⑴ 小学生学习优秀传统文化的好处
一、 从国家层面
2014年3月教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、2017年1月中办和国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，充分重视中华优秀传统文化在国民教育中的育人作用，对国民教育体系中的中华优秀传统文化教育提出了明确而具体的要求，要分学段有序推进并把相关内容融入课程和教材体系。《义务教育语文课程标准（2011 年版）》要求学生诵读优秀诗文240 篇段，并列出了古代诗文推荐篇目。
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二、从考试层面
1、部编新版教材文言文比例增加，达到124篇，占课文的30%；
2、小升初考试中文言文分值占10—15分；
3、文言文的难度加大，要求有一定的文学常识积累，考点增多变难；
4、考查要求由之前简单的字词理解和翻译，上升到文章主题的归纳。
三、从文化传承层面
我国古代经典作品，语言凝练典雅，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体，历代相传。我国历来有“文以载道”的传统，阅读经典文言文，除了可以提升语言能力、感受语言的发展演变之外，还可以感受、理解古人的精神世界，了解中国古代社会和文化。因而阅读经典的文言作品，不仅仅是为了提高文言文阅读能力，也是传承中华优秀传统文化的需要。
作为中国传统文化的重要组成部分，文言文占据了很大的比重。从文化传承的角度来说，文言文教学连接着华夏的古今。毕竟，文言文是最精粹的语言盛宴，凝聚着几千年先哲大师们的心血。文言文是中华精神的命脉和重要根基。淡忘了文言文，就意味着隔断了我们与先前的联系。最终，我们不知道过往，无法建立文化自信和精神自信，精神容易陷入荒原状态。
四、从个人素养层面
阅读文言文能够提升我们的文化素养。以近代文学大师、业界翘楚、学科专家为例，他们都饱读古诗文。巴金能够熟练地背诵《古文观止》中多数篇章；史学大师钱穆能背诵四书五经与《朱子章句集注》，《庄子》、《老子》、《史记》。
⑵ 国学经典教育的好处
国学经典教育的好处：
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处。
1、学经典的孩子和没学经典的孩子相比有明显的区别，前者情绪更稳定，学习更认真，胸怀更远大，做事更持久，集体意识更强，亲情更浓厚，非智力因素优于后者。
2、 中华文华有着得天独的优势，中国传统文化具有极强的内聚力、渗透力、融合力和再力。1988年诺贝尔奖获得者在巴黎召开会议，探讨消除自然和社会危机的良方，发言者的观点令世人震惊，"人类必须回到2500多年前去寻找孔子的智彗。"20世纪最伟大的历史学家汤恩必曾断言:"以中华文化为代表的东方文化与西方文化相结合,将是人类最美好的和永恒的文化。"
3、当今的教育，重智力而轻道德,重个体而轻天下。中华民族传统文化中包含的民族智慧和人生哲理，，没有得到很好的传承。"己欲立而立人，己欲达而达人"的仁道，"己所不欲,勿施于人"的恕道等等，都是构建和谐社会必不可少的人生和社会理念。
4、构建和谐社会，首先要有和谐文化.国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值。随着我们的普及和弘扬,我们优秀的传统文化依靠自身的活力，会得到新的发展，东西交融,传统与现代结合，人文与科技同步，必将在新时代展现其旺盛的生命力。
⑶ 为什么要读经典，读了有哪些好处
原因：
教育是非常重要的，更为甚的是道德教育和孝道！中华文化博大精深，经典十分多。
经典是永远不会被时代所抛弃，之所以称之为经典，必是取精华部分为世人所传阅，有我们应该学习的部分。
因为每一个民族、每一个时代精神的精华都凝聚于其中，人类最美好的创造都汇集于其中。人类精神文明的成果，就是通过经典的阅读代代相传的。
要给青年的阅读以正确的指引。提倡“读名作，读经典”即是一种导向：惟有用前辈人所创造的最美好的精神食粮来滋养下一代，才能保证他们成为巴金所期待的“更纯洁，更善良”的具有美好心灵的健全的“人”。
经典有助于我们的精神文化教育以及科学文化教育发展、陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间。
好处：
多读经典，可以提升我们的文化素质，做一个文明人，说文明话，做文明事的好公民。
阅读能力建立广泛阅读兴趣作文水平大为提高。
也可以提高理解能力提高综合理解能力。
语言表达能力锻炼出良好口才以及行为习惯和自信心培养良好的学习习惯。
⑷ 学习传统文化的好处是什么
1、知道中华文化的起源及发展历程。
2、明白修身齐家治国平天下的道理。
3、了解中华文化博大精深的思想。
4、学会感恩图报和孝顺父母的规矩
5、系统受教和熏陶于民族尊严。
6、意识到中国伟大和中国人的自豪。
7、更加理解父母的期望与文化传承。
8、继承中华民族传统文化优秀精髓。
9、发扬传统文化的基本气质和潜能。
10、忠于国家，努力成就民族伟大复兴。
拓展资料
中国传统文化的根本就是儒释道文化，儒学是中国的国学，儒家思想是中华文化的起源与精髓，从“儒”这个汉字理解，“儒”就是人旁加一个需字，告诉我们的是一个浅显的道理，那就是要做人们需要的人，这才不会枉度人生，这才不无愧于此生。佛家彻悟诸法本缘，以慈悲救度一切六道众生为已任。佛法却包含世间法与出世法并以出世法为究竟，以人的心性为究竟，揭示了宇宙人生的实相。道家追求人格的超越，道教偏于出世，道学重自然观辩证法，道教偏于出世，以自然宁静、清心寡欲、无为而为以及修仙修道为追求。
⑸ 背诵传统经典有哪些好处
1.传统经典能够字样孩子的精神世界。传统经典经过数千年的沉淀，经历了时间的考验，是古人关于为人处世的智慧结晶，熟读这些传统经典有利于孩子继承中华民族的传统美德以及自身的修身养性。
