1. 上课时表扬学生的话
1、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
2、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
3、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
4、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
5、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
6、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
7、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？
8、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
9、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
10、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
11、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
12、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
13、你坐得真端正！注意力真集中！
14、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
15、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
16、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
17、继续努力，相信自己，你会做得更好！
18、为我们的成功鼓掌！
19、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
20、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
21、你能勇敢地站起来回答，有进步！
22、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
23、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
24、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
25、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
26、你在学习上这种尝试精神很可贵。
27、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
28、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
29、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
30、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
31、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
32、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
33、真是好样的，你的作品真的是非常出色！
34、男子汉，再大的困难也不怕！
35、瞧！问题在你面前害怕了。
36、别害怕！我们支持你！
37、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
38、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
39、试一试，相信自己，老师知道你能行！
40、你的想法很好，希望你做得更好。
上课表扬学生的话
1、你是敢于尝试的勇士，好极了！
2、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
3、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
4、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
5、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
6、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
7、我为你今天的表现感到骄傲。
8、你这种探索学习方式很值得我们学习。
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
11、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
12、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
13、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
14、在这个问题上，你可以当老师了！
15、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
16、别泄气！还有机会等着你！
17、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
18、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
19、你很有创造力，但还要继续努力。
20、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
21、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
22、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
23、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
24、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
25、小疑有小进，大疑有大进！
26、你充满自信的发言真棒。
27、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
28、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
29、今天你又有了新发现，真为你高兴！
30、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
31、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
32、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
33、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
34、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
35、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
36、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
37、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
38、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
2021上课表扬学生的话
1、你是敢于尝试的勇士，好极了！
2、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
3、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
4、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
5、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
6、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
7、我为你今天的表现感到骄傲。
8、你这种探索学习方式很值得我们学习。
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
11、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
12、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
13、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
14、在这个问题上，你可以当老师了！
15、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
16、别泄气！还有机会等着你！
17、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
18、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
19、你很有创造力，但还要继续努力。
20、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
21、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
22、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
23、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
24、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
25、小疑有小进，大疑有大进！
26、你充满自信的发言真棒。
27、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
28、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
29、今天你又有了新发现，真为你高兴！
30、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
31、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
32、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
33、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
34、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
35、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
36、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
37、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
38、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
各科老师上课时最爱说的口头禅
各科老师上课时最爱说的口头禅(篇一)
1.你能指出这个圆锥的高吗？为什么……
2.同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？
3.以上，同学们都能够积极开动脑筋，大胆发表自己的意见，老师非常赞赏你们这种学习态度，希望同学们再接再厉，请看下面一道题。
4.刚才由于时间、工具等条件的限制，虽然同学们没有得到一个十分满意的长方体物体，但可以看出，同学们对长方体的认识又加深了一步，也就是说同学们刚才的努力是非常有价值的。
5.你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！
6.你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
7.你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
8.难题最怕认真的人，你就很认真。
9.刚才老师给同学们设计了一份练习，同学们做得挺好，大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位，联系生活实际，以小组为单位来设计一些精彩题目呢？
10.整层楼就你们班最吵
11.同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
12.别以为我站在讲台上就不知道你们在干什么！
13.你很有创造力，但还要继续努力。
14.今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！
15.还有这么多同学想说明啊，可是老师的黑板只有这么大，写得下吗？谁能用一句概括的话说一说。
16.你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。
17.本节课，你们学会了哪些知识？你是怎么学会的？圆柱体积的学习告诉我们：新知识是通过旧知识推导的在今后的学习中，有许多新知识是与旧知识相互联系转化的，希望同学们利用它们之间的联系掌握更多的知识。
各科老师上课时最爱说的口头禅(篇二)
18.同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？
19.就是你！某某同学笑得这么开心，你上来做这道题！
20.这个问题如果让我们来做，该怎样解决，现在请各小组讨论讨论。
21.你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
22.学习英语一定要大声说出来！发音不好也没关系！Do you understand？
23.你很聪明就是不用在学习上！
24.通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？
25.你们写作文最好不要抄啊！你们看过的我都看过了，你们没看过的我也看过了！
26.你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。
27.你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
28.你的想法太新奇了！老师要向你学习！
29.通过以上学习，我们已经认识了“什么叫做小数性质”。对于“小数性质”你还想知道什么？
30.试一试，你能行。
31.同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？
32.同学们，老师希望你们能像科学家一样，通过自己动手实验，动脑思考，推导出圆锥体积的计算方法，你们对自己有信心吗？
33.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！
34.请同学们接着观察，用手摸一摸长方体，三条棱相交的地方有什么？
各科老师上课时最爱说的口头禅(篇三)
35.你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
36.你真行！一次比一次有进步！
37.你们班是我教过最差的一个班.
