1. 同学之间应该怎样和谐相处
一、尊重对方、学会宽容
每个人都有自己的个性、爱好、特点，因此要尽可能理解同学的需要，要尊重别人的兴趣爱好，承认同学于自己之间的差异，不要轻易贬低同学的某些特性，更不能对同学的穿着打扮指指点点、品头论足。
二、加强沟通、摆脱孤独
正值青春期的少男、少女们，文化知识和生活阅历很有限，人际交往的能力还不成熟，有时不能把握好与同学之间的关系。所以，平时同学之间要加强沟通，经常在一起谈谈心，充分地表达自己的思想、让同学们能够互相了解各人的个性和特点。在彼此的心目中树立良好的形象。
三、要保持良好的心理状态，首先要做到沉着冷静，变“热处理”为“冷处理”，时刻记住“遏止冲突”。要知道一味责怪对方，以牙还牙是有害无益的愚蠢行为。心理学的研究表明，人的情感达到一定的程度就要“发泄”，发泄过了，就会处于相对平衡的状态。因此如果有人因事向你挑衅或攻击，你一定要沉着冷静，让对方将冲动的感情发泄出来，等他冲动过了，你再寻找处理的方法不迟，“后发制人”往往更为有利。
四、主要集中在交友方面，因处理不好朋友之间的关系而苦恼。此外，尚有个别学生因初中升到高中朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，进而想离世隐居的。
五、消除依赖感。在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
2. 怎样和同学相处
问题一：同学之间怎么才能相处的好? 无论和同学还是和家人相处，都要： 1、要学会理解人，包容人、遇事要换位思考。 2、做人要大度，千万不要斤斤计较。 3、和朋友相处，要本着吃亏就是占便宜，不要老想着占朋友同学的便宜。 4、一定要学会控制自己的情绪，千万不要高兴时忘乎所以，不高兴就所以忘乎。 5、要学会幽默，所有的人都喜欢。 6、和女同学相处，要记住不可以开过头的玩笑，说过头的话，要讲究场地、讲究方法。另外就是千万不能动手，打打闹闹都不行。
麻烦采纳，谢谢!
问题二：同学，朋友之间到底该怎么相处？？？ 同学之间要做到外圆内方。
平时与同学朋友们一起学习，一起娱乐。学习中有不懂的就问，要吃得起亏，跟同学发生争执了只要不违背原则能让就让。违背原则的事千万不要干。
遇到需要帮助的同学要热心帮助，多和同学们看看有益书籍。
在学习的时候多讲究好的学习方法，并将自己的学习心得也告诉同学和好友。在玩得时候把自己的心得也告诉同学和好友。
朋友之间的关系应该是平等的互相尊重的！
人活在世上就是做人：一定要做个好人！
所谓朋友相处之道，其实就是为人之道！一个品行端正乐善好施的好人，他的朋友圈一定很广！这是由于他受人尊敬尊重。好多人都愿意与他为友的缘故！
真诚无私热情大度谦虚谨慎乐于帮助别人是朋友之间相处的一些准则，如果你能够努力做到这些，你和朋友之间的关系一定很融洽！
值得一提的是，仅仅依靠吃喝玩乐建立起来的朋友关系是极其脆弱的！这种酒肉朋友，人与人之间缺乏真诚和互助等交友的实质性内容，应该不是真正意义上的朋友！
希望能帮到你！！！
问题三：在学校应该怎样跟同学相处 学生时代，是人生中最为灿烂的时代，对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多彩。都希望有朋友共享欢乐，又希望有朋友分担痛苦。有的同学天不怕，地不怕，最怕同学不理他。那么，怎样才能与同学融洽相处呢？ 第一、以诚待人、实事求是，不虚伪浮夸，不轻率鲁莽。既要力求在集体中做出成绩，但又不能自视清高，孤芳自赏。 第二、要主动接近同学，广泛交友，不搞小圈子，不排斥异己。不以己度人，不以性格差异、家庭背景、成绩优劣、观点异同作为交友的标准。如果不平等待人，那会使自己陷于孤立。 第三、善于控制情绪，不滥用感情。遇到不愉快的事不要迁怒他人，有了激动的情感想抒发还得看时间、场合、对象。 第四、要善待同学，正视客观环境。对同学要学会尊重体谅。不要贬低议论他人。人际交往中的大忌就是背后对人指指点点，这是恶化人际关系的一个主要原因。对同学、对环境不要过高要求，要学会宽大容忍。例如，自己想安静，同学却心血来潮引吭高歌。自己想娱乐，人家却要埋头读书，自己想参加体育活动，朋友却邀你看电影，诸如此类的矛盾要善于处理，学会谦让妥协，不要总是以自我为中心。 与同学交往，最应注意的原则是遵守集体规范。集体规范是集体成员合理的行为标准。一个集体，成员情况多种多样，各有自己的爱好、兴趣、动机。集体规范是使不同的成员得以交往的基本“法典”，它可以同意成员的行动，保持集体的凝聚力，同时也使每个遵守规范的人得到有效的帮助。遵守集体规范，就要对自己的独立意识加以某种克制，对他人的需求和利益加以尊重，作出某种服从。只有这样，才能排除自己的孤独感。解决人际矛盾，使自己成为集体中受欢迎和愉快的成员。
