⑴ 当遇到同学之间的矛盾时，应该怎样正确处理
一、调整心态
大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。
二、学会冷处理
俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。
三、记得对方的优点
人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行！
另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的.纯洁。
宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。
相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。
5、同学之间发生矛盾时，可以在心里站在对方的立场想一想
同学之间发生矛盾时，可以在心里站在对方的立场想一想，这事是不是自己也有不对之处；若对方也像自己这样做时，自己是不是也会像对方这样呢。学会站在对方的立场想一想，矛盾自然就会化解。
只要自己平时对同学友爱，友善；凡事不急不燥；不争不闹；有一颗宽容，大度的心；这样就很少与同学发生矛盾。若真的无可避免的与同学发生矛盾，要理性；理智的处理矛盾。
⑵ 同学之间发生矛盾应该如何处理
同学在相处的过程中难免会发生矛盾，那么同学之间发生矛盾应该如何处理？请看下文。
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发生矛盾后先冷静下来，分析产生矛盾的原因，如果发现是自己错了，赶紧跟同学道歉，取得对方的原谅。
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发生矛盾后要想方设法解决矛盾，可以找对方聊聊，虽然双方有不愉快，但是还是同学，大家静下心来好好谈，矛盾会容易解决一些。
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发生矛盾后不要想着报复，不要辱骂对方，也不要动手打人。找个没人的地方静静，或者跟其他同学说说你的不愉快，把不愉快说出来心情会好些。
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做人大度一点自己才会好过一些，发生矛盾后不管是对方的错还是自己的错，都要主动跟对方说话，能对话了矛盾也就解决了。
⑶ 如何处理同学之间的矛盾
处理同学矛盾的正确方法有：
一、尊重对方、学会宽容。每个人都有自己的个性、爱好、特点。 因此要尽可能理解同学的需要、要尊重别人的兴趣爱好，不要轻易贬低同学的某些特性。
二、加强沟通、摆脱孤独。如今的我们人际交往知御的能力还不成熟。有时不能把握好与同学之间的关系。所以平时同学之间要加强沟通。经常在一起谈谈心，充分地表达自己的思想、让同学们能够互相了解各人的个性和特点。在彼此的心目中树立良好的形象。
三、学会换位思考。如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来、想一想矛盾发生的前因后果，想一想有没有误会，也可以找其他的同学了解一下情况，或直接找这位同学心平气和地返猛燃聊聊。也许两个人的误会一下就解开了。
四、勇敢面对矛盾不退缩。矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕、可怕的是如何正确对待矛盾。相关资料：同学之间的相处
1、 同学之间应团结互助， 互谅互让， 友好相处。
2、 同学之间交往应语言文明， 行漏虚为规范， 不说伤害同学感情和尊严的话， 不做伤害同学感情和尊严的事， 不叫带有侮辱性的绰号。 如果万一不慎损害了同学的利益， 一定要说声“对不起”， 积极取得对方的谅解。
3、 同学之间如果不慎发生了矛盾， 首先应保持冷静，检查自己有无做错之处， 错在哪里， 然后找老师或德育处去反映， 一定要相信学校和老师会公正妥善地处理好此事， 切勿自作主张， 自行处理。（因为你是当事人， 且处理问题水平有限， 处理的结果很可能是越处理越糟糕甚或大打出手，发生互相伤害事件。）
4、 同学之间如果不慎发生矛盾， 严禁用“我要叫人来打你” 等语言威吓对方， 因为你也许说的是恐吓话， 但对方往往误以为真， 以致激化矛盾， 势必会造成伤害流血事件。这种情况在某些学校已发生过， 而且后果相当严重。（如果别人叫人来打你， 但因你事先说的恐吓活引起了矛盾的进一步激化， 你也应负一定的责任。）