38.同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗？
39.大家学习的劲头真大，刚才的方法学会了吗？好！老师出道题，检查一下谁真的学会了。
40.不会就给我死记硬背。
41.大家下课后把这篇文章背下来，下堂课我要抽查！
42.通过刚才的学习，同学们不仅知道了平均数的含义，而且会求平均数了，你们觉得学了这些知识，能解决哪些问题？
43.你的进步可真大，老师为你感到高兴！
44.我们学到的知识来源于生活，它是人们在长期的生活中积累的宝贵经验，同时又是很重要的发现。愿我们也积极动脑、勤于观察，善于发现问题、探索问题，并将这些知识用于生活，使我们的生活更美好。
45.同学们，你能根据我们刚才折圆、量圆时所表现的、以及我们以学习了什么叫直径、半径，想一想、猜一猜圆可能有哪些特征？
46.这道题这么明显，A一看就是错的，A错的话B也就错了，C一看就不可能，那么正确答案就是D了。
47.这节课的知识还没讲完，我再拖3分钟！
48.你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴！
49.“这道题你为什么选A？”
50.以前我们学习过求平均数的方法，今天，我们又学习了一种新的求平均数的方法，这两种方法有何异同点呢？希望你们下课后自己阅读课本，把这个问题攻克掉，好吗？
2. 今天班里新来了一位同学,老师叫你起来即兴发言,你准备怎么说【100字左右】
在波兰，当地人几乎每周末都会烤波兰蛋糕来吃。每家的妈妈都会做，是当之无愧的国民蛋糕。
不过，这款小众蛋糕还没火到国内，在外头比较难吃到。
其实拆解一下它的做法，也都是眼熟的元素，算是蛋糕里简单易上手的一款。
圣诞节就快到了，这款蛋糕作为节日聚会的小甜品特别合适哦~
用料
饼皮
水 100g
无盐黄油 50g
盐 1g
低粉 75g
全蛋 2个
杏仁片/杏仁粒 少许
香芋馅
香芋 500g
牛奶 100g
砂糖 60g
炼乳 30g
鲜奶油 80g
紫薯粉 5g
小锅中加入100g清水、50g切成小块的无盐黄油、1g盐，开中火加热，并用刮刀不断搅拌，煮至黄油融化
步骤1
黄油融化后，继续加热至中心冒白泡泡，关火加入低筋面粉，快速用刮刀搅拌至干粉消失，变成质地均匀的面糊
· 液体煮沸后再加入低筋面粉，面粉迅速受热糊化，后期烤制时更易膨胀
搅拌一定要迅速，否则会导致面团结块
步骤2
再次开中火加热20-30秒，期间不断切拌，使面糊受热均匀
步骤3
将面糊转移到干净的盆中，摊开冷却至不烫手的状态
步骤4
分3次加入全蛋液，每次添加都要确保蛋液被全部吸收，最后1/3的蛋液要少量多次地添加，最终添加量以面糊状态为准
步骤5
用刮刀捞起面糊，面糊回落后，留在刮刀上的面糊呈倒三角的状态为最佳
步骤6
将一半面糊倒入模具中，铺平，撒上杏仁片/杏仁碎，作为蛋糕的顶部
步骤7
放入预热好的烤箱，200度烤20-25分钟，取出后脱模放凉，再烤另一半的面糊作底部
步骤8
切小块的香芋，放入蒸锅中蒸15-20分钟，至可轻松插入叉子或筷子状态
步骤9
破壁机中加入蒸熟的芋头、淡奶油、牛奶，细砂糖、炼乳，搅打至细腻状态
· 没有破壁机的小伙伴，可趁热用叉子/压泥器将芋头碾碎，再加入其它材料混合均匀
步骤10
打好的香芋酱倒入不粘锅中
步骤11
中小火加热，炒至顺滑浓稠状态，期间不断翻拌防止糊底
· 香芋酱不宜炒的太干，否则口感不好
步骤12
取出1/3的香芋酱，少量多次地加入3g紫薯粉拌匀
· 紫薯粉要少量多次地添加，方便调至自己喜欢的颜色
步骤13
剩下2/3加入2g紫薯粉拌匀
步骤14
再将两份深浅不同的香芋馅倒在一起，翻拌2-3下即可
步骤15
模具上放上1份泡芙皮，再倒入香芋馅抹平，最后放上顶层泡芙皮即可
然后封上保鲜膜，放入冰箱冷藏2-3小时
步骤16
最后撒上防潮糖粉装饰，便可享用
3. 鼓励同学的话语
鼓励同学的话语
随着网络社交的悄悄演进，越来越多人喜欢在网上发布话语，话语指运用中的语言。其构造单位相当于句子或大于句子的言语作品。那么什么样的话语才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的鼓励同学的话语，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励同学的话语1
1、在这个问题上，你可以当老师了！
2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课凳袜燃都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
14、对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"
15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都好悔很佩服你的勇气，下次努力！
18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22、同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一 棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、咱们班的小枣虚歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
25、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
29、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努 力啊！
30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
32、你的想法真不错，向你学习。
33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好！"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！
27、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
28、你的解题思路很奇妙。
39、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
41、你真行！一次比一次有进步！
42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
43、你认识的字真多，真是"识字大王"啊！
44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
51、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
52、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
53、老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。"
54、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
57、瞧！问题在你面前害怕了。
58、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？
59、错了，没关系，下次努力！