问题四：同学之间应如何相处？ 巴金说：“友情是生活中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”在学习生活中，我们中学生应互帮互助，互谅互让，互相欣赏，共同成长。但是，同学之间相处也有很多的学问，生活、学习中的一件小事，如果处理不当，也会“断送”友谊。那么，我们同学之间应如何相处呢?1、互相尊重。互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。怎样做才算尊重同学呢？尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。另外，同学间互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重，如果每个人老强调别人应该尊重自己，唯我独尊，那是不现实的。只有每个人都从我做起，强调我首先要尊重别人，才能创造人人互相尊重的风气。在学校里，我们应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号，不在背后议论同学。同学间每天第一次见面应相互问好，离校时互相道别，这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。互相尊重，是一个人有礼貌的表现，也是每个人都应该具有的一种文明行为。2、互相关心爱护。雷锋小时候十分关心同学，爱护同学。雷锋的一位同班同学，因患病几天不能到校上课，雷锋每天放学后就来到这位同学家，一面安慰同学安心养病，一面耐心帮助同学补习功课。在雷锋的热情帮助下，这位同学没有因为患病拉下一节课。我们要以雷锋为楷模，在学校集体生活中，同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难，我们要帮助他学习，帮助他解除疑难，要随时随地想着同学；同学生活有困难时，要热情主动地帮助他；同学获取好的学习成绩时，我们要虚心向他学习并互相鼓励。同学们只要心中有他人，时刻为别人想一想，你就能主动帮助别人，主动为别人做好事，这样长期做下去你就会得到别人的关心、照顾和信任。3、诚心待人。信义是交往的基础。同学之间交往，一定要守信用，说到做到，答应别人的事要努力去办，办不到的事不要轻易答应人家。与同学相处要真诚待人，不骄傲。未得到同意，不能随便动用别人的东西，借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报时，不要弄脏，不要撕破，更不要私自带走。4、举止稳重、大方、行为适度。在与别人谈话时，不要先拍打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学的面与别人交头接耳，同时不要在别人单独谈话时凑上前去旁听。讲话时注意离对方不要太近，尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前，特别是在女同学面前不要乱开玩笑，更不能恶作剧。礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与别人和睦相处，自己也会失去朋友。同学们要学会文明交往，广泛交朋结友。5、学会宽容理解他人。宽容他人对方其实也是宽容自己。当同学之间出现矛盾时，矛盾对方都有责任，要多想想自己的责任，学会理解和容忍对方的一时之举，以一种高姿态去看待这个问题，让矛盾化解。6、同学之间，特别是同学之间发生矛盾时，不要放出很话。同学之间相处时，不要放出很话。如“想挨揍吗？”、“我治死你”、“等着你的”等等，这些话能激起对方的愤怒，容易使矛盾升级，所以我们同学交往时，不要说出这些很话。友情提醒：人和人相处的黄金定律以自己喜欢的别人对自己的方式对待他人
问题五：同学间如何相处 摘 要：由于多方面的原因，当前的高中生因处理不好同学间的关系，进而影响自己的学业，严重的造成人格的不健全的事例有许多，需要我们认真分析并加以正确的引导，帮助学生渡过这一难关。与人交往是一种能力，对学生的终身发展起着相当大的作用，本着交流、尊重、宽容、独立的原则就能比较好的处理好同学间的关系。高中生处在思想品格和世界观形成的阶段，高中三年是人生筋骨血肉成长最快的三年；人生意志品质形成的三年；决定一个人今后命运的三年。在这三年中他们要经历许多的压力与挑战，教师都希望自己的学生在集体中心情舒畅的迎接压力，迎接挑战，走好人生关键的这一步，但是由于家庭构成、经济状况等因素的影响，现在的学生具有了明显时代烙印的个性特征：由优越感而产生的自以为是，却又经受不了挫折，因而优越感的背后是不易容忍，是脆弱；或由孤独感而产生的敏感排他性格，而孤独感的背后是难以融入人际关系环境。从高一开学到现在，在班内哭的不是一个人，在背地流泪，或者想哭的人也不是一个人，每天晚上总想给家里打电话的人有许多。课间总有几个孤独的身影在教室门口徘徊……，这些现象说明存在交往困惑的中学生不乏其人，程度不一。