1. 学校要给学生发奖品 发什么好呢最少五种哦~
学校要给学生发奖品可以选择：
1、 计时器
在教室里准备一个计时器，一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，便拿起并按下计时器，对学生说：“计时开始了！”学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。
老师送礼注意以下几点：
一、是奖品的数量。
每次要奖多大面积才有效?如果说这个奖品全班都有，这效果肯定不会特别好，因为学生们会觉得没有特殊性。
二、是奖品的额度。
奖品不求贵重，主要是一种激励的手段。可以是一些笑脸橡皮擦，漂亮的文具如小本子，铅笔，尺子等，糖果，巧克力，还可以自己动手做一些小奖状，写上一些激励的话等都可以。
三、是奖品的刺激度。
刺激度老师们要细致的考虑，如果把奖品简单的变成一种刺激的话，我们的奖品可能会产生副作用，所以要控制它的刺激度，但奖品一定会有刺激。他们的思维导向，他们的价值取向 ，教师都要正确引导，避免学生只是为了物质奖励而学习。
四、是可以选择个性化的奖品。
教师要有选择性地去设计一些个性化的奖品，比如 这个孩子喜欢读书，给这个孩子的奖品是他喜欢的书，这个孩子喜欢运动，喜欢打羽毛球，那么奖品呢，就可以是羽毛球。
2. 学生考的好，学校给奖励什么
学生考困码吵得好，学校一般会发奖状，同时奖励实物（文汪侍具模誉居多），以资鼓励！
3. 当代大学生应该关注什么
一、关注自己的学习成绩。
第二，从社会进步层面，从当今的社会媒体，社会传播媒介，影视作品来看，大家都默认更多报道社会的光明面。至于入党教育等官方传播渠道，则更是弘扬社会的光明面。为什么？因为光明才是全社会的价值取向。面对现实的问题，人们勇气的来源都是对光明的向往与坚信。而将注意力更多放在阴暗面，如果不能及时舒缓失望和忧虑，很可能会形成悲观厌世的消极态度，这对社会的进步发展是极其不利的。因此，我们需要汲取的是向真向善向美的养分。
第三，我们并不否认大学生关注社会阴暗面的必要性，但我方对阴暗面的作用持怀疑态度。关注阴暗面确实有助于认清现实、保持清醒、容纳差异，但光明面却并不代表一团和气、粉饰太平。光明面大致可分为三种类型，一是正义战胜邪恶，关注这类事件不也可以让我们认清现实，明白消除阴暗的不易吗？二是人性美好，例如奉献团结诚实等品质。人性本来就是善恶纠缠的，我们心知肚明，可是放大恶也不一定有助于弘扬善，信任与怀疑，正如暖阳和寒风，哪个更能让人脱下戒备这层厚重的外衣？三则是幸福生活，例如安居乐业，摆脱贫困之类。
所以我认为，当代大学生应该更关注社会的光明面。