㈠ 形容名着的成语
四大名着中的成语10~20（带名字）
1、髀肉复生（刘备）：形容长期清闲，事业毫无成就。
2、后患无穷（刘备）：指给将来留下的祸患无穷无尽。
3、如鱼得水（刘备与诸葛亮）：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。
4、三顾茅庐（刘备与诸葛亮）：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访。
5、初出茅庐（诸葛亮）：形容刚出来做事，缺乏实际经验，比较幼稚。
6、虎踞龙盘（诸葛亮）：形容南京地势的雄伟。
7、集思广益（诸葛亮）：指集中众人的意见，扩大工作的效果。
8、鞠躬尽瘁（诸葛亮）：形容贡献自己的全部力量，死了方休。
9、空城计（诸葛亮）：指一种作战方法。
10、望梅止渴（曹操）：比喻以空想安慰自己。
11、捉刀（曹操和手下的名将崔琰）：指代人写文章。
12、才占八斗（曹植）：形容学问高，文采好。
13、七步之才（曹植）：形容才学高超，文思敏捷。
14、超群绝伦（关羽）：形容高出众人之上，没有人能与其相比。
15、一身是胆（赵云）：形容胆量极大。
16、顾曲周郎（吴国都督周瑜）：形容欣赏音乐或听歌、听戏很内行。
17、巢毁卵破（孔融的两个儿子）：比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。
18、坚壁清野（曹操的谋士荀彧）指饿死、困死敌人的一种作战方法。
19、如嚼鸡肋（杨修）比喻很乏味。
20、老牛舐犊（杨修的父亲杨彪）：比喻父母爱抚子女。
21、势如破竹（杜预）：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。
22、车载斗量（吴国的中大夫赵咨）：形容数量很多并不稀罕。
23、断头将军（巴郡太守严颜）：形容壮士英勇不屈，宁死不降。
24、吴下阿蒙（吴国名将吕蒙）：形容没有学识的粗人。
25、想当然（孔融）：形容没有事实根据的主观臆断。
26、兵贵神速（魏国谋士郭嘉）：指用兵贵在神奇而快速。
27、出言不逊（张郃）：形容说话不客气，没有礼貌。
28、大器晚成（崔琰）：形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。
29、负重致远（人称“凤雏”的庞统，陆绩，顾邵）：背着沉重的东西送到远方。
30、乐不思蜀（刘禅）：比喻乐而忘本。
《三国演义》
（一）成语
桃园三结义
三顾茅庐
草船借箭
割须断袍
合久必分分久必合
三足鼎立
过五关斩六将
乌合之众
缓兵之计
死心塌地
虚张声势
步步为营
锦囊妙计
七步成诗
三顾茅庐
初出茅庐
危急存亡之秋
司马昭之心，路人皆知
吴下阿蒙
才高八斗
如入无人之境
对酒当歌
煮豆燃萁
七步之才
八斗之才
老骥伏枥
望梅止渴
单刀赴会
木牛流马
鞠躬尽瘁
（二）歇后语
后主降魏--不知羞耻
刘备的江山--哭出来的
刘备摔孩子--收买人心
刘备编草鞋--内行
曹操下江南--来得凶，败得惨
曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜
曹操遇蒋干--倒了大霉
曹操杀吕伯奢--将错就错
曹操败走华容道--不出所料
曹操用人—唯才是举
关公赴会--单刀直入
关公面前耍大刀--自不量力
关公进曹营--单刀直入
关羽赴宴--有胆有魄
关羽看《春秋》--一目了然
关云长卖豆腐--人硬货不硬
关公喝酒--不怕脸红
关公照镜子--自觉脸红
关云长刮骨下棋--若无其事
关云长放屁--不知脸红
关公战李逵--大刀阔斧
关云长走麦城--大难临头
关羽做木匠—大刀阔斧
诸葛亮征孟获--收收放放
诸葛亮隆中对策--有先见之明
诸葛亮弹琴--计上心来
诸葛亮三气周瑜--略施小技
诸葛亮借箭--有借无还
诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局
