1. 有哪些乐于助人的行为例子100个
1、把地上的垃圾捡起来。
2、帮忙打扫卫生。
3、洗手的地方水龙头没关，主动关了。
4、体育课上，同学摔倒了，扶起来。
5、同学对自己新买的书很感兴趣，市面上又你能买，主动借同学。
6、姨妈要出去，帮忙看姨妈的小孩。
7、爱护身边的每一种生命。
8、公交车让座。
9、扶老人过马路。
10、拾金不昧。
11、爱护环境捡垃圾
正能量帮助别人都可以说是助人为乐
1、帮助同学辅导学习
2、帮助邻居送东西
3、公共场所垃圾随手捡起来
4、拾金不昧
5、问路指路
6、帮扶残疾
助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
2. 学生扬善 的行为有哪些
学生扬善的行为有很多，例如：可以在假期时间去当义工，帮助有需要的人，帮助独居的老奶奶做家务收拾房子，或者去帮助环卫工人一起打理卫生等等都是扬善的行为。
3. 同学之间互相帮助的事情都有哪些
比如说有一个同学没有带水彩笔，那么他的同桌可以帮助她，给她分享一些水彩笔给她用，这都是一种帮助行为，当然，这是比较普通的帮助行为，如果是新颖的帮助行为的话，可以是这种行为，比如说孩子上学放学，家里没人来接，那么另外一个同学可以带她到自己家里去吃饭和睡觉，这也是一种情况，这种情况比较少见，而且比较吸引了，而且这种还是比较对双方的感情促进是比较有帮助的
4. 帮助同学算不算礼仪
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养悔册的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中氏伏适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉歼前携外礼仪等五大分支。
从其定义看帮助同学只是助人为乐的良好道德的反应，不可以看作是礼仪。
5. 小学生帮助同学包括哪些
第一，可以在同学有需要的时候给予援助之手，例如同学的笔没墨了，可以借他一支笔;同学搬桌子了，可以帮他搬一些;同学没带纸巾，可以给他一点...总之，在同学需要的地方，尽自己的能力，展现自己的互帮互助第二，可以辅导同学在学习上不明白的知识，当同学来请教你擅长的题目时，应该耐心教，有学习困难的同学，可以教他画注考试重点内容，促进大家共同进步。第三，当同学有烦恼，有心事的时候，可以做一个好的听众，耐心听同学诉说，并且给予一定的建议，帮助同学走出郁闷，必要时可以与班主任说明情况，主动关注同学的心理变化，让同学感到心灵上的帮助和温暖。第四，当同学生病请假时，可以及时告诉同学有哪些重要的事以及课堂笔记。
6. 小孩帮同学写作业收同学的钱应怎么教育
孩子帮助同学写作业收同学的钱，作为家长，应该这样教育：
一是明确告诉孩子这种行为是不允许的。帮同学写作业的行为在学校里可以说违纪的，多半是要收到老师的批评，同时也要向孩子讲清楚帮同学写作业的做法不是真的帮同学，相反，是在害自己的同学的行为，应该及时停止。
二是进一步说收同学钱的问题。孩子在学校就有商业头脑，这一点值得认可，有付出就回报，但是作为学生，现在不是他们赚钱的时候，他们应该把全部精力放在学习上，而不是分一些精力去帮同学写作业以此来赚钱。这种赚钱的方式是不可取的，被学校知道了也是要受批评的，要是被同学的家长知道了，后果会更拿到，所以从这一点上也要及时停止这种行为。