❶ 如何阅读经典
读书的本质是通过死磕文字,提升自己的认知水平。可是每个人时间都是有限的,不可能把所有书都读完。我们到底要阅读什么样的文字呢?
当我们拿起一本好书时,立刻进入一个理性和反思的世界。在这里,你与孔子孟子、修昔底德、亚当·斯密等人相遇,和他们交流、沟通、通论,心中的困惑被真理照亮。
一个养成阅读习惯的人是自由和幸福的。愿你也能爱上阅读。
❷ 怎样高效率的阅读专业书籍
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阅读,是公认的低投入高回报的学习方法。我们每个人从小就通过阅读来获取知识,但却仅有一小部分的人真正掌握了读书方法。他们总是能用最少的力气,最快的速度,掌握知识的精华,从而为自己所用,获得人生的极大便利。在如今这个知识大爆炸的年代,科学、高效阅读,变得尤为重要。
课程目录:
极简精读法:30%的时间用对了,100倍的效率
知识地图与知识库:集中式管理法
怎样做好一份“知识树笔记”
你这一生究竟要读些什么书?
大幅提升阅读速度的方法
......
❸ 如何选择阅读与自己专业课相关的书籍
在大学期间,我的专业属于工科,由于个人喜爱数学,在学好专业的前提下,自学了数学专业我感兴趣的课程,参加大学生数学建模竞赛,先后获得全国一等奖和国际一等奖。
研究生毕业后,进入IT行业。众所周知这个行业的新技术层出不穷,能在技术岗位立足的基础,就是要不断学习,快速跟上技术发展的步伐,走在技术的前沿。
同时我保持着阅读文学文化类书籍的爱好,这不仅助我顺利写作工科专业类论文,更额外让我养成了生活写作的好习惯,时不时写些文字,发表报刊;如今还能通过自己的写作成为头条的优质文化领域创作者,我深知远远比不上文化领域的专业行家们,但我也会为自己跨界的小勇气点个赞。
而这一切都离不开:在有限的闲暇时间对专业类书籍高效阅读学习。
分享我的“高效阅读专业技能类书籍”学习方法供您参考借鉴。
1、 首先找到准确的学习地图
学习一项新技能,就好比要探索一个新城市。根据我们的目的不同,需要不同的地图。比如,来城市旅游,我们需要一张风景名胜地图;要准时到此城市的某个会场,我们需要实时交通路况地图。开始学习之前,我们要做的就是:明确目标和找到实现这个目标的地图,进阶之路。
进阶之路的获取
如果是在校学生,可以简单直接参照你感兴趣专业的课程体系学习(参与本校或网校公开课)。
如果已工作,要学习掌握本工作领域的技能,最好的方式是参照比你早来几年、志向相近、干出成就的同事的成长路线,或者找个行业师父,给你指出本领域合理的打怪升级路线。
如果已工作,学习与目前工作无关的新领域,那么去该领域专业人士聚集的论坛提问,用“领域+入门,进阶、零基础”等组合关键词查询出诸多专业人士制定的进阶路线图,选择适合自己的路线,开始学习。如下图,就是在某交流平台检索出的学习路径。
2、学习方法是:学习专业技能不能只停留在“阅读”上,阅读只是起步。
按照我们选择的地图,我们可以开始探索新城市之旅了。探索的过程要经历:获取、理解、拓展、纠错、应用。
我们通过阅读或上课获取知识点;
通过理解将书本语句形成上下文连贯意义化为自己的认知;
然后按需选择进行深度、横向或纵向的拓展,比如背景、前景、来龙去脉、和已有知识的关联等;
纠错更多是在实践中进行,也可以通过拓展阅读不同观点的书籍,引发思考,促进纠错;
应用是学习的最终目的,能实践的机会,一定要实践,通过实践,来进一步修正路径和方法。
3、遇着“不懂的地
❹ 如何快速有效地阅读专业书籍
推荐用SQ3R法进行阅读
纵览 Survey:这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应概要地读一读该书的封面、前言、目录,后记等,对书有个大体的了解。
问题 Question:纵览之后,读书之前,你肯定对整本书已经有了一些疑问,把这些问题先记下来,带着疑问去阅读,效率会更高。
