Ⅰ 我们的班主任是于老师同学们都很喜欢他
同学们之所以会很喜欢于老师，说明于老师是一位非常受人尊敬的老师，不仅教学水平一流，而且对待学生也很公平、公正！
Ⅱ 同学们最喜欢哪一个老师作文400字
我喜欢的老师有很多，说也说不完。要是说起来，那可要说到过年哩!
我喜欢校园里的老师，不管是教哪一科。我喜欢关心我的穆老师，她每天熬更打夜的为我们批改作业，面对种种困难，穆老师还是不惜一切代价的教我们。我喜欢温柔而严肃的赖老师，赖老师的眼神非常的厉害，要是谁把赖老师惹火了，赖老师就用凶巴巴的眼神扫他一眼，她就乖乖的被驯服了。赖老师的眼神就像有魔法一样，再顽皮的学生都不再顽皮了。我喜欢李老师，因为他每天都会给我们讲好多好生动有趣的历史故事，再难听的故事从李老师嘴里讲出来都会很好听，李老师经常把我们讲的如疵如醉。一个个动听的故事小精灵都从李老师嘴里蹦出来，跑到我这个爱听故事的小朋友脑袋里。我还喜欢教我英语的唐老师，她把英语法宝交给我，我现在都可以和外国人交流了。我还喜欢教我数学的贺老师，再难的题到他手上就变成想做1+1=2一样简单。
我不但喜欢以上的那些老师，我还喜欢巧嘴如簧的吕老师。吕老师能说会道，能善辨是非，是说绕口令的高手，没有一个人能比得上她。这样说起来我还喜欢小蔡老师，小蔡老师每天晚上都会给我盖被子，每个星期给我洗头洗澡，非常的亲切，就像妈妈一样照顾我。
这些老师不但教我丰富的知识，而且教给我做人的道理。
Ⅲ [讨论]高一的同学们,你们喜欢哪个老师
吖....
老师嘛...
发觉都差不多一个样哩...
他们也会温柔也会生气发标...
所以都差不多差不多哩..
还是高二的学植老师好!!!!
Ⅳ 什么样的老师最受同学们喜爱
在年龄结构上——
家长和学生普遍欢迎中青年教师
从大量的调查数据看，家长普遍希望自己孩子老师的年龄在36-45岁之间，希望教师具有一定的教学经验；家长与学生都普遍欢迎中青年教师，特别是学生更喜欢年轻教师。
访谈中，一位初中生这样谈自己喜欢的教师：“我喜欢年轻的老师。这样的老师跟我差不多岁数，就是聊天也能和我们聊到一块儿。”“我不太喜欢那些老教师，死板，特别死板。就是照书本给你讲，上课的时候也不给学生一点自己想象的空间。”“我们班老师年轻，长得漂亮。她常常和我们说笑，挺让我们喜欢的。”新教师对学生具有一种天然的吸引力。对于年轻教师来说，年龄就是重要的资源。而如何开发青年教师的教育活力，促使青年教师较快适应教育工作和学生发展的需要，是师范教育和在职青年教师培训学习的重要内容。
对具有5—15年工作经验的教师比较认可
有关研究强调，教师的知识构成不仅来自书本。教育内容的事实性原理性知识以及教师个人因人而异的、内隐的、难以言表的缄默的知识，都可称作教师的实践性知识，是与教师的教育时间、教育实践、教育反思等密切联系的。从这一点看，教师一定年限的教育工作经历是一种不可替代的财富，也是家长、学生选择和评价教师的一个重要指标。
具有教育经验的中青年教师是社会对基础教育师资的呼唤。学生、家长大都对具有5—15年工作经验的教师比较认可，说明在教师的专业成长周期中，这正是走向成熟的阶段。因此，使中青年教师找到“有用武之地”的感觉，是教师教育培训、学校提拔和任用干部的重要任务。
半数以上学生希望任课教师拥有硕士研究生班以上的学历
调查发现，无论家长还是学生对教师的学历期望，都远远高于教育部门规定的专任教师的学历标准。有52.2%的学生希望自己的任课教师拥有硕士研究生班以上的学历，有34.1%的家长与自己孩子的看法相同。他们是从国民教育需求的角度，对教师学历水平提出的高要求，这再次表明了社会对更多优质教师资源和教育资源的渴求。
