他自己来讲，百害而无一利。大道理都懂，但不是所有孩子都能管，五莲那个杨老师，不就是这样掉坑了吗？
找到之后并没有随时处理，因为大家情绪都不稳定，让家长把孩子带回家了。第二天学生家长和孩子一起到校，应该是家长从孩子那里也了解了事情，满是歉意。作为老师，虽然生气，但还是与家长就事论事，跟他说了事情的严重性，并嘱托多对孩子灌输安全意识。
其实现在的大环境，孩子逃课，作为老师在管的时候一定要三思而后行，万不可盲目行事。逃课之后首先要找人，找人的同时要及时通知领导和家长，主要看家长对孩子逃课什么态度，老师可以负责说教，不能借助其他方式，只要老师没有触碰红线，并且一切按正常的方式处理，一般不会惹上祸端。
“学生上课逃课出去玩”，笔者认为，学生的这种行为，既是非常危险的，又是严重违反校规校纪的，必须严肃认真对待。至于“班主任该怎么办？老师应该怎么管”？笔者有三点建议，供参考:
首先、发现“学生上课逃课出去玩”，班主任第一时间应该必须联系到学生家长，让家长及时到校协商解决。 中小学生上课逃课出去玩，可能会遇到许多不可预知的人身安全隐患，一旦出事，都是学校、班主任、老师所无法承担的重大责任；因而，在第一时间联系到家长、告知详情、并做好记录等显得特别重要，这是班主任老师自我保护的最恰当手段。防人之心不可无，防患于未然，把工作尽量做实做细，是有效预防“校闹”和加强班主任老师自我保护的必要措施，因为现在家长中的无理取闹者实在太多了，屁大点事，稍不留神，就能让老师身败名裂，并且还无处伸张说理！
其次、发现“学生上课逃课出去玩”，班主任老师除了第一时间告知家长，还有就是要及时向学校相关领导汇报详情，千万不要自作主张。 学生上课逃课出去玩的行为，属于重大教育教学事故，班主任老师千万不要为了所谓“班级荣誉”和几个班主任费，而对学校隐瞒不报，自己私下处理解决；如果不出什么事还好，一旦惹出事端，学校又毫不知情，后果是班主任老师所无法承受的！班主任老师最正确处理这类问题的姿势是，及时向学校汇报详情，并积极配合学校的处理意见，稳妥地对严重违纪学生进行处理，例如让家长带回家接受家庭教育、写出深刻检查、并在全班同学面前作出保证等。
再者、发现“学生上课逃课出去玩”，班主任老师要切实负起责任，在法律法规框架内，努力做到尽职尽责。 老师都是有知识、有文化、有修养的典范，不能做违法乱纪的事，例如“体罚或者变相体罚学生”，是千万不要触碰的，即便你再恼火、再是出于好心，也务必要克制，否则就是违法，到哪儿也没有说理的地方！当然这也并不意味着班主任老师就要对学生不管不问，做耐心细致的批评教育工作就是了，批评教育时，特别要注意自己的言辞和态度，不能偏激，更不能骂人，以免构成“变相体罚”；只要班主任老师尽职尽责了，该说该做的，都已经说到了做到了，就已经足够了；至于教育效果的好坏，就不是我们一个普通小老师所能掌控的，教育原本就不是万能的嘛！
综上所述，笔者认为“学生上课逃课出去玩”属于严重违反校规校纪，班主任老师必须第一时间告知家长，并及时向学校相关科室汇报，会同家长、学校，积极做好配合处理工作，并认真做好记录，就已经尽职尽责了！
学生上课逃课出去玩，如果出了安全问题学校是要负责任的，所以遇到这种情况，老师应该第一时间打电话通知家长。学校通知了家长，家长监管不力出了问题，学校就没有责任了。 根据教育法规定，学校对学生具有谨慎注意的义务。这种注意要求随着学生年龄增长而不同，小学对学生人 身 健康 安全的注意要求要高，因为小学生的认知能力、防范风险的能力较低，发生人身伤害的几率就高。怎样判断 学校能否对学生人身 健康 安全是否尽到合理的、谨慎的注意义务呢？
如果学校不具有预见能力而无法预见，学校就无法尽到相应的注意义务并采取合理行为避免损害结果的发生，因而主观上也就没有过失。
比如说学生上课时间逃课私自翻墙摔伤，这种行为其实是跟学校没有关系的，学生家长要去追究是学校责任也不大可能，学生家长也没有资格去追究学校方面的责任。学生私自翻墙摔伤尽管学校没有责任，出于道义上的关怀，学校可以给予适当的慰问金。