阅读 Read:用快速阅读的方法,迅速把书通读一遍,在读的过程中,最重要的是勾画批注,读到重点就画下来,就想法就在旁边写下来,根据你读书的目的来勾画重点。遇到不懂的地方先做记号,通读完后再回来研究。
回忆 Recall:回忆这本书讲了什么,对照阅读前的疑问,回忆作者的回答对照目录回忆每章节都写了什么,并且开始回忆内容做思维导图。这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段。
检查 Review:检查回忆的所有内容,导图,笔记之类的,并做整理调整。温故而知新,从中获得新的体会。
具体的可以再交流
❺ 大学生应该怎么阅读经典
文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而筛选出来的文学精华,体现了一个民族较为稳定的道德观念、价值取向、思想情感和审美理想,代表了一个民族文学的最高成就。而文学经典形象的间接性、内容的广阔性和思想的深刻性能最大限度地调动学生的想象力,使其在充分认识社会生活的多样性与复杂性、体验人类情感的丰富性与细致性、领悟思想认识的独特性与深刻性的同时,全面提升自身的道德境界、完善个性品质、提高品位修养。所以,在大力提倡素质教育的今天,文学经典的阅读读对素质教育的特殊作用是不可估量的。
讲经典,就是引导学生读原典,一字一句、一章一节、一篇一篇,老老实实地读,以吸取最广泛的精神资源。吸收得愈多愈广,精神底气愈足,就愈能在独立的选择、消化、融会、创造中建立起自己的信念和理想。作者、老师的讲解,只是一个引导,最终是要将读者、学生引向读原着。学生最终能够自己阅读原典,有自己的独立体会、认识,而不受老师的阐释约束,限制,这就达到了目的,就是我们所要追求的最好的效果。
除举办文学经典讲座以外,还可以组织引导文学社团,创造交流平台。文学社曾经是校园文化的主要风景之一,作为“象牙塔中的象牙塔”,为文学爱好者提供了交流、学习的平台,潜移默化中熏陶陶冶着学生的心灵和审美眼光。“五四”时期,全国各地影响较大的文学团体和社刊不下百余种,它们作为新文化运动的阵地,推动、参与了五四文学革命的兴起。在商业大潮滚滚而来的今天,随着纯文学的边缘化,文学团体的影响力也在缩小,但其所凝结的人文内涵和人文精神仍然是客观存在的。文学社团作为文学青年的集结地,可以在专业教师的指导下开展读书交流活动,改变随意自由的阅读状态、疏导走马观花的阅读习惯同时,重获诗性启蒙,提高人文素养。同时,通过文学社对学校活动的参与,在学生中形成“辐射”作用,将更多的文学爱好者吸纳进来,逐步形成阅读文学经典、增强个人内涵的校园文化氛围,为文学经典重回读者提供土壤。
❻ 阅读经典好书的方法
读书的目的在于融会贯通,变为自已知识体系的一部分,并能在实际社会经济生活和岗位工作中显示自己特点才智,是读懂书,吸取营养,成为自己知识体系的血肉,是从书本到自身知识体系再到实际实践中自觉运用的过程,这说明没有照搬书本和尽信书的痕迹。
书籍对读者来讲,大致可分为两类,一是经典教科书和专业书籍,二是休闲娱乐型书籍,后者属浏览调节开阔视野的范畴,不需要读百遍反复读,所以只谈下读第一类书籍的个人体会。
对于经典类好书,的确需反复阅读,百遍并不夸张,因为只有如此,才能达到读懂、深思、运用三位一体,成为自已知识体系和知识思想。对经典好书,个人体会要经历几个阶段:
第一阶段,细读读懂,这一阶段从目录开始,大致了解经典基本框架,然后深读细读,做到初懂;
第二阶段,以概念原理为骨架列岀各章知识系统表,其作用是对经典各章知识点线一目了然;
第三阶段,读思知识系统表,这个阶段有两个层次,一是每章知识系统表,二是各章节之间的内在联系,由此形成点线。这个环节特别重要,因为它涉及整个经典的知识构建和个人对经典的基本掌握,尤其是通过读系统表可以发现哪些知识点是已掌握理解了的,哪些知识点是模糊不确切的,这为后续的阶段奠定思考和找缺漏打下基础;
