⑴ 古代同学怎么称呼
1、同窗：也写作“同窓”。在一起读书的人，同学。
2、学友：即在一起共同学习、读书的人，是指学习上的朋友。在同学中感情较深的并建立了友谊的学生、学员对同伴的称呼。它不同于一般的同学。它的圈子是在学生和学员中，有学习情感交往的人。
3、同门：同师受业。亦指同师受业者
4、同科：科举时代称同榜考中。
5、砚友、砚兄：取意于两人一起学习，常共用笔砚的现象。都是指在同一老师门下学习的学生。
6、同席：同一席子，或同坐一席。古人席地而坐，故云。后泛指同坐一处
古代同学关系
古代只有私塾，所有孩子不分长幼坐一起听老师传道。老师因人而异，因人施教，没有小学、中学之分，一般只有一位先生，因此同学又称为同窗、同门。以后，参加科举，同科高中的人，又称同年，是同学的别称。
封建社会奉行“万般皆下品，唯有读书高”的价值观念，读书成了人们飞黄腾达、出人头地的唯一出路，同学关系成了重要的社会关系和人际交往关系。
⑵ 同学古文怎么说
问题一：我的同学用文言文怎么说 用文言文是：吾之同门（我:吾；的：之；同学：同门）
问题二："同学"这词在古代怎么说 1、同窗
古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多.
2、同舍州宏生
同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
以上两者均可，你的认可是我解答的动力，请采纳。
问题三：同学问我用文言文怎么悔迹棚说 同学问我。
改为：同窗问吾。
“同窗”即“同学”
“吾”即“我”
问题四：小学同学用古文怎么说 幼时同窗
问题五碧则：同学用古代的语言怎么说 古称“同学”
同门
tóng mén
同窗
tóng chuāng
同塾
tóng shú
塾友
shú yǒu
同师
tóng shī
同堂
tóng táng
同门友
tóng mén yǒu
问题六：“朋友，同学，家人”的古文怎么说 朋友的话一般不直呼其名,应称呼其字,比如李白字太白,杜甫字子美.
同学称同窗或同门.
家人的话,父亲对外称家父,母亲呼家母,妻子称愚内、拙荆,儿子叫犬子.
问题七：老师,同学,家人,朋友用文言文怎么说 老师－－师长，
同学－－同窗，
家人－－家人，
朋友－－友人。
⑶ 文言文里同学称什么
称作：同窗。
同窗
读音：[ tóng chuāng ]
释义：
1.同时在一个学校学习：同窗三载。同窗好友。
2.同时在一个学校学习的人：他是我旧日的同窗。
出处：清·李渔 《比目鱼·入班》：“这等说，是敝同窗了。”
白话译文：这么说，我们以后就是同学了。
(3)小学同学古代怎么说扩展阅读
同窗的近义词：同学
同学
读音：[ tóng xué ]
释义：
1.在同一个学校学习：我们自幼同学。我和他同过三年学。
2.在同一个学校学习的人：老同学。这位是我的同班～。
3.称呼学生：同学，请问你到游乐场怎么走?
出处：冰心 《悼念林巧稚大夫》：“在协和医院的医护人员和社会服务部里，都有我的同学。”
例句：在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切！
⑷ 古代怎么称呼同学
古代称呼同学为同窗。
同窗指的是在同一所学校里面读书和学习的人，在中国古代的时候，人们都会把和自己在一所学校里面学习的人称之为同窗。
在古代，因为学习条件非常艰苦，所以就有了同窗这个称呼，其中窗有着寒窗的意思，同时说同窗两个字也显示出了说话者互相尊重和亲密的关系，使人听起来比同学要感到亲切很多。
(4)小学同学古代怎么说扩展阅读：
同窗是个传统词语，据文献，在宋代就已经出现了，最初用作动词，指在一起读书。如宋吕祖谦《与朱侍讲书》：同窗者，乃叔度之弟景愈，后来也指在一起读书的人，即同学。
同窗一词在宋代出现，应该和书院的兴起有关，书院始于唐，兴于宋，指私人或官府设立的供人读书、讲学、藏书的处所。
宋代书院以讲论经籍为主，其中最有名的有白鹿、石鼓、应天、岳麓四大书院。元代时，各路、州、府基本上都设有书院。
明清时，书院更是遍地开花，但多为试子应付科举考试的读书场所，其讲学功能基本消失。清代光绪二十七年后，书院改为学堂，其名遂废。
古代以油灯、蜡烛等照明，室内光线很暗淡，另外古代建筑楼层低，采光条件也不理想，学子在书院学习，为了借光，多靠窗而坐，这就是同窗为何指同学的由来。
⑸ 请问谁知道古代时候对同学的称呼是怎么样的啊
“砚席”“同年”“同窗”等
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旧时称同学为“砚席”，也称“同砚席”、“同砚”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学了。古代科举中同科考中的称为“同年”，颇有同学的味道。不过，受业于同师的人，称同学也好，称同砚也罢，我都不是太喜欢，唯有“同窗”一词颇得我心。
