六一班同学多少名

⑴ 六一班同学上体育课,排成3行少一人,排成四行多三人,排成5行少1人,至少有同学多少名

解：如果增加1人，那么就可以刚好分别排成3行、4行、5行都不多也不少；
求3、4、5的最小公倍数是：3×4×5=60
60-1=59人
答：至少有59人。

⑵ 六一班有50名同学，至少有几个同月出生

有50个同学的话，你想一下一年是12个月50，除以12的话，，四个多一点，那么也就是说，最起码五个同学也是同月生

⑶ 六一班一共有43名同学,他们中至少有（）名同学生日在同一月份

一年有12个月
43÷12＝3·····7
3＋1＝④

⑷ 六一班有44名同学现在比原来多1/11。六一班现在有多少名学生用两种方法解

第一种方法：
44× 1／11 ＝ 4
44＋4=48

第二种方法；
44 × （1 ＋ 1／11）
＝44 × （12／11）
＝4 × 12
=48
（4×12是把上一步 4 ×（12／11）约分后的结果，做作业时可把这一步省掉而直接写下一步得数48）

⑸ 六一班有四十五名同学至少有几名同学是在同一个月过生日为什么

六一班有45名同学，至少有4名同学是在同一个月过生日。

解：

建立抽屉：

一年有12个月，那么可以把12个月看做是12个抽屉，考虑最差情况：

每个抽屉的人数尽量的平均：

45÷12=3（人）…9（人），

3+1=4（人），

所以至少有4人在同一个月出生。

答：至少有4名同学是在同一个月过生日。

(5)六一班同学多少名扩展阅读

抽屉原理，又称鸽巢原理，最先是由德国数学家狭利克雷明确地提出来的。在这类问题中，只需要确定某个物体（或某个人）的存在就可以了，并不需要指出是哪个物体（或哪个人），也不需要说明是通过什么方式把这个存在的物体（或人）找出来。

第一抽屉原理

原理1： 把多于n个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。

原理2 ：把多于mn（m乘以n）个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里有不少于m+1的物体。

原理3 ：把无穷多件物体放入n个抽屉，则至少有一个抽屉里有无穷个物体。

第二抽屉原理：把（mn-1）个物体放入n个抽屉中，其中必有一个抽屉中至多有（m-1）个物体。例如，将3×5-1=14个物体放入5个抽屉中，则必定有一个抽屉中的物体数少于等于3-1=2。

⑹ 六一班有53名同学这53名同学的属相只可能是牛虎兔马那么至少有多少名同学的属

53/4=13.25
53/4=13……1
至少有13名同学是同一属相，可能是牛虎兔马的任一种，至少有14名同学是其中另一属相。

⑺ 六一班有45名同学，他们中至少有几名同学属相是一样的

至少有4名同学的属相是相同的。因为属相共有12个，那么45名同学中，就算一个同学占一个月份，那么也有至少4个同学在一个月中，因此，至少有4名同学属相相同。希望批评指正！

⑻ 六1班全体同学都参加了社团活动，参加各社团活动的人数如右图所示．六1班一共有多少名同学

12÷

⑼ 六一班有男同学17名,比女同学的人数少百分之十五,六一班全班有多少名同学

男生有 17÷（1-15%）
=17×85%
=20人
17+20=37人
六一班全班有37名同学。