诸葛亮招亲--才重于貌
诸葛亮用兵--神出鬼没
诸葛亮的锦囊--神机妙算
诸葛亮草船借箭--有把握
诸葛亮用空城计--不得已
孔明挥泪斩马谡—执法如山
孔明练琴--老生常谈
孔明弹琴退仲达--临危不乱
三个臭皮匠--顶个诸葛亮
张飞使计谋--粗中有细
张飞贩私盐--谁敢检查
张飞卖秤锤--人强货硬
张飞卖肉--光说不割
张飞战关公--忘了旧情
张飞扔鸡毛--有劲难使
张飞吃豆芽--一盘小菜
张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非
张飞绣花--粗中有细
张飞穿针--大眼瞪小眼
张飞讨债--声势凶
张飞上阵--横冲直撞
张飞戴口罩--显大眼
张飞卖秤砣--人强货硬
张飞拆桥--有勇无谋
张飞吃豆芽—小菜一碟
阿斗当皇帝--软弱无能
阿斗的江山--白送
司马炎废魏主--袭用老谱
鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回
董卓进京--来者不善
董卓进京--不怀好意
周瑜打黄盖--一个愿打一个愿挨
周喻打黄盖--装样子
周瑜打黄盖--两相情愿
周瑜谋荆州—陪了夫人又折兵
许褚斗马超--赤膊上阵
隔门缝瞧诸葛亮--瞧扁了英雄
司马夸诸葛--甘拜下风
庞统当知县--大材小用
看三国掉泪--替古人担忧
徐庶进曹营--一言不发
赵云大战长板坡--大显神威.
吕步见貂禅--丢了魂!
鲁肃上了孔明船—糊里糊涂
马谡用兵—言过其实
煮豆燃豆萁—自家人整自家人
司马懿破八卦阵—不懂装懂
司马炎废魏主—袭用老谱
许褚斗马超—赤膊上阵
对着张飞骂刘备—找气惹
蒋干过江—净干失着事
《红楼梦》
（一） 成语
骨肉分离
太虚幻境
曲径通幽
鸳鸯在梁
摸着石头过河
风水宝地
寻花问柳
耳鬓斯磨
锦衣纨裤
饫甘餍肥
茅椽蓬牖
瓦灶绳床
晨夕风露
阶柳庭花
了然不惑
自怨自叹
高谈快论
人非物换
静极思动
消愁破闷
追踪蹑迹
好货寻愁
谋虚逐妄
胡牵乱扯
贬恶诛邪
伤时骂世
酌酒吟诗
偷香窃玉
敝巾旧服
（二） 歇后语
膊折了往袖子里藏—自掩苦处
坐山观虎斗—坐收其利
借剑杀人—不露痕迹
引风吹火—费力不多
站干岸—-不沾事(湿)
推倒油瓶不扶—懒到家了
狗咬吕洞宾—不识好歹
千里搭长棚—没有个不散的宴席
丈八的灯台—照见人家，照不见自家
黄鹰抓住了鹞子的脚—扣了环了
金簪子掉在井里头—有你的只是有你的
九国贩骆驼的—到处兜揽生意
宋徽宗的鹰，赵子昂的马—都是好画儿
状元痘儿灌的浆儿—又满是喜事
聋子放炮仗—散了
梅香拜把子—都是奴儿
仓老鼠和老鸹去借粮—守着的没有，飞着的有
清水下杂面—你吃我看见
见提着影戏人子上场—好歹别戳破这层纸
耗子尾巴上长疮—多少脓血儿
顶梁骨走了真魂—吓得要命
锯了嘴子的葫芦—没口齿
小葱拌豆腐—清的清白的白
可着头做帽子—要一点富余也不能
羊群里跑出骆驼来了—就只你大
含着骨头露着肉—吞吞吐吐
焦了尾巴稍子—绝后
《水浒传》
（一） 成语
腥风血雨
心满意足
一马当先
逼上梁山
不识泰山
飞檐走壁
一箭之遥
人困马乏
改邪归正
徇私舞弊
积草屯粮
天诛地灭
探头探脑
有头有尾
民穷财匮
指手画脚
两相情愿
（二） 歇后语
老虎扑食——三股劲
史进认师父——甘拜下风
林冲上山——官逼民反
孙二娘开店——谋财害命
石迁偷鸡——不打自招
潘金莲给武松敬酒——别有用心
李逵升堂办案——乱打一通
李逵上阵——身先士卒
武松看鸭子——英雄无用武之地
梁山兄弟--不打不亲
鲁提辖拳打镇关西--抱打不平
梁山的军师——无用（吴用）
潘金莲不在家——没人伺候武大郎
武大郎敲鼓——懵了点子
武大郎上墙头——上不来下不去
武大郎攀杠子——够不着
武大郎玩夜猫子——啥人玩啥鸟
武大郎趴在桥底下——瞅空
李鬼的板斧——冒牌
杨志卖刀——英雄末路
《西游记》
（一） 成语
三头六臂
拖男契女
三五成群
长年累月
福星高照
一本正经,
万事不求人,
好自为之.