第四阶段,快速阅读,因为经前三阶段后,目标很明确,就找疑点模糊欠缺点,且这种快速阅是不断加速,开始几天以至一天半天几小时一小时几十分钟,这也是不断排除疑点难点深入思考提出问题的过程,快速阅读阶段至少循环十次以上,此时度过了读书的迷茫焦虑期,心情舒朗;
第五阶段,再回知识系统表,搜网排查,寻找缺漏点,然后再快速阅读几遍经典。
到此,至少在读书阶段形成了点、线、面、体的立体知识体系,为下阶段的运用和创新打下基础,这样读来的知识是牢固的、通透的,看似难而复杂,其实效率很高。
❼ 如何阅读经典书籍
经典书籍之所以作为经典流传下来,肯定是有一定的深意,读书的过程就不是像读普通消遣的书关注故事情节发展就行了,更多的需要边看边思考,作者描写想表达的深意,养成辩证型思维习惯。经典的书籍需要多次的阅读,每次读书的感受也是不一样的,像红楼梦的书中展现给大家的美食,药方,诗词歌赋,人物关系,建筑等全方位的小型社会,每一项都是需要学习和研究的。现在从小培养孩子的阅读能力非常有必要,从小学会怎么读书,除了广泛阅读之外还需要有深度的阅读,自从我让孩子上了敏学深度阅读,学习整本书的阅读方法之后读书的角度都不同了,知道思考和应用了,这个是最难得的,老师讲的方法非常实用,收获很大。
❽ 如何阅读专业的经典书籍
很多人都问我:“专业化的书籍如何才能进行高效的学习和掌握其知识,从而事半功倍吗?
他们这样问的原因在于,在学习和阅读的过程中,专业书籍是最难读、也是最难啃的。因为里面充斥着大量的专业术语和枯燥难懂的内容。
传统的快速阅读法等,在专业书籍面前都会毫没作用。而市面上通用性的书籍(通用性是指营销呀,创业呀,管理呀等畅销书籍),是最好懂,也很容易理解的。因为里面充斥着大量的故事和案例。
我曾经多次运用思维导图的高效阅读模型,顺利啃掉一些专业书籍,下面谈谈我自己的方法。
首先,阅读专业书籍和一些畅销书籍,是有明确的区别的。畅销书籍,我大部分都可以在2小时左右阅读完毕,并掌握所有核心内容。
但是,对于专业书籍,花费的时间是比较长的,但是只要运用适当的学习方法,也是可以大幅度提高学习效率的。
这几个通用性原则必须记得:
其一:无论任何时候,学习任何知识,专业书籍也好、畅销书籍也好,我们肯定都要非常明确自己的学习目标。
其二呢,要想将专业书籍学好、学精,只看一到两本书是不够的,必须尽可能将所有涉及到的书籍都买回来,进行大量的阅读。
然后,从众多的书籍里面,选出2-3本最经典的,作为核心阅读,其他作为辅助。
OK,那下面我们正式进入学习了。
准备工作:
一,准备一台电脑。
在学习这些书籍时,我们要准备好一台能上网的”电脑“,或者是”名词辞典“(最佳选择是电脑)。
因为专业书籍的名词术语太多,我们必须要运用先进的科技,把每一次出现的名词术语都进行搜索,从而达到了解。
二:准备大量的书籍。
我们要在当当网,或者新华书店购买关于这个方面的书籍。至少也是20本左右吧。
你可能会问,有些书很烂,有没有必要看?其实,有些书整体内容来看可能很烂,但有时却能把一个概念讲解的非常不错。
所以,我们要以2-3本的经典书籍作为核心,但是这几本书可能是非常难啃的。那么,这几十本书的阅读就有一个好处。
有一些概念,观念或者术语,一本看不懂就换一本。对于重要的概念和观点,一般都会在不同的书籍中反复出现和阐述的。
三、下载并安装好思维导图软件(或者彩色笔,准备手绘思维导图)。
四、至少准备3-4个小时,同时保证不会让人打扰你的环境。
五、至少准备3-5首以上的轻音乐,能激发你的高效阅读状态的。
六、关闭手机,微信,QQ等。
OK,当一切都安排妥当后,我们就开始进入“啃书”的阶段了。既然是啃书,那牙齿必须要磨利哦。
这里面的核心方法是思维导图+高效学习模型。
第一步:先用高效的阅读方法(不是速读),阅读那核心的2-3本专业书籍目录,并画出每一本书的思维导图。
同时,在这个过程中,要学完阅读其他的书籍和搜索引擎,来补充这本书的细节,或者有非常难懂的部分,通过其他书籍的解释和解说,来读懂。
很多人觉得专业书籍难学,就是因为卡在某个环节上了。而且还死脑筋转不过弯来,难道不会思考去看其他书籍来进行解说?
