⑴ 他传作文怎么写，同学他传作文800字
我身边的人
我爷爷是一个诚实守信的菜农,他的信誉很高,他卖菜坚持三个原则,一是刚喷过农药的蔬菜不卖.二是不把坏菜夹在好菜里卖.三是从不短斤少两.菜贩子都喜欢买我爷爷的放心菜.一次,一个菜贩子买了我爷爷2000元的大白菜.菜装车后,他掏出一沓钱数好扔给我爷爷开车就走了.我爷爷拿起钱来一数发现多了100元,笑嘻嘻地说：这混小子.我高兴地说：爷爷,你今天发大财了,白白多赚了100元.爷爷突然严肃地对我说：这钱能拿吗?黄金失去可再得,名誉失去难挽回,不能拿人家的昧心钱.过了几天,那个菜贩再来的时候,爷爷把钱还给了他说：小伙子,以后注意点,别再毛手毛脚的了.那个菜贩子深受感动,到处宣传我爷爷的好人好事.我决心向爷爷学习,做一个诚信守法的好公民人,以诚为本,以信为天.社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信.朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目……
朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行.那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行.
如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界.诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽.诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心.
无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒.有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事.他们追求富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的道德境界,他们恪守诚信,与人为善……
今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力.身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光.俗话说：人无信不立,国无信不国.没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀.诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富.
翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把诚信作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之.诚信的故事俯拾即是.商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法；臾骈不负信,获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话.同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡；楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着宁可穷而有志,不可富而无信之类的民间谚语.不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本.拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空；拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节；拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋.
相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉.同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言：努力学习,报效祖国.赠人玫瑰,手有余香.让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己：因为我诚信,所以我美丽：因为我美丽,所以我自豪!
⑵ 同班同学小传例文哪些
我们周围的同学有很多，但是令你印象深刻的却不一定多。以下是同学传记作文范文，欢迎阅览!
她一排整整齐齐的“门帘”盖在眼前，一头乌黑靓丽的长发整齐的束在脑后，方正的脸上一双眼睛虽然不大却有神。
听了我的描述，大家肯定会认为她是个待人彬彬有礼的才女吧，如果这样那你就错——她的学习成绩并不是很理想。也许有人会不解我怎么能与倩儿交朋友呢?因为她仗义，识大体，勇于担当不推卸责任。是个不折不扣的女汉子。
镜头一
午自习时，我正趴在桌子上闭目养神却听“哗”的一声——什么东西被摔在了地上。这是常有的事，我无奈的抬起头，见发怒的人竟是严倩倩而对象却是薛志杰。这可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志杰的书，她竟然趴在桌上哭了起来。我过去安慰时也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了严倩倩，所以扔书一事理所当然算是报仇了。至于为什么哭嘛，用倩的话来说就是——打得生疼。可不一会倩回头对一直在喃喃“我摊上事了，我摊上大事了”的薛志杰说，她没事了，这件事就算过去了。当时我特别崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人爱，识大体的女人一定惹人爱。
