㈠ 阅读经典名着的好处是什么
1、读文学名着让人更有人性
因为文学名着是通过更广的空间和恒久远的时间筛选出来的，换句话说，她能打通更多人的人性。能去阅读这样的文学名着，就能与更多的人有了可以沟通的基础。用更通俗的话说，就是更有人性。
2、可以学到更多的知识
文学名着的知识涵盖面是非常广的，这些只是包括多方面：获得文学知识，可以了解到如何去进行文学创作，语言，修辞，情节，人物塑造，如何提炼主题，如何组织线索。
获得社会知识:每一部文学名着，都是对一个时代的方方面面进行描述，有些文学名着还带有前瞻性，同学阅读，都可以快速集中的获得。
3、提升到更高的思想境界
我们经常说名师出高徒，名着就是我们不讲话的名师，所以文学名着出高徒，阅读文学名着可以把自己的认识能力、思想境界、和处理能力迅速提高到一个更高的层次。人的时间是有限的，不要把自己的时间浪费在用庸俗读物上，要多读名着。
文学名着的特点
文学名着不是就行读物，靠炒作，可以炒作出来就行读物但是炒作不出名着。文学名着一定是经过长期的历史积累和考验。只有具备以下特征，才算得上文学名着。
1、广泛流传
所谓的广为流传，是指时间上和地域上两个维度。从地域上来说，能够在不同的地域，不同的人群，不同的职业，不同的国家就传来来。从时间上来说，它不是一时炒作的热度，而是能穿越时间穿越历史，经得起时间的考验。只有经得起时间考验的东西，才不是遮人耳目的。
所以我们会发现，有些东西一时很热，但是很快消失了。而有些能名着，当时被埋没了，学随着历史的推移和积累越来越有被认可。所以中国的文学名着在国外流传，国外的名着能在中国流传。
2、高度的艺术性
能够在时间和空间打破限制的文学作品，那就必须有高度的艺术性，不是靠一时的炒作能遮人耳目的，群众的眼睛是雪亮的。在文学形象的塑造，语言的表达，情感的抒发等方面一定能引起更多人的认可。
3、高度的思想性
文学名着一般都会对某一时代、某一现象、某一情感，有深刻的认识，高度的概括，和犀利的表达，带有高度的思想性。比如中国的四大名着都是具备高度思想性的。
㈡ 阅读文学经典对我们的意义
1、文学经典具有工具性，阅读文学经典能增强学生的语感，提高学生鉴赏能力和写作能力；
2、阅读文学经典能以审美的方式给人以智慧的启迪、心灵的陶冶和人格的构建；
3、利于提高语文素养和进行人文精神教育；
4、可以传承民族精神，启迪学生智慧，帮助学生寻找精神的家园。
㈢ 阅读文学经典的好处
1、阅读文学经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。
例如，孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。
又如，马克思、恩格斯的着作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典着作，有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。
2、阅读文学经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。
《史记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。
3、阅读文学经典，可以给人以美的享受。
“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。
阅读叙事文学作品，如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。
文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景。又如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。
4、阅读文学经典可以身心宁静。
阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；
读世界经典名着《巴黎圣母院》——让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
5、阅读文学经典可以修炼自身。
在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但阅读仍是一种最主要的途径。