‘壹’ 这里是个什么的好地方,每天都能看到同学们什么的身影
是一个非常好的地方，因为他有花鸟鱼虫，嗯，每天可以跟同学们欢唱快乐的在一起
‘贰’ 采用总分写法写一段关于校园里几乎到处可以看到同学们的身影
下课了，同学们一窝蜂的都涌出了教室，分布在学校的各个角落。原本空旷的操场一下子人声鼎沸.，大家你追我赶的跑着。林荫树下，灌木丛中处处都有晃动着的影子。就连走廊都堵满了同学。
‘叁’ 宽阔平整的操场上到处是同学们活动的身影对吗
通过凭证的操场上，到处是同学们活动的身影吗？这你得看什么时候，如果是放学的时候是如果是上课的时候都上课。就没有人了
‘肆’ 在我的脑海里总是出现一个男同学的身影是怎么回事
在我的脑海里
总是出现一个男同学的身影
是怎么回事?
要么是你喜欢他
所以脑海里会总出现他的背影
要么是那个同学的身影
让你感触颇深
‘伍’ 大学生都集中在网上哪里呢
大学生主要还是集中在自己的社交群、贴吧等公众场所。
自己在这些地方发的消息，基本都可以很快得到同校校友的回复，可见大学生数量是比较聚集的~
社交群：
大学生基本人均一部手机，我的很多室友甚至拥有三部手机。
既然大家都有手机，社交群往往就是最主要的网络交流场所，班级群、学校群、老乡群、专业学习交流群，在我加入的所有校园群里，只有专业学习交流群不活跃，其他群只需要10分钟就能到达99+消息。
虽然大学网络论坛里大学生很多，但是消息回复速度往往不及社交群。
有急事的话尽量在社交群里提问，很快就可以得到解答~
‘陆’ 下课了操场上到外是我们身影
下课了，操场立刻变的热闹起来。同学们叫啊、跳啊，处处可见他们的身影，就好像是一片沸腾的海洋。
同学们三个一群，两个一伙，在做着各种各样的游戏。
我听见操场中间突然发出一阵欢呼声，我走进一看，原来同学们在打篮球。他们分成两个小队。其中，有一位同学拍着篮球，像是他手里有一根线连着篮球似的。只见他飞快跑到篮球框前，把球稳稳当当的扣入球框中在场的同学都为他叫好；我又看到操场左面的同学，他们在玩“老鹰捉小鸡”,一个人当“老鹰”，一个人当“
母鸡”，“母鸡”后面还有许多“小鸡”。他们左跑跑、右跑跑。如果哪只“小鸡”一不留神，就会让“老鹰饱餐一顿”。他们玩的可开心了！在操场右边，还有一伙人，他们在玩跳长绳。甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。跳绳的同学不停的往绳子里跳。嘴里还喊着：“跳长绳，跳啊跳，一跳跳到十万八千里……”
叮铃铃，上课铃响了，同学们这才恋恋不舍的离开操场。。
‘柒’ 用欢声笑语争先恐后津津有味描写写一段学校里的一个场面不少于50字
“叮—叮—”清脆的下课铃响了，校园一下子欢腾起来。
整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。不管是在操场上、走廊上;还是在其它地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸。
看，在走廊上，有许多同学正在开心地说着悄悄话呢，还传来了一阵阵欢快的笑声。一看便知道他们在聊一些高兴的事;在操场上，许多同学都在玩耍，玩得多开心!操场的双杠里挤满了人，只见有的同学在双杠里翻筋斗，真精彩!引来了同学的欢呼声。
仔细听，在不远处传来了毽子的声音。是谁在踢毽子呢?原来是我们班的林帆遥同学在踢毽子。只见她抛起毽子，抬脚一踢，毽子立即像火箭似的直冲云霄，随即又快速下降。接着又一踢……她身边的同学围着她，在帮她数：一个、两个……哇，真厉害，连续踢了十几个。同学们都为她鼓起雷鸣般的掌声。
而我，正在和自己的朋友们玩游戏呢!我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们猜拳来决定准当“老鹰”，谁当“母鸡”。结果我输了，要当“老鹰”，吴若兰当“母鸡”。我心想：“今天一定要抓到‘小鸡’决不能失败。”
游戏开始了，只见“母鸡”张开“翅膀”去保护“小鸡”们，“小鸡”一只只“害怕”地跟在“母鸡”后面。我这只“老鹰”正在快步跑，追赶自己的“猎物”呢。可是，不管我走到哪里都抓不到猎物，因为“母鸡”拼命地挡着。我正在为抓不到“猎物”而感到烦恼。这时，只见一只“小鸡”离开了队伍，不小心跌倒在地。可能是因为跑得太快的原因吧。这真是天助我也!我立刻扑过去，她还没来得及归队就已被我一手抓住了。太好了，我这只“老鹰”今天可以“饱餐一顿”了!我高兴得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
这时，上课铃响了，我们停止了玩耍，快步走回教室。这十分钟，我们过得很开心。
‘捌’ 飞翔的,流动的身影让我们仿佛看见同学们在什么
下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫、彩裙……飞翔的、流动的身影，像鸟儿款款的低飞；欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈；恬静的栖息、歌声、笑语，像海潮的喧哗中鸟儿倾心的啼鸣。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，好一个生机勃勃的鸟岛。
当我走进春天的校园时，就发现校园更美了。校园的美，美在树中。操场旁边有一棵老榕树，昨天还是光秃秃的，一夜之间，竟焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，一片片黄叶在风中飘然而落。有的树却还是那么郁郁葱葱，仿佛冬天未曾到过它身边一样。校园的美，美在花丛中。
火红的勒杜鹃在春风中起舞，金色的菊花在春风中点头，洁白的百合在春风中绽开了笑脸。还有许多叫不出名字的花，把学校装扮成了一个姹紫嫣红的世界!+校园的美，美在鸟的叫鸣声中。无论是清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候，它就在窗外给我们“伴奏”。
朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声，是多么悦耳动听啊!+校园的美，美在同学们的笑容中。操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们聊天的身影，教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。
‘玖’ 学校的哪个地方给你留下难忘的回忆
好像每一地方都充满了回忆，但是待的最多的地方，感情最深了，也最难忘。
在学校的生活就是三点一线，食堂吃饭，宿舍睡觉，然后在教室就是学习，就是这样咯!还有学校的操场，或者图书馆，还有小卖部......每一个人难忘的地方都不一样。
我最难忘的还是教室，因为待的时间长，还有在教室发生了很多有意思的事情。我们经常会在教室的最后一排坐着聊天，然后在黑板上默写单词，还有追着同学满教室的大闹。经常会有男同学惹女孩生气，然后就满教室追着打闹。
我们上高中的时候，一周换一次作为，就是横排轮流换，我最喜欢换到窗子边了，尤其是夏天的时候，高一的时候我们班在一楼，窗户外面的风景也是很不错的，很悦目。还有冬天，同学们都会站到窗子边晒太阳就开始聊天，我就坐在座位上听他们吹牛。有时候也悄悄窗，让他们挪一下，给我留一点阳光。每次我们坐在窗子边的同学，都会帮忙看老师，一有风吹草动就开始咳嗽......
每一个学期都会有好多次考场安排，这个时候就不用上课，开始打扫卫生，然后安排考场。全班就开始扫地，拖地，擦玻璃，每一次男生都是负责提垃圾，还有打水，女孩就擦擦玻璃，做一些比较轻的活。很喜欢那种大家一起布置教室的感觉，好像一家人一样，很热闹，自从高中毕业就再也没有感受过了。那个时候，真的是很美好呢！