镜头二
星期四上午轮到我值日，扫到孙立鹏的位置的时候，他居高临下的说了一句：“好好扫，干净点儿，你看你扫的还不如不扫，你会扫地吗?”我正在脑海中寻找什么词语来反驳，刚好倩走过来问我出了什么事。我瞪着孙立鹏说他打我，倩二话不说冲到孙立鹏面前等着他，骂了他一顿。最后孙立鹏终于回过神来低声说了一句我是冤枉的。倩却十分豪爽的说：“就当给你打预防针了，以后再敢欺负女生，那今天就等于给你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超强，却不以此来欺负别人还是我们女生的“护身符”。可以当女老大了哦。这就是我们班的女汉子，我的同学我的朋友。如果她能陪我走过这三年的时光，将是我最大的幸福。
乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪，作文 我的同学。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢?再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳!正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了，小学二年级作文《作文 我的同学》。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。
⑶ 写同学他传作文800字
他，乃我的同桌也—— 自此刃降临本小组之时，他便使我们小组变成了“天宫”，而他就成了“大闹天宫”的“孙悟空”。至于他怎么“闹”法，就得听我细细道来了。
第一次与他座：2010年4月×日
“你！跟她的同桌调位置！”老师不容分辨地说。我顺着老师的手指望去——啊！他！呜呜呜……我还怎么上课呀，他一来就一定会把我搞得一团糟！果然，他一来就不厌其烦、滔滔不绝地在我耳边大夸其谈：“嗨！覃滢同学，很‘荣幸’和你座。本人还请你手下留情，千万不要把我揍成肉饼！”如此这般侃了一节课，害得我什么都没听！
与他同桌一个星期后：2010年5月×日
就这样天旋地转地置身于他的胡言乱语中一个星期后，他终于热情有减。而且，我们还发现了他的闪光点！
瞧，某节语文课，我们谈中国古代四大名着，老师让我们小组讨论。他那表情简直兴奋过度，立刻开始展示口才：“话说，《三国演义》的刘关张桃园三结义……又到《水浒传》个个英雄好汉……再谈《红楼梦》林黛玉与贾宝玉情系大观园……直到《西游记》师徒三人国道山闯火海……”一直谈天说地听得我们大吃一惊，连话都插不上，就他一人唱独角戏。
老师提问时，他把手举得老高，甚至站起来挥舞双手，老是迫不得已点了他。他连蹦带跳地上了讲台，继续他的长篇大论。发言完毕，给他的是雷鸣般的掌声！我们真是佩服得五体投地，不愧是博览群书，口才过人。
与他同桌一个月后：2010年6月××日
这么久算是见识到他的厉害了。但是我没有料到他真正的“厉害”。
话说一个月后的末节数学课，学习“众数”。他的作业本上居然写“重数”！当众人的眼光投向他时，好家伙！正在搞小动作呢！老时候了，不顾一切地批评他。他委屈地站着，眼睛红了一圈，想哭又哭不出来的感觉。堂堂男子汉大丈夫，怎么能这样？实际上，遇到一点点不舒心的挫折，他都这样。
与他同桌一个学期后：2010年9月2日
他疯了一个暑假后，有带着啰嗦、搞笑和聪明才智回来了。的确，他就是这样一个啰嗦、搞笑、博览群书、口才过人又爱哭的男孩子。他给我们小组和班级都带来了无限的乐趣，增添无限色彩。
他，究竟是谁呢？好好猜一猜！不过，正是他，让我们小组天天乐翻天，班级天天乐不停！
⑷ 自传或他传的标题怎么写
个人自传的题目一本为“XXX自传”XXX为本人姓名，题目应写在居中位置。他传的标题就是xxx传记。
全文结束后，应写出本人内署名和注明日期。一容般居右书写姓名，下一行写日期“年月日”与题目相互呼应。
例如写自己：我的自传，写同学小明，小明传。
(4)他传同学开头怎么写扩展阅读：
从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。
写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
⑸ 关于同学的人物传记的作文怎么写
1、（1）“别传”是传记文的一种.与“本传”相对.多记载一人的逸闻轶事,可补充本传的不足. 别传是补充记载某人生平逸事的传记. （2）“同学别传”是记载某一个同学的逸闻轶事. 2、同学别传的作文思路：（1）确定要写的同学；对同学的一些外形特征等的描写. （2）选择有凸显同学某些特征的事例,进行具体地描写. （3）可以抒发其他同学和自己对这位同学的评论等
⑹ 他传要怎么写啊
“他传”范文
1、写明个人和家孙灶庭主要成员、主要社会关系的情况。
2、写明个人的历史。
3、写明个人的思想演变过程。
4、注意事项：要坚持实事求是的原则。要如实地写自己的经历，实事求是地评价个人。不夸大、不缩小、不编造、不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。
技巧须知
要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录自己的生活经历，应该从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向，增添前进动力。经验教训不要写成干巴巴的几条，要与说理寓叙事之中。
要求写的详细些，对主要的经历、情节要交代的具体，既要避伏穗免只直则厅扮述经历不触及思想，又切忌事无巨细地什么都写，记流水账死的做法。应力争达到简繁得当，主次分明。