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英国经典儿童百科我想知道为什么

发布时间: 2024-05-30 07:00:37

1. 有哪些比较好的儿童百科全书

1、《一读就懂的图画小网络》(全30册)

适合年龄:5-8岁。

作者:菲利浦·西蒙 等 着,科莱特·于斯·大卫 等 绘。

推荐理由:涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动物科普、科学宇宙、生活常识6大领域、30个细分主题、750个科普知识点。带领学龄前的宝宝探索我们生活的世界,培养孩子宏观科学视角,提升孩子的思维和眼界。

2、《万万没想到:321个冷知识》

适合年龄:8岁以上。

作者:【比】玛蒂尔达·马斯特 着, 【比】露易丝·帕迪欧斯 绘。

推荐理由:全球幽默知识爱好者为之疯狂的科普书。兼具笑点、亮点、记忆点的321个奇趣冷知识,点燃孩子好奇心小宇宙,让孩子成为有趣、有料的知识小达人。

3、《阶梯图书馆:小学生通识教育读库》(套装全40册)

适合年龄:6岁+。

作者:【法】娜塔莎·沙伊德豪尔 等。

推荐理由:5000幅漫画、10000个知识点,干货满满,包括自然、科学、社会、人文、地理、历史,共40册,涵盖从小学读到初中知识的通识文库,帮孩子深入探索的学科主题。

4、《恐龙有话说:给孩子的第一本恐龙网络》

适合年龄:3岁+。

作者:中国古动物馆/编着。

推荐理由:中科院中国古动物馆权威出品,影视级科学制图,创新的故事化趣味表达,儿童恐龙科普首选读物。

5、《地图里的伟大历史:改变世界的十大系列》(套装3册)

适合年龄:8岁+。

作者:【法】依姆尔·费内,【法】克里斯蒂娜·高斯,【法】菲利普·瓦莱特着。

推荐理由:针对小学生和中学生能力定制的世界历史地图网络。信息高度浓缩纯干货,年表插图清晰精美,活学活用快速上手。30张大地图讲透世界史,小学霸一读就兴奋。

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3. DK儿童百科全书的内容简介

《DK儿童网络全书》大16开,304页,铜版纸印刷,彩色精装,带护封。其中彩色图片超过2500幅。
《DK儿童网络全书》是一本有关知识探索的网络全书,内容范围广泛。从巨大浩瀚的星系到极其微小的细菌,从人体细胞到古代文明,学校课本当中的主要学科知识都被囊括在用生动活泼的手法编纂的这本书里。
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打开这本配以精美插图的网络全书,就如同踏上一场惊奇的旅程,开始探索我们周围的奥秘。遨游在太空之中,发现各星球上不可思议的环境;深入皮肤之下,了解人体运转的各项原理。通过引人入胜的描写、广博的知识罗列,这本书带领小读者们一起探讨科学、历史以及地理等基础的科学知识。这本网络全书能够鼓励孩子们主动去探索,并激发他们对知识的热爱。

4. 《十万个为什么》书籍主要内容是什么

《十万个为什么》主要介绍了一些生活中常见但不知道它发生的原因解释。

《十万个为什么》是中国第一本普及版的网络全书,分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷, 初版即发行五百多万册。

中国少年儿童出版社于1961年1月出版。它并不是一本书, 而是以“套”出版的作品。其内容非常广泛,采取一问一答的方式介绍各类科学知识 ,文字不长,深入浅出,非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。

(4)英国经典儿童百科我想知道为什么扩展阅读:

《十万个为什么》的名称是借用了苏联科学文艺作家伊林(真名为伊利亚·雅科甫列维奇·马尔夏克)的科普读物《十万个为什么》。伊林又是取自英国作家、1907年诺贝尔文学奖获得者约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的一个诗句:“五千个在哪里?七千个怎么办?十万个为什么?” “十万”是一个虚指,用来形容许多。

《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年出版的,文章通常采用“为什么?”的标题,每一篇文章是几千字的科学普及作品。该品牌诞生50多年来,以其贴近读者的编辑形式、严格筛选的图文内容影响了无数求知道路上的读者。

从1961年开始,《十万个为什么》被业界视作图书品牌,大规模开发利用,同名图书层出不穷,但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求,仍然成为广大读者的第一选择。

1956年,中央发出“向科学进军”的号召以后,作为当时仅有的两家专业少儿出版社之一的少年儿童出版社,编辑们很受鼓舞,一心想为孩子们出一些科普好书,打破当时科普读物非薄即少的现状,然而1958年,他们和全国人民一样经历了一场令人难忘的“大跃进”,由于各方面都不成功,编辑们也从只讲速度、不讲质量的图书生产上停下来,思考只有注重质量才是正道。

1959年,他们就着手准备为高小、初中学生编一套自然科学“网络”式的回答各种问题的书,经过一段时间的组稿实践,才逐步确立了突破教科书和课堂教学框框的编辑思路,为今后十万的编辑工作定了调,《十万个为什么》成为了中国科普图书中最响亮的品牌之一。

1970年6月起,对以前所出十四册再一次进行了修订,并增编了第十五至二十三册。

1995年,中央确立了科教兴国为基本国策。编辑们意识到全国上下这样的氛围,为全面更新老版本《十万个为什么》提供了很好的契机,他们从1995年就开始了准备工作,并直接将目标朝向“新世纪”。

正如教育部部长陈至立在给新世纪版的贺信中指出的那样“人们比过去任何时候都更加清醒地意识到,未来世界的竞争,是高科技的竞争,而中华民族要振兴,必须依靠科学技术。”这个时候的人们比任何时候都明白科学对于自己的未来意味着什么。

从“向科学进军”到“科教兴国”,虽然时代背景不同了,但是紧扣时代发展的脉搏,洞悉读者对科学教育的需求变化,却成为少儿社的编辑们赋予“十万个为什么”不变的使命。