A. 作为教师，该如何管理顽皮、不遵守课堂纪律的同学呢
老师是非常辛苦的，因为要做到因材施教，就需要了解班上的每一个学生，很多时候班上总会有一两个调皮捣蛋并且不遵守课堂纪律的同学，这让老师感到很困扰。想要制止这种情况的发生，就需要严格要求他们，按照班级的规章制度来规范学生的行为，班风建设也很重要，在平时的日常生活中，一定要注意和学生营造良好的师生关系，这样才能够深受孩子们的欢迎，从而愿意配合你的工作。
综上所述，教师在碰到这些难题时，不要觉得烦躁和惧怕，深究其背后的原因之后，再想合适的方法去对症下药。孩子都是简单的、纯粹的，只要把握好他们的性格特点和想法，是很容易促进他们改正错误的。
B. 如何做好一个班长，管好班里的同学
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提笑弊穗醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的碰卜架子，要卜猜虚心。
8、关心同学（包括学习）
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！