他们大部分人、大部分时间是在学校度过，一旦发生什么不愉快或者遇到什么困难，很希望找个人交流交流、倾诉一下，而现实却是：我们有些学生不会和身边的同学接近，不会和别人交流，浅尝辙止的尝试、交往失败也渐渐打击了他们继续在班里发展朋友的欲望，开始对班里的同学产生交往逆反，不愿在周围发展朋友。慢慢会变的孤僻，不但学习成绩上不去，而且会造成人格的不健全。下面我以生活中的实例加以解释：案例1、学生A：学习一直很自觉，成绩很稳定。初中的时候，有两个相当铁的同性朋友，建立了相当牢固的人际小圈子，幸运的是她们到了同一所高中，而且其他两位同学就在隔壁班，学习之余的其它生活，比如下课、吃饭、归寝、活动大部分时间都粘一起，她也没有什么特别不好的感觉，根本没有想到要在本班发展伙伴。一年后，由于班级的调整，她和原来的两位好朋友距离远了，曾经拥有的小圈子消失了，需要伙伴的时候，她惊恐地发现身边竟然没有朋友。看着班里其他同学说说笑笑，她觉得空前的孤独。碰到一些不顺心的事情，总想回家倾诉。点评：曾经有一个自己的小圈子，人在圈内势必对圈外的人有一种排斥，这种排斥会引起圈外人的反感。当A总是在圈内交际的时候，自然会疏远圈外更多的同学，不给同学交流的机会，时间久了在寝室、在班内都没有自己的位置。交个好朋友的确不易，希望彼此永远在一起的心情也可以理解，但是我们要成长，生活范围、交往圈子、接触的人都要变化，我们就不能保守地抓住以往的朋友不放，而是每换一个环境都要重新建一个交际圈。所以，一首歌里唱得好：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走；以诚相见、心诚相待，让我们从此是朋友……结识新朋友不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友……愿我们到处都有好朋友”。建议：只要有新的交流，就会有新的朋友，朋友更新是很自然的事情，是人际交往的一种正常的新陈代谢。一个学生周围的环境主要是由本班同学形成的，多和本班的同学交流，有利于在自己周围形成一个好的的发展环境。案例2：学生B，性格内向，有自卑感，特想交朋友，但总怕别人不喜欢自己，怕遭人冷眼，不敢和人交往，课余时间总独来独往，不和同学们一起玩。点评：美国心理学家马斯洛在他的人类需要层次理论中讲到，尊重的需要是人类固有的，尊重分自尊和他尊。同学B：是过于自尊，正确认识自己，愉快地接纳自己，以自我评价为主，正确对待他人评说。有的学生之所以不和别人一起活动，是因为他们对自己没有正确认识，以为别人可能不......>>
问题六：怎么与同学相处 你所说的是新同学还是已经相处一段时间的同学？
我觉得和人相处是件很费脑筋但是又自然而然的事情。又人曾经说过如果你吧意见事情已经当成困难，那它一定会成为你的困难。所以，首先你要放松你的心情，把自己的位置先摆正确。再来，很多人其实不能成为你的朋友，他们充其量只是你认识或者熟悉面孔的人。对待这些人不需要特别在意，把自己该做的事情做好就可以。对待朋友，要真心诚意。能成为朋友，说明你们在某些地方是一致的，比如爱好等。我觉得朋友之间不要太累为好。
你的问题太大了，又没有补充，所以我不知道要从何说起。只希望能小小的帮到你！
补充：哦，原来是这样啊。其实每个人的性格不同，我身边也有一个这样的朋友，和有种相同的感觉，当然这样的她是很久以前的事了。随着时间她是会变得，现在可能还小，接触的人和事还少，在加上她可能性格上的问题等等。我相信以后她会变。现在她只有你一个朋友，就说明她很信任你，所以可以试着和她谈谈心，把你的想法用她可以接受的委婉的方式告诉她，让她了解你现在的心情，当然你也要从交谈中去了解她。我们的目的是让她能够更好的接触更多的朋友，改变她性故上小小的缺点。但是，不要强求。可能她很固执的。
作为朋友要互相了解，互相体贴。这样才是真正的朋友啊。
希望你互顺利的解除烦恼，这里我也只是有点自身体会，好多的话还是没有说，因为一时想不周全，但愿能帮上忙
问题七：同学之间如何相处沟通 面五个方面同学们在建立良好的人际关系时应该注意和借鉴。
一、要热情而谨慎交往。人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。同学们通常会为了鸡毛蒜皮的事而产生矛盾，甚至不惜拳脚相向。如果我们能冷静下来，多设身处地为别人着想，多一些宽容，多一分理解，事情不是更容易解决了吗？同时要谨慎交友。我们在成长过程中除了老师家长的教诲，影响最大的莫过于朋友，许多青少年最终走上邪路，往往就是因为他们结交了坏朋友。这种教训极其深刻，所以我们在交朋友的时候必须慎之又慎。交品德高尚的朋友，交志同道合的朋友。
二、要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
四、要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。