希望男女教师性别比例趋于平衡
文献研究表明，北京市中小学教师队伍女性化趋势严重。2001年小学专任教师中，女性已占到77.01%；普通高中专任教师女性所占比例从1996年的55.88%上升到2001年64.03%。在问卷调查中发现，尽管家长和学生对女教师需求的比例仍高于男教师，但是两者相差却不多，从另一个角度表明家长和学生希望男女教师的性别比例能够趋于平衡。
在教师素质方面，需求分别从教师的专业知识、专业能力、专业情意和具有职业特质的个性品质提出——
普遍认为学者不一定能做好教师
在问卷调查中，家长和学生表述的对教师专业知识的需求基本相同。有65.7%和69.5%的学生和家长分别表示非常赞成“教师一定要准确地掌握所教学科的知识”，同时还有44.3%的学生表示非常赞成“教师要拥有获取新知识的知识和方法”。这表明家长和教师一方面看重教师现有的专业知识积累，同时也表达了他们对教师专业知识结构的可持续发展的要求。
一多半受访者对“学者一定能做一个好教师”的否定回答，也表明了对这一隐喻的看法。
对教师的专业能力提出新要求
教师达到教学目标、取得教学成效所具有的潜在的可能性，由许多具体因素组成，主要体现在教育、教学、研究和学习四个方面。家长和学生从不同方面对教师提出了要求。
他们非常看重教师与学生的沟通和交往能力，认为教师与学生关系密切对学生的成长非常重要；有58.3%和59.0%家长和学生认为教师“创造一种竞争向上的气氛”非常必要，这能表明教师具有有效的教育能力；有42.1%和44.2%家长和学生认为教师“快速正确地处理学生的行为问题”非常必要；家长和学生最看重的是教师的教学能力，有75.6%和72.6%的学生和家长表示教师“讲解课程内容要让学生听得懂”的能力非常重要。
正直诚实、情绪稳定是教师最重要的个性品质
在问卷调查中，学生认为教师对自己影响比较大、非常重要的个性品质排在前5位的依次是正直诚实(63.5%)、个人情绪稳定(53.8%)、善于组织(40.9%)、风趣幽默(37.4%)、干净整洁(27.2%)；家长的认识也大体相同。这反映了在教师的专业情意素质方面，家长和孩子把专业道德素质方面的要求放在了第一位，同时也表达了他们对教师个性方面的要求。
综上所述，学生和家长对中学教师的需求包括：高学历和高素质；男女教师的性别比例平衡；中青年教师更具吸引力；中学教师应该成为学科教育家；教师应该具有有效的教育教学能力；教师应该通过学习完善自身；教师要理解和满足学生的学习需要。
Ⅳ 为什么女同学喜欢男老师比男同学喜欢女老师的要多呢
这是有多方面的原因的，首先成熟男性本身就很吸引人，因为他基本有家庭，对爱情的理解远远不是男孩所能比拟的，他比男孩能更好的对待女人，能清楚女孩子的心理所想，感觉很默契。
对于女老师，男性一般不太愿意接受比自己大不少的女性，更不太能接受女性比他自己强，除非他真的很喜欢，关键是男性本性喜欢比自己小的，这是一潜意识的行为。
Ⅵ 真的，同学们到底喜欢哪个老师
【答案】【小题1】良好的师生关系应该建立在平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。【小题2】只要根据自己的实际情况，言语通顺即可。【小题3】良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等。【答案解析】【小题1】试题：良好的师生关系的理解。解答此类题目一般分为三步：第一步，审清题意。这是解题的基础。审题时不仅要审清材料中的所有信息，还要抓住关键字、词、句、并理解其主要观点、中心思想等。