‘壹’ 哪个同学做了什么事令你印象特别深刻
要说印象最深刻的同学，非我的大学舍友小白莫属。
因为我感觉他的故事简直就是可以拍一部爱情大片了。
你知道吗，毕业前小慧折的千纸鹤，真的是送给我的！小白说完，发来一个心碎的表情。
原来，这些年他一直小心翼翼保留着这只大狗熊。其中搬了好几次家他都没舍得丢掉。就在今天，他在家带小孩，三岁的小儿子不小心把这只狗熊撤破了，他才震惊的发现这只狗熊里面的秘密，一堆千纸鹤，他数了一下正好520只！
你知道吗，那时候，我完全不知道该怎么回复，隔着屏幕都感受到了小白满满的伤感和悔恨。
“为什么我不能及早发现这些千纸鹤呢？如果……可惜没有如果。”
我还记得小白后面自言自语发来的一些话。
简直让我心酸到想哭。
我想，他应该算是我印象最深刻的同学了吧！
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‘贰’ 感谢同学作文大全15篇
谢谢你，同学，你总是在我遇到了难题时耐心地给我讲解;谢谢你，同学，是你让我在每时每刻都感受到了同学与同学之间的温暖和珍贵的友谊……下面一起随我来欣赏关于“感谢同学”的 作文 吧。
感谢同学作文1：我感谢你，我的同学
记得三年级下册期末考试前，我高高兴兴地来到班里，突然想起自己忘记带尺子了。我急的就像热锅上的蚂蚁。我急忙向同学借，可是大家都只有一块尺子，都没法借给我。这时，丁鸿烈二话没说，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了两段，并把其中较长的一段给了我。我感动极了，鼻子一酸，激动的泪顿时在眼眶中打转，却流不下来。我把眼泪擦干，笑着说：“谢谢你，丁鸿烈。”他也笑着说：“这点小事，应该的啦。”
还有一次，我和别的同学闹矛盾，丁鸿烈来叫我别哭了，我反倒不听，反而把气出在了他的头上。事后，一节数学课上，我有一题不会做，老师叫几个同学各改一组，丁鸿烈正好改我这组。他看到我不会做了，便走过来热情地教会我，直到我教会了为止。
这就是我的同学丁鸿烈，他是我最应该感谢的人。
感谢同学作文2：感谢我的同学
我有两个十分要好的同学，一个是我们班的“电脑高手”韩欣月，她平时温文而雅，经常帮助同学。另一个就是我们班的“副班长”周依如，她性格开朗， 排球 也很厉害。我们每天都在一起玩，在生活中和学习上互相帮助，友好相处。
我和周依如都是在参加排球队的我在排球了不如她。因为周依如的动作很到位，然而，我有些笨拙，有许多地方要向她请教。如：有一次，我在对墙打球的时候，球掉下来了，我正在苦恼为什么会掉下来呢?就在这时，周依如走了过来，耐心地跟我说：“你主要是手臂没加紧，脚没蹲……”许多要领，还给我示范了一遍。我十分感谢她为我做的一切。现在，我对墙打，一次性可以打600多下，一次性对柱子可以打400多下。
韩欣月可是我学习上的小老师，我数学应用题不会做的时候，韩欣月就会做过来，细心的为我讲解、分析题目，直到我懂为止。现在，我的数学成绩逐渐提高，韩欣月看见了，还为我高兴呢!
我十分感谢我的两个好朋友。
感谢同学作文3：感谢同学
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”每当听到这首歌，我的脑海里常常浮现出我最感激的一个人——小明同学。
小明是一个助人为乐的好孩子。我的数学成绩不好，他经常辅导我。有一次，刚下课，我还有一道难题没解决。小明看着我愁眉苦脸的样子，就满腔热情地问：“你是不是又遇上难题了，看看我能帮你吗?”我求之不得地点点头。小明拿起我的作业本，仔细地看了几遍，就在我的作业本上一边写一边讲解。小明仿佛变成了一位小老师。通过小明的细心讲解，我终于明白了做这道题的 方法 。这时，上课铃响了，小明为了辅导我而失去了宝贵的课间十分钟。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”这首歌，我要唱给我的好同学——小明听。我还要对小明说：“谢谢你。”
感谢同学作文4：感谢同学
在我的记忆长河里面，有许许多多闪亮的贝壳，每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一个闪亮的贝壳，与大家共同分享我这段美好的往事。
记得一年级时的那一天，中午吃饭的时候，趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的，真舒服呀!可下午刚放学十几分钟，我和同学陈静、袁一诺 说说 笑笑，走在回家的路上。突然，我闹起了肚子痛，那时还小刚上一年级，就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息，于是她们两个就想出了一个办法：有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一个人在后面扶着我。
“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑，袁一诺在后面扶起我，开始追。因为她们害怕我受不了，于是搀着我跑跑停停，停停跑跑。就这样，她们两个就用这种小孩子的可爱办法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情虽然过去两年了，但每当我想起这件事情，心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时，理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴，你们是我永远永远、最好的朋友!
感谢同学作文5：感谢同学
在我的记忆中，有不少同学陪伴过我，开导过我，帮助过我……现在我说说陈晓莹同学帮助我这件事，来表达我对她的感激。
有一次，我遇到一道难题，左思右想，怎么也解不开，急得直挠头。这时，我的好同学——陈晓莹来了。她问我：“周睿婧，你有哪道题不会呀?”我说：“28×29这道题我不会算。”“喔，原来是这道题，我会，我来教你吧!”“谢谢你!”晓莹说：“28×29，先乘个位的数，再乘十位上的数。” 晓莹看了看我，然后演算了一边给我看，又说：“还可以这样算呢，把29看成30，先算28×30，再减去28，这样算速度更快!你来试一试吧。”我马上算了算，果真不错!我说：“谢谢你，晓莹，这道题是你教会我的，你真好!”晓莹说：“不用谢，让我们再研究 其它 算法，看看哪种方法更好，好吗?”我拼命地点头。
常常有同学帮助，陪伴，开导，我觉得真开心!
‘叁’ 我最想感谢的人——同学 用一件事情写出同学对你有益的支持，帮助，和鼓励等多个层面，再选择一两个典
我最想感谢的人——同学
我忘不了啊！当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！” “班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！啊！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
我们相聚在xx班，我永远都不会忘记你——同学！无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情！就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。
我们同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘，我们共聚了x个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角，一路精心浇灌培养，让它开出芬芳的花朵。
同学们！为了我们彼此的梦想，道一声珍重吧！我们同学的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你——我的同学！我将永远感恩你——我的同学！