同窗，想想都美妙。古时不像现在，学校的规模大，学生又多，那个时候，只有一个先生，几个弟子而已，在一间不大的屋子里听先生授业解惑，这间屋子可能窗户不会太多，也许只有一扇窗户，也许只有两扇窗户。大家在同一扇窗内读书识字，吟诗作画，窗外照射进阳光，窗内焕发出智慧。日子如水，那一轮太阳就在这扇窗前升起沉落，沉落升起，同学们在窗内一同成熟，情同手足。数年的光阴，大家都拥有一扇窗户，共一轮明月，一起经历了窗外的风风雨雨，一块分享春夏秋冬，一起看窗外的彩蝶飞鸟，一同读手上的四书五经，一样的向先生磕头，一样要挨手板，待到有一天，同学们都从同一扇窗各奔东西的时候，回首共同拥有的那一扇窗户，该会有多少温暖涌上心头！
现在有的人不大爱称“同窗”了，一概将小学、中学以及大学里受业同师的人称为“同学”。在桌面上我也如此称呼，然在内心，我仍爱以“同窗”视之。较之以同学深情的多，诗意的多，亲切的多。前些天，几位大学时代的同窗作了小聚，尽管毕业已经十多年了，各自都有了一份不同的人生，原先的单纯已经被时光嵌上一层沧桑，然大家都成熟了深沉了，或多或少地打上了一些以前罕有的印记，这不要紧，因为它丝毫不影响同窗之间那种特殊的感情。聚在一起，短暂的陌生与隔阂，马上被几杯老酒冲掉了，酒入热肠，就使十多年前同窗时的美好时光与难忘的往事浮了上来，时光仿佛倒流了，我们恍惚间回到了旧时光，回到了青春、阳光和歌声中去了。原本不怎么来往不怎么热络的同窗居然会忆起大学时代彼此的段落和细节———那些连自己都遗忘了的情景。这个时候，内心深处会渐渐地升起一股热潮，感叹着：还是同窗好啊！岁月的流逝并没有带走彼此间的美好和纯洁，在这个并不全是美好和纯洁的年头，这真是让人感动的事呢。平时觉得不足为外人知道的事，与同窗谈谈，就会别有一番光景与效果。平日里套惯了假面具到了同窗面前全都扔掉了，回到了本真，回到了同窗时代的幼稚与单纯里去了，那份轻松，那份从容，那份自在，已有好多年不复有了。这时候，大家在倒退着的时光里又是青年学生了，嘻嘻哈哈，互相指着鼻子说：你大学时代如何如何的，你还记不记得那件事？你还想没想起有一天怎么的，话题一如开闸的堤坝，汹汹涌涌……
现在有一首歌非常流行，叫《常回家看看》，那当然是常回家看父母，这很好。我想，分散在各处的同学也应该经常聚聚，尤其是外地的同窗回来，那就更加难得了。在繁忙的工作之余，突然接到某个外地同学的电话，问对方：你在哪里？答曰：我在本地。这是非常开心的事情，就把平时也难得一聚的同窗也约过来，找一个酒楼聚一聚，重温同窗情谊，重温好时光。在不长也不短的毕业后分离的日子里，同窗们一定积攒了不少的疲惫和忧伤，焦虑与不安，那么，同窗的聚会应该是一剂良药，真情无价。
同窗这个词，我非常喜欢。同窗的情谊，我很珍惜。在经过了那么多年以后，在交结了许多新老朋友以后，更觉得同窗之不可多得。同过窗与没同过窗，是不可同日而语的。同过窗的人，即便到了八十岁，聚在一块的时候仍然是一帮青年学生。老了的是容颜，彼此之间那份浓浓的同学情谊永远不老。前一段日子，我的一位忘年交参加了五十周年小学同学会，回来后告诉我说，我还以为自己老了，再也不会开怀大笑了。谁知同学会上，一下子忘掉了自己的年龄，好像回到了小学时代，大家都迫不及待地在同学们早已布满皱纹的脸上寻找他们儿时的影子，仔细辨认他们儿时的声音和动作，如果还能找到那么一点点儿，就会开怀大笑起来，完全忘记了自己已是奶奶或爷爷了。我们在一家歌舞厅唱歌跳舞，彼此之间洋溢着手足般的情谊，安全可靠，温暖，太棒了！我们约定，每个季节都要聚一次。聚一聚，十年少啊。
在这样寂静的夜晚，我写着同窗的文字，真是幸福。但愿我的同窗能读到这篇文字，忆起我们往昔的同窗时光也幸福。
⑹ 古代同学的别称是什么
旧时称同学为“砚席”，也称“同砚席”、“同砚”、“砚台”、“窗友”、“同门”、“同窗”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学了。古代科举中同科考中的称为“同年”，颇有同学的味道。 当然还有以平辈划分的“师兄，师姐，师弟，师妹”一样，看古装剧应该不会陌生，现也有这一说法，还多了“学友”，“学长”等
学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。《毛传》：“青衿，青领也，学子之所服。” 汉?郑玄笺：“学子而俱在学校之中。” 宋?林景熙《酬谢皋父见寄》诗：“风雅一手提，学子屦满户。” 萧三《他……》诗：“他是青年学子最敬爱的教授。