第二步，理性。回归教材，找到与之相关的原理与知识点，这是解题的关键。我们解题时不能脱离教材知识，这就要把第一步审题时所获得的有效信息准确回归教材，教材知识要全面准确。第三步，理清思路，组织答案。通常的解题思路是：提出问题、问题、解决问题。考点：考查学生对良好师生关系的记忆。点评：良好的师生关系有利于教学相长，共同进步。新型师生关系中老师是学习的合作者、引导者、参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。这个题出的不是太好，与材料的不是太大，如果说没有材料，这个题也可以直接这么问。材料在这里是多余的。【小题2】试题：比如如果有，因讨厌老师而讨厌那科的，你得改正自己，去尊重这位老师的劳动，课上认真听讲，积极回答老师的问题，主动与老师沟通等。因为喜欢哪个老师而喜欢那科的，在今后应以更加积极的姿态去学习，课前准备，课上认真听讲，课下认真复习，及课上的态度等。这是我们生活中常遇到的现象。学生要学会具体问题具体。考点：考查学生的综合能力，这类题目是开放性的，它以具体问题为背景，考察学生是否做到具体问题具体。点评：老师是人类文明的传播者，在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用，我们要理解老师、尊重老师。这类问题，有利于学生提高问题的能力。 【小题3】试题：良好师生关系对我们成长的作用的理解。初二学生年龄小，阅历浅，处理问题经验少，不愿意与老师沟通，不能正确理解老师对自己成长的作用。考点： 考查学生对良好师生关系的记忆。点评 ：良好的师生关系对我们的成长和学习有很大的帮助，我们应该学会与老师相处，掌握与老师沟通的方式，掌握与老师交往的礼仪。
Ⅶ 什么样的老师同学们都喜欢
漂亮，温柔，赏罚分明但是有自己私心的学生的老师，这样的老师一般比较有个性，容易让学生们喜欢，如果长的漂亮，身材好那更是受欢迎了
Ⅷ 在学校里，男同学都喜欢女老师，女同学都喜欢男老师吗
这可不一定哦，看情况定了，每个人都有自己给自己定的喜欢的对象的一个模糊的形象，如果看到的一个人恰好符合自己那个模糊形象的时候，就会喜欢。但是，如果怎么都不符合那个模糊形象的时候，就不会喜欢。
就像你说的，男同学都喜欢女老师也不是很特定的，我是一个男生，我在学校的时候就不是都喜欢女老师，也是看情况的，有的老师长的很好看，或者有气质；再者有的老师学问做的很好，为人处事做的很好那样我也会喜欢。我觉得喜欢不是很特定的，每个人都是不同的看法的！
你可以问问你身边的人，你问他喜欢你喜欢的一个老师不？也许一个两个会是都喜欢这个老师，但你如果问的多了肯定就出来不一样的意见了！这是很正常的！
Ⅸ 同学们，你们喜欢什么样的老师拜托了各位 谢谢
让学生完全喜欢的老师几乎不存在，只要你是一个负责的老师，管学生的老师在他们眼中就不是好老师，不过想让学生喜欢你，就要和他们成为朋友，有时上课时来点小幽默，下课多和同学们聊聊，但是和学习不太好的千万别聊到学习之类的，尽量融入学生中，上课有时带点流行元素，比如语文老师吧，上课可以来点网络流行语，像什么咆哮体啥的
Ⅹ 什么样的老师是同学们最喜欢的
1，和学生之间的沟通，要像朋友们之间一样，无话不谈。 2，对 学生的关心要像父母一样，不管是学习还是生活 3，对他们每个人说话时都笑着说 ，没有个别轻视现象， 4，对学生的问题总是乐于回答， 5，引导大家以一种开心乐观的态度面对生活 6，尤其乐于帮助学生的困难， 7，经常和同学们一起搞活动，大家一起开心。 祝同学们快乐成长。