如果学生逃课外出没有发生事故，那么老师该怎么处理呢？我想每个学校都制定有一套相应的规章制度，按制度办事就行了，该处罚处罚，该写检讨写检讨，不能手软。否则你纵容他一次，他就敢再犯十次，无以规矩不能成方圆，制度是给全体师生制定的，任何人犯错都要受到惩罚，这是每个学生都必须遵守的。
以我们学校为例，逃课处罚有叫家长写保证书，还有在班里做检讨，交押金(一般一个月内表现良好退还，如果再犯则押金充当班费) 。在不能体罚学生的情况下，也只能采取类似这些措施来对犯错误的学生进行约束和管教。
不该管，不需惩戒，自由、人权、不得干涉。学不学是自己的自由与权利，学好学不好与他人无干，若有人管，那就是剥夺人权，干涉别人的自由，是非法的！杨某把学生找回并用书拍打，正是如此，被处罚不亏！还自以为是地宣扬成绩，实是法盲！法治 社会 不容法盲。杨老师们不要太张扬了，功不抵过，那也不是你的功，是学生自己的努力，有本事没把这俩学生教好！歇着吧，做个小买卖，过自己的生活，平安尊严地活着吧，气死没用！
学生逃课，老师肯定是要做事的，做好我以下几步，你还是会很安全的。
一，上课必须要看看有没有学生缺席，如果有，一定要搞清楚是怎么回事。
二，马上打电话通知家长，通知行政和校长，如果马上能找出问题，把学生找回来当然好，但你不做这些事情，责任就会在你身上了。如果你上报了，学生出了事，你的责任会少很多。
三，找几个学生在学校去找一找，宿舍也好哪里也好，找过了，没有，你的责任也会少很多， 以前就有学生因为太贪睡，被教官锁在宿舍里面了，如果是这样还算是小事。但如果学生在学校也了事你却完全不知道继续上课，你的责任就很大了。
四，如果学生逃到外面去了，那情况就严重得多，出事的机会也大很多。这个时候，你上报了，就要看学校和家长怎样做了。如果你不去找，你的责任也很大的，因为学生是自行外出的，但如果上课期间自行外出出了事，学校和老师一样要担责，必要时真的要配合去找的，我以前就去黑网吧找过学生，不过我可不笨，我只是出现一下，真正出动的就是行政和家长。但你做样子也要出现，这是没办法的。
如果这几步你都做了，就算有责任，也不会很重。
学生上课逃课，班主任老师不能不管。如果学生在上课期间在学校外出了人身安全事故，还要追究班主任老师的责任。至于怎么管这要看逃课学生是如何逃法，
班主任老师，经常与家长保持联系，关注学生的去向 。
在学校，发动同学关心爱护逃课学生，多与他们相处，敞开心扉做好朋友 。让逃课学生觉得班集体的温暖，让学校生活有趣有味，有吸引力。还可以发挥逃课学生的长处，鼓励他为班集体多做事，参与班级建设，当一个学生感到自己有事做，内心就会充实，觉得来到学校就是一个归宿地。
另外，老师应该给这样的学生减轻学习上的压力，可以适当减低要求，减少作业量，减少作业难度。
到早发 秘密分配班干部，关注逃课学生，一旦发现逃课学生有异动，立即报告老师，老师再通知家长，做到早发现 ，早预防，早制止。把学生逃课坚决扼杀在萌芽状态。
如果以上措施无效，只有请家长另请高明，或者把学生交到家长手里，家长想法教育自己孩子吧。
义务教育何为义务。我想大家都懂。老师体罚学生处罚老师尽可。难道学生逃课，上课玩手机，骚扰女学生。或者大声喧哗。我们还听之任之吗！这样下去，好学生都被祸害了。这样会陷入师生关系无解的恶性循环。这样下去，老师明哲保身不敢管学生。那些学生越来越无法无天。我想这不是教育的初衷。所以我们应该建立合理的法制，制度体系，约束老师，也约束学生。让师生关系和谐发展，让教育 健康 发展。
逃课，不守纪律，打架等等这样子的学生，老师敢管，打一下骂几句都不为过。百分之99以上的家长都赞成，但是个别人渣家长不依不饶找学校闹事。我赞成学校， 社会 执法部门都要拿起法律武器坚决打击。开除出学校这条纪要适当运用，当然老师要特别注意方式方法，要出于爱护所有学生的心态去管教每一个学生为目的。而个别老师出于私利，向陕西侮辱慢骂学生长得半年之久的老师，用暴力打击学生的老师，也要依法追究。