㈠ 同学之间闹矛盾而且造成伤害家长应该怎么解决
1、家长要教会孩子自己面对矛盾，而不是逃避。有很
多小孩和同学之间发生矛盾之后，不愿意主动和解和
解决矛盾，这个时候家长要叫孩子勇敢的面对和解
决。
2、家长要教孩子分析问题的根源，然后再自己想办法
解决。小朋友发生矛盾之后，父母不要一味偏袒孩
子，要了解孩子们发生矛盾的原因，然后教会孩子想
办法解决。
3、家长要正确看待矛盾，正确引导孩子处理与同学之
间的矛盾。在解决问题的时候，家长不要干预过多，
要让孩子自己处理，每一次成功，都是对孩子的锻炼
和提升。
4、家长要教导孩子学会换位思考，这样孩子可以站在
不同的角度看待问题，学会自我批评，矛盾自然就会
解决了。
其实孩子之间有矛盾是很正常的，但家长问清楚孩子
发生矛盾的原因，也不要过度责骂做错方，需要引导
孩子用简单友好的方式解决。
日常生活中家长忽视了孩子的内心健康问题
因此，日常生活中，家长一定不要忽视孩子的内心这个问题，孩子的成长需要大人的陪伴。不仅仅是身体方面的成长，心理健康更是特别重要。
因为孩子的每一个成长阶段，对他来说都是非常新鲜的，家长是过来人，但对于孩子，这是一个全新的世界。家长一定要给孩子做出正确的引导，让孩子心里一定是积极向上的。
家长总是让孩子处于被害者身份
日常生活中，有的家长会经常压制孩子，让孩子总是处于一种非常被打压的地位。当孩子出现了自卑，不爱讲话等情况。
在学校集体生活当中，很容易让孩子处于一种被害者的身份，孩子习惯性地受委屈，习惯性被他人欺负。
他孩子把这种当成一种习惯的时候，其实是非常害怕的一件事情。因此家长不要总是让孩子出一种被害者的身份，而是要让孩子变得独立自强。
家长没有正视孩子存在的问题
出现问题，家长一定要第一时间去解决，不能觉着小孩子没什么事儿这不是正确的解决问题的方式。一定要重视孩子的教育，重视孩子的心理健康。这样才能够让孩子成长，得到保障，让孩子的心理健康得到保障。
㈡ 同学之间吵架老师该怎样帮助解决问题
我觉得老师先要通过周边的同学了解并找到他们吵架的原因。其次，让吵架的两人自己说原因，并让他们从对方的角度分析他们自己的错误。若还是解决不了，那就叫家长来帮忙解决。
㈢ 当遇到同学之间的矛盾时，应该怎样正确处理
1、当与同学发生矛盾时，要懂得克制
比如，当双方因为一些小事吵架时，其中一方一定要懂得克制；当一方停止吵架时，另一方自然觉得没趣，也就停止吵架了。这个矛盾也就散了。
2、同学之间发生矛盾，不要一言不合就动手打人
现在的孩子都有暴力的趋向；不论男孩，女孩子，一言不合就动手打人；同学们一定要保持头脑清醒，有矛盾时千万不要动手打人；动手打人既伤别人，也伤自己。严重的祸及别人。
3、同学之间发生矛盾，双方要保持冷静
当同学之间发生矛盾时，大家一定要保持冷静，有什么事情不能解决呢？只要大家坐来，平心静气的沟通，寻求解决矛盾的办法。
4、寻求其他同学或老师的帮助
同学之间发生矛盾，当事人不能自己解决的，可以找其他同学或老师出面帮助解决；有些同学就是爱面子，以为在别人面前认错就是没面子，那么，老师和其他的同学就是一个台阶，让发生矛盾的同学不落面子的消除矛盾。
5、同学之间发生矛盾时，可以在心里站在对方的立场想一想
同学之间发生矛盾时，可以在心里站在对方的立场想一想，这事是不是自己也有不对之处；若对方也像自己这样做时，自己是不是也会像对方这样呢。学会站在对方的立场想一想，矛盾自然就会化解。
㈣ 学生闹矛盾老师怎么解决
改变自己的心态当发生冲突时，师生之间争执起来，不管是老师还是孩子都是重新认识一下自己，都要改变一下自己的心态，积极面对事实，冷静分析。知道自己在里面的对与错。
01
充分了解学生情况，学会沟通老师要学会充分地了解学生情况，及时和孩子沟通。这样既可以知己知彼，百战百胜，也可以直接减少误会的发生，从而直接减少孩子与老师的矛盾。
02
正确处理好学生之间的问题当孩子之间发生问题，老师一定要正确面对，正确处理孩子之间的问题，如果老师处理不善，处理不公的话，会直接影响学生对老师的信任，从而使得孩子对老师产生不满。
03
平等对待学生，增强师生间信任平时老师对学生就要平等对待学生，对学生一视同仁。这样会使学生对老师的信任增强。每一个孩子身上都有闪光点，老师不应该有所偏爱。
04
师生发生冲突，老师应用引导代替训斥当老师和学生之间发生吵架时，老师应该用引导代替训斥。这样可以直接避免学生不冷静，爆粗口的可能性。
05
保持冷静，先让学生把话说完老师一定要克制自己的情绪，要保持冷静，先让孩子把话说完，把事情前因后果说清楚，让孩子有辩解的机会。不然，后果更糟糕。
06
讲究说话的方式，注意用点幽默化解矛盾与尴尬老师要讲究说话的方式，适当用点幽默的话语调解一下尴尬的场景。一语点破困难处境，一语化解困境。这就是语言的艺术与魅力。
07
及时与家长保持沟通当老师和孩子发生这种情况，老师一定要和家长联系，并告知此事，但一定要注意说的方式，客观地说出事情的缘由。让家长知道，也是对家长的一种尊重。
㈤ 如何正确的处理同学之间的矛盾
一、对于当事人而言
我想：如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！具体而言：
（一）学会心理换位
中学生在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任，平时就应该指导学生学会理解他人，而在处理师生关系问题上，则应该学会理解老师，其具体的做法是“心理换位”，把自己当作老师，学着用老师的观点去分析看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。
