‘壹’ 表扬孩子字迹工整的句子表扬孩子字迹工整的句子有哪些
1、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
2、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！
3、女儿，妈妈希望你的字像你一样清秀、漂亮。
4、人生最美好的事就是欣赏你的作业！
5、字写的不错，工工整整，利落大方。
6、字写得工整，不错，但还需要努力哦！
7、你的字写得真工整。
8、宝贝，你的进步是实实在在的，我们想看到更大的惊喜。
9、纸张干净整洁，没有丝毫多余的痕迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了“赏心悦目”。
10、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
11、在妈妈眼里，你是最棒的！
‘贰’ 赞美认真写作业的句子
赞美认真写作业的句子如下：
1、你的作业进步很大，可见写作业时，十分认真，继续加油！你会更出色！
2、你这次交作业很及时，书写也很认真！继续努力！最后的胜利一定属于你！
3、他又认真的写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
4、你的作业思维过程展示的很清晰，态度认真，为你点个赞！
10、你作业的质量有了显着的提高，十分认真的态度，老师也为你感到高兴。
11、你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐，态度认真。
12、同学们都觉得你作业进步很多，你定会认真，做得更好，是不是？
13、批阅你的作业，真是一种享受，你写的字是全班同学的榜样，认真学习的样子值得同学们学习。
‘叁’ 夸学生作业优秀的评语
夸学生作业优秀的评语:
1.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每天进步一点点，将会有更大的收获。
2.你能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受。你是班级的骄傲，同学们学习的榜样。
7.你是一个文静,懂事的女孩, 学习认真,写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学生而感到高兴,愿你健康成长、学习进步。
8.你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。
‘肆’ 怎样夸孩子作业写的好
1、夸奖孩子要明确、要具体
妈妈看见孩子有好的行为，应该让他继续保持下去，可不能笼统说：“你真棒”，“真能干”。而是要对孩子所做的事情落实到实处，比如孩子主动给老年人让座，孩子主动捡起地上的纸屑，孩子主动排队等行为。
有针对性的夸奖孩子的行为，这样能让孩子明确认识到自己的优点，并且能感受到自己这样做的快乐心情，针对性的表扬，也是强化性的“历练”，他将有意识的保持好这份习惯。
2、认可孩子的努力
每个孩子的天资略有不同，比如“笨”和聪明。天资聪明不努力的孩子不在少数，最后也很难获得成功。而“笨”的孩子通过刻苦学习，也能有出人头地的那一天。
小刚天资聪明，每次都能考高分，同学们经常的夸奖他聪明，不学习都能考高分。没想到他真的骄傲起来了，成绩自然也没那么好了。而小伍成绩一直是中等的，不好不坏。他很难过，他想得高分，可是自己很努力的学习着，成绩就是不见长
他给妈妈说，他好难过，自己是不是太笨了，怎么都学不好。而妈妈对他说：“我看到了你的付出，还有你的努力，我相信你会有高分出现的，也许改变一下学习方法就好了。”
小伍妈妈的做法很好，肯定了孩子的努力，还指明了孩子的学习方法。妈妈的针对性赏识和认可，让孩子有坚持下去的动力，孩子离成功也会更进一步。
3、及时夸奖孩子的进步
孩子进步了，比上一次有了更好的成绩，哪怕是一分，也是妈妈表扬孩子理由。就比如我侄子，以前放学回来第一件事，不是做作业，要先玩耍。被催促了很多次，甚至要打手板了才去做作业。
有一天，居然看到他回家就做作业了，表姐还很惊讶，做完作业后，表姐为他做了一份专属薯条，那是他最爱吃的的东西。原来，前一天的作业没有做完，老师检查发现了，还罚了他的站，让他每天的作业都必须按时做完。
‘伍’ 作业的评语怎么写简短
学生通过作业进一步巩固学习成果，要让学生作业产生更好的效果，教师批改作业的评语非常重要。得当的评语能够更好地激发学生的学习热情，让学生变得更自信。今天，我们就来总结一下，那些优秀教师都在用的作业评语，老师们可以参考一下。
一、肯定亩兄式扒缓评价：
对学生的作业或作业中的某一方面表示关注和肯定的评价。
1. 不错，继续努力，加油保持！
2. 你的努力，老师看在眼里！
3.付出一定会有回报， 这就是耕耘后的收获！
4. 这段时间学习迅此袭状态很好，继续保持！
5.很为你的进步感到高兴，继续加油哦！
6. 字迹美观，赏心悦目，给你点个赞！
7. 这么端正的作业，一定下了很大功夫！
8.作业虽然多了点，但是你还能写这么好，非常不错！
发自内心的肯定，能够让学生充满自信，继续前行！
二、批评式评价：
一针见血地点明作业中存在的问题，促使学生改进。
1. 学如逆水行舟，不进则退，最近有些松懈哦！
2. 字迹太潦草，做作业要认真！
3. 犯这么多错误，这不是你的水平！
4.这次作业不认真哦，我喜欢你上次的作业！
5.不要骄傲哦，因为骄兵必败！
6.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
批评式评价可以让学生在成绩下滑，或者骄傲自满的时候起到提醒作用，让学生引以为戒。
三、激励式评价：
在批改作业时，老师也应该多激励学生，让学生充满斗志。
1. 加油！你是最棒的！
2. 放飞梦想，突破渴望！
3. 相信你能做得更好！
4. 希望你更专注些，再把目标定得高些！
5.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
6.继续努力，下次你就是第一！
7. 越努力越幸运，你的努力也一定能收获成功！