五、消除依赖感。在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
当然，这五方面是具有普遍性的适合于大众化的情况，所谓一把钥匙开一把锁，这就需要我们中学生从自身实际出发，具体的来处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好的学习、生活。
问题八：怎么和同学相处 1.尊重每一个同学，真诚的对待每一个同学；
2.主动的出自内心的为大家服务（如公共卫生），特别在同学遇到困难时更要主动帮助；
3.多看别人的长处，不背后议论别人；
4；遇到矛盾不回避，坚持自己的正确意见。
总之，首先要严格要求自己，热情大方而又真诚的与大家生活在一起。
1.关心别人。希望得到别人的关心是人的基本需要。与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足不了被人关心的需要。怎样才能得到别人的关心呢?唯一的办法是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要。你愈关心别人,你在他生活中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了。关心别人要无私。有些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利天下不为”，他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”,从别人那里捞到更大的好处。这样的人,可以博得别人一时的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可能有良好的同学关系。
2.悦纳别人。所谓悦纳别人即要从心底里高兴地把别人当作自己的朋友。这包括要一分为二地看待别人。古语说: “金无足赤,人无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有那种毛病,就轻易地嫌弃他,远离他。 “水至清则无鱼,人至察则无朋”的说法是有道理的。悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而是悦纳此人,并诚心地帮助他克服缺点和毛病。一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心悦诚服地和你处好关系。
3．改变自己。同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有些毛病。例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍手腕最终会被人唾弃,等等。另外,有的人还有不少影响他人的坏习惯,或经常有令人讨厌的举动,这都会影响到同学关系。所以,刻意改变自己的不良性格和习惯,也应作为处好同学关系的一条重要措施。
4.加强交往。良好的同学关系全赖互相了解。要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。所以,除了在学习中彼此主动互相照应外,学习之余要多搞些社交活动,主动找同学谈谈心,讨论某个问题、交流某些信息；也可以一起下下棋、打打扑克;还可以搞点郊游、远足之类的集体活动。总之,只有你了解同学、同学了解你,水 *** 融,才能密切同学关系。
5.完整人格。每个人都有其独特的个性,有其特有的行为模式,这也是健全人格的特征之一。与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。因为随和不是放弃一切原则,迁就亦非予取予求。真正那样做的人,根本就不会得到同学的信任和尊敬。但是,当你拒绝同学的一些有违于自己的原则和立场的请求时,有一点值得你注意的是,即不可过分强调自己的道德和行为标准,标榜自己的公正、清高、廉洁和守法的品质,从而使对方感到难堪,甚至觉得你是在间接地责备他。你只需说明你不能满足他的愿望的原因,特别是要指出无益于对方的情况。对方若是明理之人,当不会责怪你;如果你这样做仍不为对方所谅解,也就只好随他了。“岂能尽如人意,但求无愧我心” 这两句话有时是要记住的。当然,最好的办法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。
问题九：同学之间应如何相处？ 巴金说：“友情是生活中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”在学习生活中，我们中学生应互帮互助，互谅互让，互相欣赏，共同成长。但是，同学之间相处也有很多的学问，生活、学习中的一件小事，如果处理不当，也会“断送”友谊。那么，我们同学之间应如何相处呢?1、互相尊重。互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。怎样做才算尊重同学呢？尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。另外，同学间互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重，如果每个人老强调别人应该尊重自己，唯我独尊，那是不现实的。只有每个人都从我做起，强调我首先要尊重别人，才能创造人人互相尊重的风气。在学校里，我们应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号，不在背后议论同学。同学间每天第一次见面应相互问好，离校时互相道别，这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。互相尊重，是一个人有礼貌的表现，也是每个人都应该具有的一种文明行为。2、互相关心爱护。雷锋小时候十分关心同学，爱护同学。雷锋的一位同班同学，因患病几天不能到校上课，雷锋每天放学后就来到这位同学家，一面安慰同学安心养病，一面耐心帮助同学补习功课。在雷锋的热情帮助下，这位同学没有因为患病拉下一节课。我们要以雷锋为楷模，在学校集体生活中，同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难，我们要帮助他学习，帮助他解除疑难，要随时随地想着同学；同学生活有困难时，要热情主动地帮助他；同学获取好的学习成绩时，我们要虚心向他学习并互相鼓励。同学们只要心中有他人，时刻为别人想一想，你就能主动帮助别人，主动为别人做好事，这样长期做下去你就会得到别人的关心、照顾和信任。3、诚心待人。信义是交往的基础。同学之间交往，一定要守信用，说到做到，答应别人的事要努力去办，办不到的事不要轻易答应人家。与同学相处要真诚待人，不骄傲。未得到同意，不能随便动用别人的东西，借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报时，不要弄脏，不要撕破，更不要私自带走。4、举止稳重、大方、行为适度。在与别人谈话时，不要先拍打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学的面与别人交头接耳，同时不要在别人单独谈话时凑上前去旁听。讲话时注意离对方不要太近，尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前，特别是在女同学面前不要乱开玩笑，更不能恶作剧。礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与别人和睦相处，自己也会失去朋友。同学们要学会文明交往，广泛交朋结友。5、学会宽容理解他人。宽容他人对方其实也是宽容自己。当同学之间出现矛盾时，矛盾对方都有责任，要多想想自己的责任，学会理解和容忍对方的一时之举，以一种高姿态去看待这个问题，让矛盾化解。6、同学之间，特别是同学之间发生矛盾时，不要放出很话。同学之间相处时，不要放出很话。如“想挨揍吗？”、“我治死你”、“等着你的”等等，这些话能激起对方的愤怒，容易使矛盾升级，所以我们同学交往时，不要说出这些很话。友情提醒：人和人相处的黄金定律以自己喜欢的别人对自己的方式对待他人
问题十：同学之间怎么才能相处的好? 无论和同学还是和家人相处，都要： 1、要学会理解人，包容人、遇事要换位思考。 2、做人要大度，千万不要斤斤计较。 3、和朋友相处，要本着吃亏就是占便宜，不要老想着占朋友同学的便宜。 4、一定要学会控制自己的情绪，千万不要高兴时忘乎所以，不高兴就所以忘乎。 5、要学会幽默，所有的人都喜欢。 6、和女同学相处，要记住不可以开过头的玩笑，说过头的话，要讲究场地、讲究方法。另外就是千万不能动手，打打闹闹都不行。
麻烦采纳，谢谢!
3. 在生活中如何正确的与同学相处
1、态度要友好
当同学遇到问题，需要自己的帮助来解决，不要因为自己学习成绩很好，就不愿意与他人交流，要有耐心和真诚地帮助别人，有了第一次交流之后，同学会对自己有一个好印象，自然也喜欢接近自己了。
2、热心帮助同学
无论在生活中还是在学习中，主动帮助同学，看到他们遇到困难要积极帮助他们，及时给予关心和照顾，不要忽视他们的存在。当别人得到你的帮助之后，当你需要别人的帮助时，别人也会帮助你，这样一来一往，你们之间的关系会慢慢变好。
3、主动与同学交流
不要每次都是别人主动和你聊天，你也可以主动和他们交流，即使自己的个性很内向，或者不擅长说话。没关系，只要你是真诚地和同学交朋友，他们会慢慢接受你的。
4、学会沟通
不少同学觉得其他同学有那么多话题可以聊，但是自己却什么都说不出来，不知道如何表达。你不妨听听他们如何说，会聊什么话题，然后自己也可以根据他们的兴趣爱好展开聊天。时间长了，不就有共同语言了吗?