好吃懒做
神通广大
呼风唤雨
普度众生
法力无边
（二） 歇后语
猪八戒摔耙子—不干了
猪八戒啃猪蹄—不知自觉（脚）
猪八戒照镜子—里外不是人
孙猴子的屁股—没定性
唐三藏的书——本正经
猪八戒见高小姐—改换了头面
猪八戒见了白骨精—垂涎三尺
猪八戒拉着西施拜天地—压根不配
猪八戒招亲—凡心难丢
猪八戒进了女儿国—不想走了
蛇头上苍蝇—自来的衣食
乍入芦芋—不知深浅
皮笊篱—一捞个罄尽
糟鼻子不吃酒—枉担其名
磨砖砌的喉咙—又光又溜
尖担担柴—两头脱
吃了磨刀水的—秀气在内
狗咬尿泡—空欢喜
铁刷帚刷铜锅—家家挺硬
大海里翻了豆腐船—汤里来，水里去
和尚拖木头—做出了寺
贩古董的—识货
苍蝇包网儿—好大面皮
三钱银子买个毛驴—自夸骑得
皮肉粗糙，骨骼坚强—各有一得可取
㈡ 什么是经典名着
名着就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警示和深远影响的着作，以及对世人生存环境的感悟。
名着可以使人陶冶情操，在经典的名着里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
(2)如何形容经典名着扩展阅读
读经典名着的好处：
（1）阅读经典着作，有助于提升青少年的文化素养。
（2）阅读经典着作，有助于青少年儿童的生命发展。诵读经典重要的是还给人以生命的境界。
（3）阅读经典着作，有助于塑造儿童的健全人格。
（4）阅读经典着作，有助于青少年儿童的自主学习，提高学生的综合素质。
（5）阅读经典着作可以让青少年学生养成良好的阅读习惯，为将来博览群书打下基础。通过阅读经典着作，既扩大了学生的知识面，开阔了眼界，又能养成从小热爱学习的良好习惯。
㈢ 永垂不朽可以用以形容名着吗
可以的。永垂不朽的意思，就是说永远存在不腐烂。通常用来形容伟大的人物和伟大的精神，但是，用来形容名着也是很贴切的。
㈣ 什么样的作品才能称之为名着
我觉得名着就是如中国的一些辞藻华丽的骈文、赋文，国外的一些语言优美的诗（当然内容优势也兼具一点）。而有一些作品，是凭借其思想的前瞻性或深刻性而经久不衰，但凡那些在每一个时代都被人们反复品读的经典。
㈤ 为什么可以称为经典名着呢
能称为经典名着的，必然是有着历史的积淀和不可超越的地方。例如四大名着，《三国演义》有着浓厚的历史积淀，讲述了三国时期名将辈出，英雄豪杰遍地的波澜壮阔的时代。人物刻画经典，深入人心。再说《水浒传》，故事情节生动，一百零八位好汉描绘的栩栩如生，人物性格分明，脉络清晰，一句，一字都值得考究。这两部都是无法超越的大作，包含了高深莫测的计谋，也蕴含的作者对历史和现实的理解引人深思，这样既有文学价值又有思想价值的作品才会成为经典名着。
㈥ 用两个字来形容古典名着
个人认为是：“经典”。