⑴ 在你的眼里老师和同学们像什么动物选择一个最有代表性的人物写一写吧题目自拟
在你的眼里，老师和同学们像什么动物，自己拟题目，
你可以试试老师像一只有学问的老山羊，同学们像一群可爱的听话的小绵羊。题目可以是，老山羊和小绵羊的故事。
⑵ 打篮球的同学像什么动物
像袋鼠。因为打篮球需要有强壮的体格和弹跳力，用袋鼠形容打篮球的同学很合适。
⑶ 把同学比喻成各种小动物怎样写
说×××身手敏捷、好动，可以说“灵活得跟猴子一般”；说×××高大威猛强壮，可以说长得像熊一样；说×××爱哭，眼睛总是红红的，可以说“和兔子的眼睛有一拼”；说×××脑袋圆圆的，一笑起来很可爱，可以说“像国宝大熊猫似的受大家欢迎”；说×××喜欢说话，可以说“像青蛙一样整天呱呱说个不停，有时赶上班级安静之时甚至都能听见回声”……
总之，要抓住同学某一方面的特点后，再去找相应的动物做比喻。当然，如果用这种方式多描述几个人，就要注意“比喻词”换着用，尽量少重复，或者即使重复，也要串换着来。比如说第一个用“好像”，第二个用“像……一样”，第三个用“……似的”……不要太过刻意，自然、随性就好。
⑷ 同学都像什么动物作文
我的“动物”同学
NO1：千里马
顾名思义，千里马当然就是跑的最快的同学喽，那可就非吴淦莫属了，他可是我们全年级跑的最快的同学啊！有一次，吴淦急着要上厕所，正好我刚刚走过来．．．．．．“我的头！吴淦你怎么搞的？跑那么快干什么？我没招你没惹你，你干吗撞我？真是烦人．．．．．．”〈此处省去一百字〉吴淦等不急我说完，只得说：“等我上完厕所你说一千字的演说我都不反对，现在赶紧拜拜了！”说着，就向厕所跑去，“等一下！你，你跑的方向是反的！”我在后面边追边喊，可我哪里追的上吴淦，才跑一半，我就趴在了地上。
NO2：长臂猿
我猜你们一定没有想到，长臂猿居然是个女生！她就是令我们班男生毛骨悚然，害怕的不得了的沈可佳．沈可佳以臂力着称，只要让她逮着你的手指头，那就会发出幽雅的“音乐”，啪、啪、啪．．．．．．我只是说说都毛骨悚然，请大家看看下面的片段：黎睿不小心惹了沈可佳，只见她踢开桌子，朝黎睿扑了过来，黎睿的手上顿时出现了一道红红的血印，紧接着，沈可佳一个巴掌打过来，黎睿的半边脸肿了．．．．．．天啊！沈可佳来了！要是她知道我在说她的坏话怎么办？不是我说的，不是我说的．．．．．．
NO3：黑猩猩
我们班的黑猩猩宋黎可是力大无比，体重为一百五十多斤，力气就不用说了，他一只手指可以提起一桶水，还好，宋黎比较温和，不能想象这种怪力如果用在“非法途径”上会怎
么样，可再温和的狮子也有发怒的时候，就有一个人不知趣，去惹宋黎，宋黎在百般忍让后终于脱下了绅士的“伪装”，用一只手把他提在了空中，另一只手去疯狂的发泄心中的怒火，那个不知趣的人被打得“奄奄一息”。妈呀！宋黎坐不住了，不知哪个不知趣的人又惹了他，什么？那个不知趣的人就是我？不要啊．．．．．．
NO4：八哥
说说八哥是谁？我呗！我可是班上着名的八哥嘴，一个臭豆腐，我能说出一本长篇小说，要是谁敢用笔记我说的话，那他可真是倒八辈子霉了，因为我说的话太多了，他不累晕啊？举个例子，如果你画我的脸，我会说：“你干什么？画我的鼻子，我都破相了！今后你让我怎么见人啊？用水洗，用水洗那不是浪费水资源啊？还有，你用笔画我，浪费墨水，不是说创造节约型社会吗？肚子里有墨水是有文化的象征啊！
⑸ 把同学比作动物的作文四百字的作文怎么写
我们班里有个女同学胖妞，满脸横肉，体型庞大，一身怪力，性格威猛，看起来就像一只棕熊。
本来，胖妞只是个胖胖的女生，没有几个人会特别留意她。
直到有一天，调皮的男生们互相玩千年杀，不小心捅到了胖妞，于是，惨剧发生了。
胖妞化身为暴怒的战神，一拳一个小朋友，那十几个调皮的男生没人是她的对手，一个一个被她轻松的击飞，那画面，就好像棕熊在捕鱼。
经过这件事后，胖妞一战封神，成为校园一霸。
偶尔会有高年级的男生不信邪来挑战胖妞，但在那熊一样的怪力面前，他们只有被击飞的命运。
胖妞庞大的身躯行走在走廊上，如同熊一样威武，是男生们心里的传说。
⑹ 写写你的老师和同学像什么动物
写作思路：可以将自己的老师写成“大老虎”，同学可以写成“小白兔”，“我们”十班的班主任大名鼎鼎，自称老胡，“我们”却叫他“老虎”。
正文：
我们十班的班主任大名鼎鼎，自称老胡，我们却叫他“老虎”。这个绰号可是有一段来由的。
看着这班主任—一脸凶相。这话可不假，这“老虎”只要一发威，保准吓得你六神无主，满身虚汗。那浓密的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，时而慈眉善目，时而向你使个眼神，时而瞪起来吓得你腿发软。
老胡的脸十分恬静，虽然有时凶，但给人的感觉很好。那下巴上有一簇扎手的胡子，据他本人介绍：暑假时胡子更长，开学上课前才痛苦地剪掉的。
老胡脾气有些暴躁。一天，他上课有人讲话，就一气之下罚他们写1000字检讨，复印68份(全班有69人)，这可让那几位同学一辈子都记得，后悔莫及呀！从那以后，全班同学只要看见“老虎”出现，不管何时何地，都鸦雀无声，不敢有任何小动作。那情景真是教导主任看了都奇怪：平时很吵的十班，今日竟如此安静，再定睛一看，啊！原来老胡在此。
老胡数学很有一套，比如他在黑板上出一道难题，说：“对了，就奖5本练习本，错了就罚I本练习本，奖罚分明！”同学们都被奖品诱惑着，当然愿意放手一搏。可惜一个个都空手而归，练习本反而成了老胡囊中之物。
下课后，老胡喜滋滋地抱着一大堆新练习本回办公室去了，我们则恨得咬牙切齿。从此以后，题目更难了，我们虽然很难得到奖品，但在不知不觉中，我们的学习成绩却慢慢提高了。
还真得感谢这位“老虎”呢！
⑺ 同学像什么动物作文400
同学像什么动物作文400字，我以为这个可能是四年级的作文，我认为你可以写同学们像老虎猴子狮子老黄牛，等等你可以把这些写上去的。