5、注意言行举止
和同学相处的时候，要注意自己的言行举止。一些成绩好的同学，可以帮助成绩差的同学。不要因为自己成绩好而找各种理由去伤害对方的自尊。也不要因为自己家境好点，就看不起同学，这样做，永远得不到真正的友谊。
6、尊重你的同学
无论是在谈话中还是在学习中，学会尊重同学，不要随意打断同学之间说话，这只会让同学对自己产生厌恶。在谈话中，要让同学说完他们的想法。不要一味要求别人听自己的想法，按照自己的想法去做，这是不可取的。
7、要合群
积极参与班级的一些活动，例如学校运动会，让自己融入到学校和同学中去。如果你没有任何体育特长，可以帮助同学递递毛巾，同学也不会忽视你的存在。这样一来，就会和其他同学有互动的机会了，有利于增进感情。
4. 如何与同学之间交往
（1）
君子之交淡如水。与同学交往，最重要就是保持适当的距离，例如：你的同学与别人谈恋爱，你知道后，不应该干涉他们之间的事情，跟他们保持一段适当的距离，这样的话，你们之间的友谊才能保持长久。
同样的，你自己的家事或者自己私人的秘密，也不应该告诉你的同学，避免自己受到伤害。
（2）
真心与同学交往，不要做一个自私自利的人。对同学要关心、友善，不要做一个虚伪的人。
（3）
不要经常与同学做比较，因为比较是没有意义的，会破坏你们之间的友谊，让你产生嫉妒心。
（4）
互相帮忙。当朋友有难求你的时候，应该伸出援手，尽量帮助朋友渡过难关。
（5）
与同学争辩是毫无意义的。每一个人都有自己的标准，而标准只是一种成见，如果继续争辩，就会越辩论问题越多。
5. 怎样才能与同学搞好关系
懂得说话的艺术，同时也要保持自我的独立。
同学之间的友情也是非常的纯粹，真诚的，不会掺杂其他别的杂质。
所以同学之间要相处的话，平常可以多进行聊天、适当的话可以对同学一些关爱、尽量少和同学之间发生矛盾。
1.平常可以多进行聊天。真诚地去交流，对他们要多一些的理解。友好随和的去对待，不懂的也可以互相的去帮助。可以多站在对方的立场去考虑问题。
2.适当的话可以对同学一些关爱。就像好朋友一样，对待他们一定要真诚。以真心换真心。
3.尽量少和同学之间发生矛盾，当有不同意见的时候也能够很好地去沟通。只要自己长期好好相处，他们肯定也会以同样的方式来回报自己。
(1)热情待人，相互帮助。这是与同学相处的一个基本原侧。
俗话说得好：给人方便，就是给自己方便。关心别人的人常常会得到别人更多的关心。当同学有求于你时，应主动帮助。
早出晚归要顾及同寝室其他的同学。借用同学的东西时要讲礼貌，归还东西时要表示感谢。当同学有客人来访而同学本人又不在时，应主动热情地代为接待。
(2)尊重别人，注意礼貌。在集体生活中，每位同学都要注意尊重和保护别人的隐私权，尊重别人的人格。
凡是同学不愿谈的，就不要去打听，不要去追问。无论在任何时候，都不应该翻看和私拆、私藏同学的日记和信件。不要给同学起绰号和嘲笑同学的生理缺陷。
积极地关心和爱护他们，尽力帮助他们，而不是奚落、潮笑和歧视他们。
异*同学相处要光明正大、心胸磊落，相互尊重，相互勉励。
不能讲粗俗甚至卑劣的言语、传闻：更不宜以恶意去对异*的容貌、身体和衣冠评头论足：对异*的弱点，不可嘲讽，在提意见时更须慎重。
男同学彬彬有礼，女同学文雅大方，彼此以高素质处理各种事情，完全不需要心存顾虑和杂念。
1、忌触碰对方的底线。不要认为同学关系相处的好就可以无底线的挑衅、滋事。要把握分寸，注意交往距离。
2、忌涉及对方家事。不要随意插嘴或者插手同学家里的事情，切莫越线关注，做好分内之事。钧与人交，始若淡薄，既久乃益固。
3、忌涉及太多利益。同学之间学业为重，学习乃学生之天职。同学之间不要涉及利益，多把心思放在学业上。
4、忌借钱不还。涉及到金钱的时候，能不借就不要借，借了就按及时还，树立同学之间的诚信。
5、忌盲目攀比。同学之间不要盲目的攀比金钱、家庭、地位、穿着，要互帮互助，友爱和谐。
6、忌自傲自卑。同一个同学之间处于同一个起跑线，切不可自傲或者自卑，这样会拉大与同学的距离，不利于同学关系的发展。
7、忌说三道四。
不要背后议论同学，造成同学心里的伤害。多交流学习学业，提高同学之间的高质量沟通。
8、忌拉帮结派。
聚就是一盘沙，散是满天星。每一个同学都是一粒水珠，终究汇入大海，要有集体感，不要搞小团体。
一、善于运用非言语手段
在非言语交往手段中，最重要的是表情，包括面部表情和身段表情。