我们应懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的，涉及原则性的矛盾冲突，当然应该争出个是非来。在非原则性的矛盾冲突发生后，即便是自已有理，也不能得理不饶人，如果因为自已有理就去“据理力争”，不愿退让，其结果必然是让对方、更让周围其他人难以接受，解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则；若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话，那更应该主动认错，多陪不是。另一方面要引导双方心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会。这样，我们就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。
（二）用理智战胜情感的冲动
“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。
矛盾发展到僵持的时候，不妨通过正确的途径，寻求老师、家长、学校的帮助。通过帮助，使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地，这正是我们平常所说的“退一步，海阔天高”。
（三）心平气和的与其交谈
矛盾发展到一触即发的时候，矛盾的双方要保持克制，想尽千方百计的办法来挽救僵局。克制是一种自我控制和调控的心理行为，是只有像人类这样的高级动物才拥有的品质。
遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!
当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。俗话说，一个巴掌拍不响就是这个道理，冷静是处矛盾的最佳方式。冷静会使人们变得理智，冷静会化解一切矛盾的烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机，从矛盾之中解脱出来。
当然，静下心来分析矛盾产生的过程是不可少的。只有搞清了错误在谁，才能有针对性地化解矛盾。
如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。这样做不是“没面子”，而是在挣回面子。你可以大方地过去，诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。”
如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活。
你也可以私下里找到他谈谈：“同学一场，那是缘分。同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系，我们将来走向社会，谁都会遇到困难的，说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢？”我想，他一定会认同你的看法，会和你握手言和的。相信精诚所至，对方也会认识到自己的错误，只是都碍着面子，谁也不愿意第一个道歉罢了。这是谁要抢先大度了一点，是不是会很让对方佩服你呢。
二、对于旁观者或者参与人而言
对于旁观者，我们应尽量去对双方进行劝说、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。在劝说基础上，再通过有效的途径，及时地把事情告诉班主任、老师或者领导，这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决，而不能隐瞒事实，甚至包庇某方，甚至你无原则的参与或帮凶使事情变得激化、扩大化，以致酿成严重的后果。
同学们，解决矛盾的方法还有许多，这需要你们在日常的学习和生活中去摸索和实践。矛盾无时不有，无处不在，世界本来就是一个矛盾的世界，只有当我们一个个地去解决它的时候，我们的素质也将一步步地提高；当我们的素质提高到一定程度的时候，我们的社会将进入到一个高度民主、高度文明的社会。同时，愿我们珍惜彼此之间的友谊，别让“哥儿们义气”害了自己，只有同学间做到正确相处，我们的生活才会变得更加美好。只要我们遇事多从自身找原因，就会少一些抱怨；而当我们付出时，我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里。
最后，我想送同学们几句话，和同学们一起共勉：
学会宽容，宽宏大量；
学会互爱，豁达开朗；
学会尊重别人；
学会弯曲；
学会道歉。
在仇恨的地方，播种友爱；
在伤害的地方，播种宽恕；
在怀疑的地方，播种信念；
在黑暗的地方，播种光明；
这样，我相信：
我们就一定能够拥有一片宁静的校园；
我们就一定能够拥有一个和谐的班级；
我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；
我们就一定能够拥有更加美好的明天
㈥ 班级同学吵架怎么处理
按正常来讲班级同学吵架，这属于同学之间内部的矛盾一时有想不开的事情所以激发矛盾，处理的方式应该各自阐明观点之后叫他们都在一起把事情亮开这样才能解决真正的矛盾，只有面对面的解决问题，才能让解开同学间吵架的矛盾，所以说处理呀，班级同学吵架的方法就用了，这种方法是最奏效的要我面对面解决问题。
㈦ 如何劝说争吵的同学，让他们以和为贵
劝说争吵的同学，让他们以和为贵：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐!