A. 上课铃响了，同学们什么走进教室
迅速。
迅速的意思是速度高；非常快。
拼音：xùn sù
引证释义：艾芜《红艳艳的罂粟花》：“他的姐姐却是迅速地看一下我，就避开了。”
近义词：快速、神速、连忙、急迅、快捷、敏捷等。
近义词
快速 [ kuài sù ]
速度快的；迅速。
引证释义：孙犁《秀露集·关于编辑和投稿》：“那时候，日本以翻译外国作品的快速着名，从日文重译，中国当时也能很快读到一些新的文艺理论和作品。”
B. 三年级,上课铃响了,同学们从什么,从什么,从什么,跑进教室
上课铃响了,同学们一窝蜂似的跑进教室。
这句话是比喻句。
本体是“同学们”，喻体是“一窝蜂”。
C. 当清脆的上课铃声响起,同学们除了像喜鹊似的飞进教室还像什么
1、当清脆的上课铃声响起，同学们像潮水般地涌入教室。
2、当清脆的上课铃声响起，同学们像游龙似的钻进教室。
3、当清脆的上课铃声响起，同学们像猎豹似的奔进教室。
仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个字。仿写的时候同时还要注意事物的特点，把事物的特点展现出来，句子内容才不空洞。
仿写句子注意事项
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或例程或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。