戴尔 卡耐基说过：一个人的面部表情比穿着更重要；笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
所以用微笑去招呼朋友，朋友因此而快乐，你也就成为受欢迎的人。
二、记住对方的名字
记住对方的名字并叫出来，这等于是给对方一个很巧妙的赞美，表明你很在乎他。
三、真心赞美
虽然当面的赞美是必要的，但是背后的赞美也是不可忽视的。背后的赞美也许不为人知，却会让人感到你的真心。
四、善于暴露自我
五、掌握批评的艺术
六、换位思考
6. 小学生如何与同学相处
1、不打架欺负人
爱打架欺负的人孩子，是没有人愿意跟他玩的。就是一个班上的同学，大家也恐而远之，离他远点。想要获得好人缘，首先就不能打架闹事。
2、不打小报告
小孩子最怕老师，一点点小事情传到老师耳朵里，都害怕会被批评。所以孩子们都不喜欢爱打小报告的同学，不要老是打小报告。
3、不要老找同学借东西
现在的家庭条件都不差，孩子们的学习工具，如橡皮擦，铅笔，写字本都是很便宜的。但有同学总是忘了带，上课总找其他同学借，时间久了也没有愿意总借给你，也不愿意和你玩了。
4、要互相帮助同学
同学之间有困难了要互相帮助，助人为乐本是孩子们该有的素质，也能增进孩子的社交能力，和孩子之间的感情，让孩子拥有更多的好朋友。
7. 青春期怎么和同学交往
1.如果是男孩子家长，可以这样指导他，首先，没必要过分拘谨，在和女生交往中，该说就说，该笑就笑，需要握手就握手，这都是很正常的，要是扭捏的话，反而让人家讨厌。
2.其次，不要太严肃，太严肃让人不敢接近，忘而生畏，可以不失时机的表现一下幽默感。
再次，学会绅士风度，很多女性被视为弱势群体，所以“男子汉”们要学会谦让，学会保护女生，可以从“照顾”妈妈开始，训练男孩子的绅士风度。
4.如果是女孩子父母，务必要让她们与男孩子交往中把握尺度，不要过分热情，如果女孩子在交往中表现的过分热情，就会让对方觉得是不太稳重，往往会让人产生非分之想，不利于正常交往。
5.其次要保持警觉，在与男生交往时，晚上尽量避免单独和男生接触，及时出去也要和家长打招呼，让他们知道你的去向，保持和家长联系。
6.再次，也不要不理不睬，虽然交往一般都是男孩子主动，但如果你一直保持“冰美人”状态，时间长了恐怕就没有男孩子敢接近你了。
7.除此之外，父母还要让孩子在与同学交往的过程中，保持广泛接触和群体形式，注意交往的分寸，少于异性单独接触，避免造成不必要的错误。
8. 初中生如何与同学相处
中学生人际交往成了学校乃至社会都十分关注的现象之一。以下是我给同学们交友的一些建议：1.学会处世不要想说什么就说什么，凡事须三思而后行；对人要和气，可也不要过分压抑。应该用"钢圈"将相知有素的朋友"箍"在你的灵魂上，可是不要对每一个泛泛的新知滥施你的交情。避免与人吵架，可是万一争端已起，就应该让对方知道你不是可以轻侮的。倾听每一个人的意见，但只对极少数人发表你的见解；接受每一个人的评价，但保留你自己的判断。2.交友之道（1）相互保持距离我们都有权利保护自己的情感。如有朋友试图尝试闯入相互的私密空间，友谊就会有破裂的危险。（2）使你的意见具有建设性当一位朋友讲话时，要注意听，不要插嘴。如果朋友请你提意见，那你的意见应是积极的、具有建设性的。（3）忠实忠实就是忠诚。它意味着值得称道的信任；它意味着要与朋友"同甘共苦"，不在背后诋毁朋友，也不允许别人这样做。（4）赞誉并鼓励告诉你的朋友，你喜欢他们些什么，由于他们在你生活中的出现，使你感到多么地欣慰。你为他们的才能而高兴，为他们的成功鼓掌。（5）诚实坦诚交往是友谊的要素。表达出你的看法，不管它是好是坏，不要抑制自己的怒气或是忧虑。坦诚的空气能帮助友谊之树生长，但也要知道有些事情还是不说为好。（6）平等对待真正的朋友间没有什么人是"头儿"，也没有余地给你夸耀自己是如何的聪明、成功的。它不允许有嫉妒、高人一头或低人一等的现象出现。（7）信任朋友信任有时会被破坏，但它是友谊的基础。自己作出努力，也相信你的朋友们内在的优良品德。3.朋友间交往应注意的问题第一，多为他人着想，积极主动地与人交往。一个人的生命和学识毕竟是有限的，如果积极主动地建立良好的人际关系，与他们密切合作，就能使自己和他人有限的学识得到最大的发挥。随着交际范围的扩大，友情的加深，我们就能从朋友那儿得到更多的启发，这对交往各方来说都是受益匪浅的。 第二，善于自知，善于知人。