60、你的字如果再大点会更漂亮！
61、你的作业又进步了，再整齐点会更好！
62、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
64、没关系，说得很好，再来一遍好吗？
65、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？
66、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
67、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
68、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
69、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
70、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
71、你能勇敢地站起来回答，有进步！
72、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
73、说错是正常的'，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
74、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
75、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
76、你的声音真好听，能再大点声吗？
79、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
80、你的学习有进步了，加油啊！
81、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
82、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。
83、你的想法很好，希望你做得更好。
85、你很有创造力，但还要继续努力。
86、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
87、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
88、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
89、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
90、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
91、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
93、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。
94、难题最怕认真的人，你就很认真。
95、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。
96、别把你的聪明藏起来。
97、别害怕！我们支持你！
98、你确实很会思考。
99、你的发言很有条理，也很有见解。
100、你充满自信的发言真棒。
101、我为你今天的表现感到骄傲。
102、你的自学能力真让我惊讶。
105、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。
106、你在学习上这种尝试精神很可贵。
107、你这种探索学习方式很值得我们学习。
109、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
110、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
111、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
113、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 118、请你大胆地向全班亮出你的观点，
119、再试一次，一定会比刚才更好！
120、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功 问题提出后,鼓励孩子们发言
鼓励同学的话语2
1、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
2、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
4、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
5、懂得清扫心境，是大智；敢于清扫心境，是大勇。如果你扫除了心灵的欲念与烦恼，你便是个智勇双全的人。
6、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
7、如果热爱生活，就珍藏美好的回忆，因为那是我们生命中美丽的乐章；如果厌恶生活，也请珍藏美好的回忆，因为那是活下去的精神支柱。
8、人生像一本书，愚人哗啦哗啦地翻它，而贤者潜心细读。珍爱生命吧！因为它短暂得经不起挥霍，精打细算地去花费你有限的生命吧。
9、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
10、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11、人之所以能，是相信能。
12、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
13、莫找借口失败，只找理由成功。
14、不要等待机会，而要创造机会。
15、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
16、做对的事情比把事情做对重要。
17、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
18、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
19、不用说我本不是你，就是各种环境与人的关系，我也无法回答。相信自己就好。
20、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
21、前进的理由只要一个；后退的理由却有一百个。许多人整天找一百个理由证明他不是懦夫，却从不用一个理由证明他是勇士。
22、含泪播种的人一定能含笑收获。
23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
24、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
26、我们的心态在很大程度上决定了我们人生的成败：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
27、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。