例如:这个专业书籍,有可能会有一些畅销书解说之类的?这个过程是苦恼和干燥的,尤其是对某领域的新手,需要边学书,边用电脑(善用搜索引擎)去查询术语的意思。
而且在这个时候,在整理思维导图的时候,可能逻辑归纳、总结上,也会有所欠缺,其实都没所谓。
我们先画出来,最后再修改。这个环节呢,很多人都只是拿着一本书死磕,何必呢?有些东西,这本书讲不明白,其他书就讲得非常清楚,你瞬间明白了,懂不?
第二步:将所有的思维导图整合成一张导图,做出这个专业书籍领域的全景图。
这个过程,需要在第一步的前提下,已经对领域和术语有了比较大的理解和认识,再结合强大的整合能力。同类合并,逻辑归纳等。
第三步:根据你对此领域的知识,用自己的理解能力和思路,做一张自己的思维导图。经过这三步,基本上对这个领域的知识,有了大概的全貌和框架了。
第四步:讲故事+写作。
有很多东西非常难以理解,这时可以试着把编故事、做比喻来讲解这些概念,看你能把故事编得多好。
试着用传播你学到的东西,并把它跟现实连接起来,把你的心得写出来放在QQ空间上、做PPT。
当你挠着脑袋在想着,如何将枯燥的内容变成故事的时候,你在这方面的理解程度就会高很多。
而通过写作,是一种强迫你将学习到的知识进行思考。写作,我们就能发现我们在这个专业领域上欠缺多少,是否已经理解了。你想想,假如你真的了解了,但是你却完全写不出来,这是不是自欺欺人?
所以,学会讲故事,学会写作。
第五,针对思维导图的全景图。
先选准其中一个点(其中一个分支),重复第1步到第4步,我们将这种方法称为:单点突破。先解决掉整个专业知识的全貌(全景图),然后再针对每一个点(分支)一步一步的击破,最终达到将整个专业领域达到专精。
这也是所谓的将大目标分解成小目标的方法。
剩下的东西就是反复读,在不断重复时反复总结,坚持下去.
如果读过一本书,认为书中所有的地方都是重点,那你基本没有读明白,主次都没有分清。阅读的第一步就是先分清主次。(这篇日志,我反复读了3次,感觉有些比较专业,不是太通俗易懂。
❾ 怎样阅读经典 书读百遍其义自见
对经典也可以有不同的读法.一个学者可以把经典当做学术研究的对象,对某部经典或某位经典作家的全部着作下考证和诠释的工夫,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析.这是学者的读法.但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格,就像一个学者只会用这一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样.唯有今天仍然活着的经典才配叫做经典,它们不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存.正因为如此,在阅读它们时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜.在这个意义上,经典属于每一个人.
作为普通人,我们如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨就当做闲书来读.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的.千万不要端起做学问的架子,刻意求解.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的着作和章节.这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的.在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣.事实上,许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的.能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦,这差不多是对心智品质的一种检验.不过,也请记住,经典虽然属于每一个人,但永远不属于大众.我的意思是说,读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松.每一个人只能作为有灵魂的个人,而不是作为无个性的大众,才能走到经典中去.如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣,你就会发现,你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远.
经典是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于我们每一个人.阅读经典,就是享用这笔宝贵的财富.凡是领略过此种享受的人都一定会同意,倘若一个人活了一生一世,从未踏进这个宝库,那是遭受了多么巨大的损失啊.