人贵有自知之明，在交往中应多以他人为"镜"，不断调整和完善自己，这样我们就能在与人交往中使自己成熟起来。与此同时，在"自知"的基础上学会"知人"。俗话说："近朱者赤，近墨者黑。"我们交往的范围越大，交往的人就越杂。每个人的人品都各不一样，在与人交往时如果我们不善于了解他人，就会"近小人而远君子"，从而误入歧途，甚至走上犯罪的道路，这点要注意。第三，克服偏见，全面深入地看待他人。在与人交往的过程中，我们常常会根据第一印象去评价一个人，这就是我们常说的"成见"。然而"路遥知马力，日久见人心"，相处久了，我们常常会发现有些原来印象不好的人其实人品还不错；而有些原来印象非常好的人却让我们失望。因此，要深入而全面地了解对方，不能仅凭第一印象或"道听途说"，更不能对别人妄下定论。第四，加强自我修养。俗话说，"物以类聚，人以群分"，要建立良好的人际关系，就要有良好的个性品质，不断加强自我修养。一个虚怀若谷、谦逊正直、热情大方的人是不会与一个心胸狭隘、自私虚伪、猜忌多疑的人交往的，自我修养的好坏直接影响到我们人际关系的质量。第五，学习一些交往的技能。处理人际关系的技巧很多，这些技能可以帮助我们结交良师益友。4.怎样才能建立起真诚的人际关系要想建立真诚的人际关系，首先要做到宽容、理解，与人和睦相处。有的同学总不明白：为什么有时会因为一点儿小事就和同学发生矛盾？为什么有时别人一句话就觉得伤害了自己的自尊心？在这种情况下其实不必担心，因为青少年正处于身心发育的时期，心理素质不稳定，也没有多少社会经验，会发生这种事，多是因为我们从自己的角度考虑得过多，而顾及别人较少造成的。不妨从以下几方面入手，建立起良好的人际关系：待人要态度诚恳，有礼貌；保持情绪的稳定；要大方、热情、谦虚；当朋友感到难堪时或身处困境时要给予关心和帮助；对朋友的缺点和所犯的错误要宽容，并帮助其改正。5.怎样正确看待"早恋"现象青春期的少男少女一般会对异性有好感，希望对方能喜欢自己。他们往往会被对方的容貌、性格、幽默的言语等一些表面现象所吸引。在他们眼里，喜欢的人什么都好，以致于某些缺点也成了个性，有些同学甚至说："只要和他（她）在一起，我心里就感到满足。要问为什么？没什么理由，我就是喜欢他（她）。"有人称这种情形为"早恋"，从表面上看就是过早地迷恋某个人。既然是"早"恋，就说明恋爱的时间"有点提前"，青春期不是恋爱的最佳时期。"早恋"的同学没有很好地分析事情的得与失。没有人会愿意吃下未成熟的青果，因为它又苦又涩。对于正在增长才识的同学们来说，锦绣前程才向我们展开，值得我们去追求、去体验的美好事物还有很多很多。鸿鹄千里，是因为它有远大的志向；鹰击长空，是因为它目光长远。今天，我们该去耕耘，用我们全部的时间和精力去不断地学习、奋斗，而不应过早地把自己的追求与志向浓缩于二人世界，花样年华里不应仅仅收获这不成熟的情感。6.怎样才能令大家喜欢你大家都愿意自己的朋友遍天下，这是人的一种心理需要，人们渴望在交往中获得满足。有些同学也愿意交很多的朋友，但是，他们交友的方式不是建立在别人自愿的基础上，而是把强加于人的行为当作别人对自己的尊重，把别人怕他、帮他做事，看成是自己有威望、拥有很多的朋友。其实，这些同学的自我意识和自我评价已走向了偏执。自我位置的真正确立不是靠强制、蛮横和霸道来实现的。有时，自己头脑中"我"的形象与在别人心目中的形象是极不统一的。因此，要想使"自我"的主观评价与客观评价统一起来，首先要提高自我的修养水平。每个同学都想有个"好人缘"，都害怕孤立，不愿失去集体和伙伴对自己的信任。如何获得呢？这里有几个小小的建议，供同学们参考。第一要真诚。真诚是一种崇高的情感，是真实、诚恳、不虚假。真诚首先表现在人与人之间的相互理解和信任上，当同学遇到危难需要帮助的时候，你如果伸出热情之手，就能建立起真挚的友谊。其次，真诚还表现在对人的坦率和尊重上。每个人都有自尊心，因此，尊重对方的态度在与人交往时极为重要。第二讲信用。在相互交往中一是要信任对方，二是要讲究信用。古人云："言必行，行必果。"一个讲信用的人，才能做到前后一致，表里如一，受大家欢迎。第三讲道理。即同学交往时要懂得相互尊重、信任、理解和宽容，能做到平等相处。尊重是平等交往的前提，信任是正常交往的保证，理解是深入交往的途径，宽容是广泛交往的基础。归根到底，平等是沟通、交往的最根本原则。第四抛弃偏见和嫉妒心理。偏见会使同学之间失去和气，嫉妒则会使人产生不平衡心态，既失去了取长补短的机会，又伤害了彼此间的感情