‘壹’ 想让孩子学习四大名着，可是感觉孩子没什么兴趣，该怎么办
找出原因。 以身作则。
‘贰’ 看不进去名着怎么办
可能是处于青春反叛期，所以看到有名的作家就反感，我曾经也有过，随年龄阅历增长自然就好了！至于你说的情况，我想是这样，有些名着已经严重过时（但他在当时的作用很大），有些读起来很枯燥，就如你说的《简爱》等，这些东西不喜欢就不要读了，不喜欢的还读会适得其反。当你到了一定年龄再读会感觉不错的。至于对中考，我认为这没有任何影响！真想读的话，检一些国内有情节的慢慢感受，《活着》《白鹿原》、《平凡的世界》等都可以，这些不感冒，可以条你喜欢的，没关系，慢慢来逐渐就喜欢上了！
‘叁’ 孩子喜欢看杂书但不喜欢看经典名着该怎么引导
孩子喜欢看杂书而不喜欢看经典名着，可能是因为杂书内容更加轻松有趣，更符合孩子的兴趣爱好和阅读能力。但是，经典名着却具有深刻的思想内涵和文学价值，对于孩子的成长和阅读素养也是非常有益的。因此，家长可以采取以下几种方式来引导孩子阅读经典名着：
1.找到孩子感兴趣的主题。经典名着的主题很多，可以通过找到孩子感兴趣的主题来引导他们阅读相关的经典名着。比如，如果孩子喜欢科幻小说，可以推荐《时间机器》、《银河帝国》等经典科幻小说。
2.适当降低难度。经典名着的语言衡简和文学技巧可能比较复杂，对于孩子来说阅读难度较大。家长可以选择一些适合孩子阅读的版本，比厅拦耐如注释版、简化版等，以便孩子更好地理解和阅读。
3.和孩子一起阅读。家长可以陪伴孩子一起阅读经典名着，给予他们指导和帮助。在阅读过程中，可以与孩子讨论书中的情节、人物和主题，引导孩子深入思考和理解。
4.创造阅读氛围。家长可以创造一个良好的阅读氛围，比如在家里放置一些经典名着的书籍，鼓励孩子自主选择阅读。还可以在家里设置阅读角落，提供舒适的阅读环境，让孩子感受到阅读的乐趣。
总之，家长应该尊重孩子的阅读兴趣，但也要适当引导和鼓励他们阅读经典名着。通过以上几种方式，可以帮助孩子更好地理解和欣赏经典名着，提高他扮春们的阅读能力和文学素养。
‘肆’ 孩子只读杂书不爱读经典怎么办
孩子们大多喜欢阅读一些课外书，却不爱阅读经典名着，这让家长们着实犯了难，那么如何引导孩子去阅读经典名着呢？
首先要明白的是，孩子们可能阅读不完任何他们不喜欢阅读的书，但是他们一定会读完任何他们愿意阅读的书。这就需要家长们逐渐观察孩子，然后“对症下药”我们分以下几方面分别进行阐述：
“搭顺风车疗法”
家长们要善于观察孩子的兴趣，发现孩子很想读（买）某一本书，这时大人要适时提出附加读书条件：允许孩子读（买），但大人选的一本经典名着也必须读完。让经典名着和其他好书顺势搭上孩子读大众化、消遣性的书籍，走进孩子精神成长的空间。“搭顺风车疗法”是大人和孩子之间的一种妥协、一种融合，也是一种双赢战略。
“自由疗法”
给孩子一定自由选择书籍，毕竟优等生也不一定只阅读名着，只要不影响学习倒也无妨，多少涉猎一些杂书，利于开阔孩子视野，平时家长应该多带孩子去书店、图书馆逛逛，让孩子泡在书的海洋里。书店逛多了，孩子自然会发现他喜欢的书，读书的欲望自然也就上来了。但基于孩子的爱好所限，主动选择世界名着的情况不多，这就需要大人适时进行引导。家长要做的其实是确保孩子阅读的书籍对孩子成长无害即可。
“乐观疗法”
不过多给孩子压力，鼓励他手中有书就好，让孩子主动去读书，而不是被动读书。大人这种引导要顺水推舟，而不是简单、粗暴地去横加干涉。如大人强势要孩子读什么书、什么书不准买也不要看等，那可就成了逆水行舟，很容易让孩子产生逆反心理。如果孩子真的特别喜欢某一本书，只要内容不违背健康成长的原则，大人可以允许孩子遵循个人兴趣拓展阅读方向。
“互动疗法”
孩子在读好书的过程中，家长要适时和孩子分享读书的感受，参与话题讨论；读完后，父母可以在分享读书心得的过程中，趁势采取一些奖励措施，鼓励孩子写一点读后感――特别是当孩子眉飞色舞谈体会的时候。这样，孩子慢慢地能够感受经典的魅力，过一些时间也就会习惯去读经典名着等各种好书了。
当然如果家长需有耐心的去和孩子一起阅读，家庭中人人都爱读书就更好了，那么孩子爱上读书的机率就会很高，最主要的还是形成家长和孩子的良性互动，寓教于乐，让孩子养成一个良好的阅读习惯将终生受益。
‘伍’ 带孩子去书店看书，孩子只看故事书不看名着怎么办
有很多家长都烦恼一件事情，就是带自己的孩子去书店看书，但是孩子只看书店里的故事书不看名着，很多家长就非常着急，因为他们知道民主是非常重要的，但是我觉得，家长一定要知道一件事情就是孩子只看故事书，不看名着的话，并没有什么错误，就是孩子的兴趣爱好是这一方面。如果家长想让孩子看名着，而不是看故事书的话，主要有以下几个方法。
第一，给孩子找一些语言表达比较轻松的名着。
有很多家长希望自己的孩子看名着，但是名着一定程度上他的语言表达是非常晦涩的，有时候孩子是看不懂的。为什么孩子喜欢看故事书，就是因为故事书里面有插图，而且故事逻辑非常清晰，孩子一看就懂了，所以很多孩子都非常喜欢看。
所以我觉得如果家长想让自己的孩子看名着的话，一定要记得找一些比较轻松，可以带一些插图的先给孩子看，这样的话孩子才会提起兴趣，久而久之才能够喜欢上看名着。千万不要一开始就直接给一本红楼梦让她看清楚，我觉得这是非常不好的，因为红楼梦里面有很多是夹杂着古文言文的孩子是看不懂的。
千万不要觉得孩子看故事书，不看名着就不是好孩子，不要这样觉得，而是让孩子自由选择自己想看的书，等她到了一定年纪他自然而然会想看名着了，有时候孩子年纪太小，接触名着太早了。
‘陆’ 如何引导孩子读文学名着
我以前也是一个不喜欢看文学名着的小孩，但是我爸妈也没有就是比我看这些，他们只是会把书买回来，然后告诉我什么时候看书，什么时候才有用。后来有一次自己就是在家里面闲着无聊，自己也是常常听自己的爸妈就是说起自己的姐姐就是很喜欢看名着，然后成绩就是很好，于是我也开始了开名着之路，因为自己也想变得很优秀。
所以我觉得这就是一个方法告诉你的孩子应该向优秀的人学习，或者告诉你自己的孩子就是他喜欢的那些动漫人物也是很喜欢看文学名着，所以才那么可爱的。很多孩子都是这个样子的，听着这样的话，自己就是会去好好学习，然后好好地看书了。我就是这样想自己和姐姐一样那么优秀，于是自己就是看了很多的书，后来培养了兴趣，自己就是很喜欢看那些书了。