1. 《恰同学少年》中的英雄人物是谁
毛泽东，萧子升，蔡和森，蔡畅等一代伟人的风华正茂红色经典剧目。推荐。
2. 《恰同学少年》人物点评
一、 人物点评 A、 毛一、 人物点评 A、 毛泽东。 1、胆量。这表现在与袁仲谦的顶撞、与那三千溃兵首领的谈判等处上。 2、冷静。这表现在第一集中的外人都在打架他却在屋里读书、谈判等处上。 3、气魄。这表现在他的几乎每一句话上。如他说：我偏要和老天作对；看谁犟得厉害；与萧子升的争论之中等处。 4、理想化。他的很多看法在当时看来，的确很理想化。要是能够坚持下来，是需要经历极其多的困难的！！！我们认为一种看法是理想化的，往往是随便判断的。而成功往往都是在别人看来不可能成功的地方产生的！不可能说得太多的人做不成任何大事！ 5、身体。其实，很多的大道理谈起来很诱人。但是冷静地一想，还是身体重要。一个人的身体整天饱受折磨，他是不会作出什么业绩来的！周世钊应是一个极大的教训！他的身体之棒，给他带来了很多的好处！谈判的第一步的成功源于此，他的经常深夜学习、他的活跃、他的精力之充沛……莫不源于此！一级没头脑的人只重视身体，二级没头脑的人只重视心理，三级没头脑的人（呵呵，也就是最有头脑的人）是既重视心理的发展，也重视身体的发展，即身心和谐地发展。 6、学习方法。我觉得，他过早地以兴趣为中心去学习了，导致知识结构有点畸形。基础的知识必须强调全面性！越是基础，就必须越是强调全面性！而他在这方面是有所欠缺的。虽然在后期他注重加以调整了，但是已经错过了青少年那个黄金的时期！所以，我们也要懂得发展心理学，知道人生的每一个阶段最适合做什么，然后加以规划。但他的优点显然是很强调实战，没有太多的学习方法方面的理论。 B、 刘俊卿 这应该是里面最具有悲剧性的人物。1、他的本性并不坏，可是由于家庭的原因（如他父亲就认为他读书去当老师是没有前途的，而只有去当法官），他是思想就一直有问题。2、他是英语好，这可以从他第一次对一贞的谈话看出。而毛泽东也出身于农民家庭，但是毛泽东却读了好多伦理学的书，也就是道德方面的书，所以毛的心理问题并不多。3、但是，在学校，当他向杨昌济表达他的志向是通过学问而得到名利时，杨昌济只是皱了眉头，然而并没有事后对其进行引导，这是当老师的失误！这两个原因合在一起，我认为导致了他后来的一连串的错误，但他却是无辜的、无助的！4、他可能比较类似马加爵，是很值得我们这些健康的人加以热情的、主动的关注的！5、另外，我们可以看出虚荣对他的错误的行为的指导作用有多大！6、从他的一生，我们可以看出一个人的立场不坚定的危害会有多大！他既是一个老师和同学心目中的败类，可是在面对他的老师时他又不敢胡作非为：首鼠两端。犹豫不决当然会产生烦恼！ C、 刘三根 这是一个令人悲哀又敬佩的家长，他和他儿子是我们这个现今的社会的典型。他一直只知道辛辛苦苦地用钱来供儿子读书，却缺少对儿子的正确的引导。他没文化是个关键。但是，我们知道，心与心的沟通是与有无文化没有多大关联的，反之的却是态度。所以他对待与儿子的沟通的态度有问题。当他知道他的儿子是一个汉奸（广义的）时，只说了一句话：兔崽子！然后便全身心投入到对校长的解救之中。这又是那些有着高文化知识的人无可比拟的！他靠的是一种感觉，而不是那么多的理性分析，看看这个校长值不值得我去救！ D、 萧子升 这也是一个很典型的人。就他批评毛泽东的理想化、好高骛远最多。他只适合当一个文人，因为他太温和，胆太小，气魄没有达到那个境界。不注意这种人，那些有着远大理想的人就会因为这类人而遗憾地放弃！他并不是待人不真诚。所以，真诚的人讲的真诚的话，不一定要听。又如纪墨鸿对刘俊卿讲的话应该是很真诚的，但却是不可取的，因为他的知识结构有很大的问题! E、 王子鹏 这也是一个让我很敬佩的人！他因为斯咏的一句话，即证明自己是一个有用的人，而不是仅靠自己因为是少爷而得来的金钱去救助那些人，就去考一师。事后的表现一直就很不错，很难得！他与阿秀的爱情，且不说这是不是真正的爱情，但是勇气却是很值得称赞的！他因为受人保护而一直显得比较懦弱。这是现今我们的好多溺爱孩子的家长所应大加借鉴的！为了证明自己的有用，做了这么多的事情，甚好！做大事，不需要太多的理由！大道至简！ F、 蔡和森 文绉绉的，但是文笔应该是极好的！反叛精神不够！的确比较适合搞理论工作！另外，这是一个毫无虚荣心的人，极其难得！他可以放下当时的学生的架子去擦皮鞋，可以在第一次与向警予交谈时毫不自卑！ G、 陶斯咏 一个很有气质的女孩，很有文化底蕴和内涵。可能只是只凭一时的感觉，而没有全面的对毛泽东的分析，爱上了他。可是，我们知道，毛是一个比较粗鲁、有大气的人，而她则太文雅，太秀气，而杨开慧就比较调皮，所以与毛就比较适合。只是我很反感于杨的对毛的几乎每一件事都赞同。缺少用自己的思想来对观念落后的父亲的影响的能力，就如现今的很多学生学了很多东西却不能应用。她的可能的岳父简直是一个老顽固，她缺少对他的反对！
