① 当同学遇到困难的时候，我可以用什么名言鼓励他
1.只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔
2.由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。 --- 爱因斯坦
3.有志者事竟成
4.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
5.造物之前，必先造人。
6.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
7.蚁穴虽小，溃之千里。
8.最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
9.绊脚石乃是进身之阶。
10.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
② 在学习过程中有的同学基础差学知识慢当他们气馁时我们可以用学过的什么鼓励他
可以用学过的古文来鼓励他，例如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”——虽然我们可能暂时落后了，但只要我们潜心学习、不断踏实地提高自己，一定也能够实现自己的目标。
③ 如何鼓励家境贫困,深感自卑的学生
1、不吃饭则饥，不读书则愚。
2、好好学习，天天向上!
3、欲穷千里目，更上一层楼。
4、合理的惩处制度有助于构成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。
5、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
6、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
7、教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。
8、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
9、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。
10、恭维就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。
11、消沉就角一支单调的画笔，只能给将来涂上一层灰色。
12、努力从今天开始，成功从“零”开始。
13、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
14、保持你的好奇心，这将是你制造的源泉！
15、圆滑好像偏见一样，比无知离真理还远。
16、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
17、努力向上的开辟，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
18、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
19、经过大海的一番磨砺，卵石才变得愈加漂亮光滑。
20、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。
21、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
22、因为你努力了，即便失败，也是美好的！
23、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
24、相信自己，研究就是错了再试的过程！
25、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
26、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
27、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
28、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
29、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
30、知识是智慧的火炬。
31、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双足也无法到达。
32、你已经很努力了，别急，自信点！
33、你一定是个聪慧的孩子，成绩一定会赶上去的。
34、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
④ 如何鼓励成绩差的孩子
怎样鼓励成绩差的孩子
1、孩子有进步要表扬
当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗?我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了?如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。
2、永远不埋怨孩子
当孩子成绩下滑的时候，家长要记住一条“潜规则”，那就是——永远不埋怨孩子。这样做是因为我们认为，当孩子出现问题的时候是我们没有做好，孩子有问题而解决不了，是我们该反思自己教育方法的时候了。无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候，才能真正解决孩子的问题。
3、和孩子沟通谈心
分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。
所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
4、对待孩子的态度
家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为什么没有拿满分。其实完全没有必要，分数只是能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否轻松快乐等。98分和100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。
5、让孩子体会到自主学习的乐趣
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
6、不要对孩子的要求过高
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
7、不要将自己的孩子和别人的孩子作比较
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，而你更加关注的不是孩子考多少分，你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊，当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。怎样鼓励成绩差的孩子
1、孩子有进步要表扬
当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗?我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了?如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。
2、永远不埋怨孩子
当孩子成绩下滑的时候，家长要记住一条“潜规则”，那就是——永远不埋怨孩子。这样做是因为我们认为，当孩子出现问题的时候是我们没有做好，孩子有问题而解决不了，是我们该反思自己教育方法的时候了。无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候，才能真正解决孩子的问题。
3、和孩子沟通谈心
分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。
所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
4、对待孩子的态度
家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为什么没有拿满分。其实完全没有必要，分数只是能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否轻松快乐等。98分和100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。
5、让孩子体会到自主学习的乐趣
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
6、不要对孩子的要求过高
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
7、不要将自己的孩子和别人的孩子作比较
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，而你更加关注的不是孩子考多少分，你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊，当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。