2.让孩子背诵传统经典有利于文华的传承。传统经典是中华文化的核心内容，让孩子熟读以致背诵，对于传统文化的传承有着深远的社会意义。
3.提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。
4.扩大知识面。《中华古诗文读本》所选诗文几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。
5.培养学习兴趣。孩子背诵的古诗文，难易结合，长短相交。一篇篇诗文的成功背诵，孩子在获得成就感的同时，培养了持之以恒的精神。
拓展资料
读物：论语、孟子、大学、中庸、礼记、易经、道德经、南华经、管子、说难、孤愤、春秋繁露、四书集注、正蒙 儒家的先秦哲学以伦理学为重。
纯哲学还是宋明理学比较多，而且我们对理学的误解也太深了，应该好好读读 佛典也很值得一读，心经、四十二章经、华严经 、六祖坛经 杂书：菜根谭、白虎通
⑹ 学习国学经典的目的是什么
一、国学经典里面诸如唐诗宋词有好多很有意境和工整的诗词，细细品读，不仅提高文化涵养，还有让自己放松在古人的世界里，在这样一个松静自然的气场下，你的身心得到休整，思考得到释放，从而达到更高层次的人生状态。
二、鉴古而知今，毛主席熟读历史，和他在事业上取得的成就有巨大的作用。对我们不管是现在还是未来都有很好的指导作用。对我们做人，做事，立业，持家都有积极的作用。
三、英语绅士有句名言：虽然希腊文、拉丁文对于管理印度殖民地毫无用处，但只有精通希腊文、拉丁文的人，才能统治印度。在古代中国，虽然《四书》、《五经》和八股文没有提供治国经邦的具体策略，但它们却是训练治国之术的有效手段。只有精通《四书》、《五经》和擅长写作八股文的人，才可能以此打开科举之门，参与国家管理。
四、知识和道德之间有着密切的关系，国学经典所代表的传统学问，更是具有极为厚重的伦理色彩，所谓"学优者德厚，学浅者德薄"。
五、专家认为：学习国学经典的过程，不仅是增进知识的过程，不仅是"把知识消化于生命，转化为生命所具有的德性"的过程，而且具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义。 国学经典教育不仅培养文义通晓、才华擅长、经书熟习、学问通彻的博学之士，更是要培养行谊谨厚、立品端正、品行端方、敦品励行的谦谦君子，归结到一点，就是要既博又雅。
⑺ 学习国学经典的好处
阅读《国学经典全集》，读者可以了解博大精深的中国传统文化，形成关于国学的较为全面的概念；有志于深入研究者，亦可通过《国学经典全集》探寻进入国学殿堂之门径。
国学以先秦经典及诸子学说为根基，涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说，以及历代史学等内容，形成了恢弘的经、史、子、集四大部分，源远流长，博大精深。
(7)学习经典文化有什么好处扩展阅读
国学经典
1、经部
经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”，主要是儒家经典和注释研究儒家经典的名着。
2、史部
史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”。
3、子部
子部分为“道家类”、“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农家类”、“医家类”、“天文算法类”、“术数类”、“艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“农业类”。
4、集部
集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”。
⑻ 学传统文化有哪些好处
孩子从小学习中华传统文化，更能培养孩子的乐观善良，树立正确的三观和荣辱观，增强爱国意识;可以保持乐观平稳的心态，有利于修身养性，宽以待人，严于律己;可以树立民族自信心和民族荣誉感，增强国家凝聚力，有利于国家更好更快发展;养成勤俭节约，朴素的良好品质，懂得珍惜，知足和感恩，培养良好的道德品质。
孩子学习优秀传统文化有利于修身养德。我国传统文化特别倡导修身，强调“为政以德”。阅读经典，等于与古代先贤进行心灵上的交流和对话，可以获得思想上的启迪。有助于启示孩子，只有对私欲进行必要的节制，才能不被其所困、所累、所苦、所害。
中华民族的传统文化蕴含着宝贵的精神财富，应该让孩子从幼儿期开始接触与学习，让他们感受到其深刻魅力，让传统之美浸润到孩子的内心深处。因为文化是一个国家和民族的灵魂。一个人从小接触什么样的文化，会决定他今后的价值观和行为方式。避免因不了解传统文化而缺少归属感和幸福感。
⑼ 学习国学经典对孩子有什么好处
丰富孩子的国学知识
在孩子们的语文知识考试中，国学基础知识，是一个重要的组成部分，孩子们在国学经典的学习中，比如会积累和总结不少的国学知识，孩子们通过这些知识的学习，就可以丰富自己的国学常识，从而，轻松应对语文中的国学考试部分。
提高孩子的思维能力
孩子们的国学知识学习，对于孩子们的思维能力发展，是非常有帮助的，让孩子们借助国学文字，展开想象的翅膀，实现视觉和大脑上的双重思考，保证孩子们的思维更加灵活，让孩子们的思维能力不断提升。思维能力是孩子智力发展的核心因素，孩子的思维能力提升，必然，对于其他学科的学习，产生积极的帮助。
培养孩子的阅读兴趣
孩子们在学习国学的时候，其中的国学诵读是一个重要的环节，孩子们通过长时间的诵读，会渐渐养成阅读的习惯，这个好习惯的形成，会让孩子们在自己的学习生活中，更加积极阅读，带给孩子们最好的阅读生活体验，让孩子的阅读学习变得更加趣味。
幼儿学习国学，可以带给孩子们的好处很多，总之，对于孩子的学习有好处而无不利，所以，如果有条件的话，家长们要鼓励孩子学习国学～