3. 《恰同学少年》里的人物都却有其人吗
三份虚设，七分真实
蔡和森：1895年出生，与毛泽东和萧子升并称为“湘江三友”，是杨昌济最喜欢的三位学生之一。1919年赴勤工俭学，在法国与周恩来等中国学生创建了中国工共产党旅欧支部。1921年回国，1922年中共二大时当选为中央执行委员，以后是中共三大至六大的政治局委员，1931年在广州被捕，后在广州英勇就义，享年36岁。
萧子升：1894年出生，“湘江三友”之一，是杨昌济最喜欢的三位学生之一，又名萧瑜，是湖南学生赴法勤工俭学的发起人之一。不过由于他本人信奉无政府主义，与毛蔡两人信奉马克思主义相左，最后三人不得不分开，但是三人也仅仅是信仰不同，并没有影响三人之间的友谊。萧子升后来曾在国民党政府中任职，任农矿部次长。三十年代离职赴法从事文学研究，1976年逝世于国外。
萧三：1896年出生，现代诗人，萧子升之弟，原名萧子嶂，1921年赴法勤工俭学，1922年加入中国共产党，1923赴苏联莫斯科东方大学学习，后回国参加革命运动，1930年代表中国左翼作家联盟赴国际革命作家会议，后一直旅居苏联，1939年回国，在延安鲁迅艺术学校任翻译部主任，解放后从事对外文化交流工作，1993年逝世。
何叔衡:1876年出生，1918年与毛泽东，蔡和森等组织新民学会，1920年加入长沙共产主义小组，1921年出席中国共产党第一次代表大会，会后任中共湘区委员会委员。1928年赴苏联莫斯科东方大学学习，1930年回国，1931年到中央苏区根据地，任临时中央政府工农检察人民委员、内务人民委员和中央政府临时法庭主席等职。红军长征后留在苏区坚持游击战争，1935年在福建长汀战斗中壮烈牺牲，享年59岁。
何叔衡当初是三十多岁考上湖南四师的，后来四师与一师合并，与毛蔡等人为同一届同学。
从民国长沙中学中师毕业的一帮人物：
国家主席：毛泽东、刘少奇
国家总理：朱镕基
中共领导人：任弼时、李维汉、李立三、李富春
革命先烈：蔡和森、何叔衡、向警予、夏明翰、郭亮、罗学瓒
着名军事将领：陈赓、肖劲光、许光达、段德昌、袁国平、甘泗淇、杨勇、王震、陈明仁、陶峙岳
着名文学家：丁玲、周立波、廖沫沙、钱歌川、平江不肖生（向恺然）、康濯、萧三、白薇
着名史学家：吕振羽、周谷城、蒋廷黻、陈旭麓、黄仁宇、黎澍、朱芳圃、李剑农、杨东莼、向达
着名哲学家：李达、金岳霖、蔡仪、李泽厚
着名艺术家：田汉、欧阳予倩，王人美、贺绿汀、黎锦晖、吕骥、黄芝岗
着名学者：杨树达、厉以宁、杨端六、黎锦熙、刘佛年、张国基
着名科学家：张孝骞、沈其震、汤飞凡、肖元定、李振翩、李熏、李苏、李芬、黄国璋、孟少农、廖山涛、唐稚松、乐天宇、胡庶华、田奇、张伯毅、萧纪美、丁夏畦、唐稚松、韩祖康
这一切的背后，有一帮伟大的投身教育事业者
4. 在《恰同学少年》里面主要人物哪些历史上有
可以说这部电视剧80%的剧情是真的，比如毛泽东带头组织的一系列什么读书会，新名学会等等都是有的，还有他和周围一些朋友如蔡和森，罗学瓒，罗章龙等等的友谊很深也是真的。
不过有些情节倒是真假参半：
1，萧子升确实跟他算同学关系，但萧虽然比他小，但比他早两年毕业，并不是像剧中那样萧读的是两年讲习班，他也是读了五年才毕业的。
2，毛确实有个同学易永畦英年早逝，但并不像电视上演的生病加受伤加校长体罚而死，而只是单纯地体弱多病死在家中的。
3，历史上毛确实带领200学生吓退三千士兵，但并不像电视上演的他和蔡，萧去谈判以稳定敌心，而且当时向警予，杨开慧等这些女生是不可能参与的。所以这是编剧的一点艺术性虚构。
4，向警予和蔡和森虽然后来成了夫妻，但决没有电视上演的谈恋爱谈得那么早，他们俩是在毕业后去法国时相恋并结婚的。
另外还有些地方是完全虚构的：
1，刘俊卿，赵一贞，王子鹏等都是虚构的人物，不过这些人物都很有代表性。赵一贞在历史上有原形人物，是一个叫赵五贞的姑娘在出嫁路上自杀以抗不平婚姻的悲惨故事，毛泽东还以此事发表了文章。
2，陶斯咏从没跟人订过婚，她终身未嫁
3，郭亮没当过警察，他是正正经经的一师的学生，毛的小师弟。
4，毛泽东坐霸王船，跟老板计较钱的情节也是虚构的。
5. 恰同学少年 主要人物是..... .... ... ...
毛泽东 ，萧子升，向警予，陶斯咏，蔡和森，杨开慧
6. 恰同学少年剧中英雄人物是谁
毛泽东，蔡和森，萧子升，向警予，陶斯咏，杨昌济，杨开慧等一批革命先驱，很励志的，看完激情澎湃的，风华正茂的学生青年