⑷ 应该怎样处理同学之间的矛盾
一、忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
人与人相处，矛盾在所难免。面对矛盾，我们都应该以宽容的态度对待，相互理解，懂得设身处地的为他人着想（换位思考），这样有利于我们更好地理解同学，从而更好地宽容对方的过错，进而增加同学间的友谊。
注意事项
⑸ 同学之间出现矛盾时，应该怎么样调解
现在越来越多的孩子都已经步入学校，成为一个学生。但是与同学之间的感情却不是那么好处理，有的孩子天生性格孤僻，不喜欢与人交流，而有的孩子天生就是大大咧咧。所以这就造成了许多孩子之间都会出现矛盾，要知道，班里面一个和谐的氛围，需要同学之间的共同努力，而同学之间出现矛盾，这就是十分不好的。那么当同学之间出现矛盾时，应该怎么样调解呢？
其实在与同学之间出现矛盾的时候，可以选择送一些对方喜欢的礼物来进行调解。每个孩子都有自己的兴趣爱好，可以问其他同学关于那个同学的兴趣爱好，然后在学校门口买一点东西去送给他，然后写上道歉信，小编相信这个时候同学已经是不会怪自己的了。相反他的内心会有一定的温暖感，他会觉得是不是自己做错了而感到愧疚。
⑹ 如何处理与同学之间的矛盾
进入学校以后，我们与同学相处的时间比和家人相处的时间还长，在漫长的学习生涯中，同学之间偶尔有点小摩擦也是很正常，但有些人不懂得如何处理与同学之间的摩擦，导致和同学闹得很尴尬甚至闹到绝交。如果能正确处理与同学之间的矛盾，我们就会少很多糟心的事。那么今天我就来说一说如何处理与同学之间的矛盾，一起来看看吧。操作方法
01
首先要自我反省。
当我们与同学发生矛盾的时候，不要忙着怪别人，而是要进行自我反省，想想矛盾的发生是不是因为自己的过错，想想自己是不是也在言语或者行为上伤害到了人家，自我反省可以避免矛盾恶化，很多的同学关系越来越差就是因为只知道怪别人而不能认识到自己的错误。
⑺ 同学之间发生矛盾怎么解决
第一种，各自反思法
双方未受伤的学生在教师办公室反思自己的的错误，自己想好后，主动找班主任谈话。让学生在办公室冷静后找自己错在什么地方，自己找自己的过错。
这既是培养学生出问题后不要一味地说别人不是，又是让学生主动检示自己的的不足，更是培养学生与他人交流和沟通能力。
02
第二种，班级“金牌”调解法
学生发生矛盾打架后可以用班级的“金牌”调解班委会的调解员调解，此机构由3至4人组成，男女生各2人，一般由班上品行比较优秀威望较高人际较好的同学担任。
轻微的可以直接由他们调解完即可，然后他们给班主任汇报纠纷原因及调解结果。情节较重的班主任要参加旁听调解过程，班主任根据调解过程的需要及时补充，最后依据调解结果并跟发生矛盾双方的同学找出发生打架的导火线，各自原因，以及带来的恶果等，并叮嘱双方吸取教训，以此为句号，不再纠结此事，并让矛盾双方相互道歉，握手言和。
班主任《管理班级，学会放权，用好这个“调解机构”，省心又轻松》，
矛盾！
如果能充分利用，自己省心又轻松。
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第三种，亲自处理法
先让发生矛盾双方陈述整个过程。从时间、地点、过程，以及见证人一一说清楚，最好不要老师问一句说一句。弄清问题后，班主任再询问学生有没有比这“打架”更好的办法处理，以及打架的严重后果，如果轻微可把后果夸张性地说严重些。让学生明白有更好的处理办法就是跟班主任报告，到班主任这里进行交流。
比如，假如一方被受伤，到医院这样那样检查，轻则上百元，重则几百上千元。如果更严重，当地医院不能解决者，要到区医院，去来的交通费用以及检查医治费用更高。
关于学生寝室不团结、不和睦发生争执的处理方法，教育人王福明是这样处理的，欢迎您阅读文章：《班级管理中，学生寝室不和睦怎么办？这样教育学生效果好》。
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第四种，学生”买单法“
如果学生一方受伤，伤者为大。先送受伤者到医院，让学生亲自护送到医院，如果受伤严重要即时通知双方家长到医院，并做好相应的记录。整个过程让学生参加，让他知道打伤别人是要承担责任，不仅是时间上、经济上，还有精力上都要付出，比如拿药、付费、护理、送餐等。
受伤严重的（先前向年级组请示，年级再向学校汇报，这点很重要，特别是年轻班主任一定要注意），先找双方协调，班主任可根据受伤情况给两个建议性方案，让双方家长选择。如果调解不成，向年级主任汇报，年级不能协调，学校都协调不成，双方进入司法程序。
当然，一般情况下小伤在班主任这里就止步。但如果伤势较大，花费较处理就增加难度。