㈠ 如何处理传统经典和学术前沿的关系
很多情况下，只有把传统经典研究的透彻，这样才可以进一步的提升学术方面的素养。对此后的研究也有很大的帮助。
另外一个方面通过提升学术前沿方面的东西，可以更好的传送这种传统经典的文学。从沧源上来说有很大的好处。
㈡ 对于传统经典，我们应该报以怎样的态度
随着社会的发展，外国文化的冲击，《三字经》和《论语》好像慢慢的淡出了我们的世界，对于追求潮流的年轻人来说，传统文化好像过于老土和呆板了，而现在很多歌曲改编将古诗词或者经典国学融入其中，使经典文化卷土重来，受到了很多人的热烈追捧，也掀起了一场“国学热”。对于这种现象只要是没有歪曲或者改编国学，我是举双手赞成的。例如《水调歌头》这首歌，它将苏轼写《水调歌头》当做歌词，在添加一些优美的旋律和音调，让难记的诗词变得通俗易懂，并且口口传唱，这对于经典文化来说是一种宣传，让更多人可以将一些诗词完完全全的记在心里。也拉进了我们与国学的距离，国学也慢慢贴近了我们的生活，撕掉了以前呆板的标签，用一种新潮的姿势闯入了我们的视线。很多被遗忘了的经典文化也有了继续的传承，也让人们了解经典文化中所富含的深意。
㈢ 读了《经典常谈》,你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义有哪些认识
《闹念经典常谈》主要讲述了中国古代传统文化的精髓，让我们深入了解中国传统文化的丰富内涵。
对于当代中学生来说，阅读传统文化经典对其有着重要的意义。
首先，传统文化经典中蕴含着智慧，可以帮助学生了解古代文明的智慧，增强学生的思辨能力和独立思考能力，提升学生的知识水平和思维定力。
其次，传统文化经典讲述了古代伟大人物的精彩故事，令学生深受启发，可以借鉴古人的品行，学习古人对待事物的态度，激发自身的力量和勇气，从中领悟到经历和探索，找到自己的出路。
最后，传统文化经典可以帮助当代中学生了解民族的传统，让学生从中体会到中华文化的精髓，培养学生的中华文化贺凯自豪感，找到自己在自然和社会之间的理禅弯唤解，从而更好地融入社会。
望采纳
㈣ 如何看待文学经典
文学经典是一种价值观，是对待世界与人生的看法，从不同的视角，能获得不同的体味