㈠ 孔子的雕像中他的双手交合在胸前，这个动作有什么代表意义
孔子的雕像中他的双手交合在胸前，这个动作有什么代表意义？
1，双手抱在胸前，聚气膻中，膻中穴祝喜乐，意思是法喜。
2，不露大拇指是永远不做老大，称王称霸。
3，四指并拢是说四海之内皆兄弟。
4，前掌后面的拳头是先礼后兵，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！
央美石业的老石匠潘守宇诠释
㈡ 孔夫子经典雕像行是什么礼
孔夫子是儒家创始人，其思想重于周礼。孔夫子经典雕像中，孔子双手互握合于胸前，这叫作揖，也叫拱手礼，是我国古代汉民族相见时行的一种礼仪。
㈢ 儒家经典中的“礼”指的是什么
孔子曾在论语说过：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉！”其中的礼在儒家经典中指的是周礼，当时孔子提出的背景是春秋时期礼崩乐坏，认为西周的分封制是造成其具有八百多年稳定性的原因，希望春秋各国能够按照西周时的做法。所以，儒家经典的礼是西周时的“周礼”。
㈣ 孔子雕像中他双手交合在胸前，这个动作有什么代表意义
孔子是我国古代儒家思想学派的重要代表人物，同时他还是我国古代着名的教育家。然而在现代中依然有很多人都十分尊敬，甚至在很多高校中都有孔子像。然而在大部分高校中的孔子像都是雕刻着孔子双手交合在胸前的这一个形象。也许有很多年轻人都不知道孔子雕像中他双手交合在胸前这一个动作所代表的意义是什么？其实我们从孔子所提倡的儒家思想的角度出发，就会知道这一个动作所代表的意义就是他在儒家思想中提出的克己复礼中的礼。
孔子雕像中孔子所做的动作是孔子所提倡的礼的一种表现。
㈤ 孔子的雕像左手夹着是什么
是宝剑！
一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是孔子,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。百年奇特几张纸，千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教，至今仁义洽生民。
联合国大厅雕刻石雕孔子像。并雕刻的浮雕和《论语》上的孔子名言：“己所不欲，勿施于人。”今天这具有普世文化原则的话，指导着世界上的政治家们处理国与国，地区与地区和不同文化间的冲突，仍具有现实意义！
的石雕孔子雕像尊重历史依据、约定俗成印象，准确体现其伟大思想家、教育家及中国传统文化形象代表身份，形神俱佳；其神态以唐代吴道子的孔子像为样本；在形象上，服饰、姿势以孔子行教图为依据；年龄掌握在60岁至70岁之间，面部表情“温而厉，威而不猛，恭而安”。体现庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧的万世师表形象。
㈥ 孔子雕像十六个柱子代表什么
孔子手势为古代士相见礼，要求身体微微鞠躬，把双手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔诚恭谦之意。学校本身是人类文明的产物和文明载体，特定的学校环境是时代政治、经济、文明、技术的载体，也是那段历史记录。如果说文明是学校的魂灵，那么，学校人物雕像就是学校魂灵的最好象征物。
一件优秀的雕像可反映一所高校的文明底蕴，也是学校文明的体现者，更重要是学校人物雕像能从深层次上提高学校的形象与品位。
孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。孔子手势为古代士相见礼，要求身体微微鞠躬，把双手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔诚恭谦之意。学校本身是人类文明的产物和文明载体，特定的学校环境是时代政治、经济、文明、技术的载体，也是那段历史记录。如果说文明是学校的魂灵，那么，学校人物雕像就是学校魂灵的最好象征物。
一件优秀的雕像可反映一所高校的文明底蕴，也是学校文明的体现者，更重要是学校人物雕像能从深层次上提高学校的形象与品位。
孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
㈦ 孔子像动作的代表意义
诠释孔子的雕像中双手交合在胸前，这个动作有什么代表意义？
潘守宇
1，双手抱在胸前，聚气膻中，膻中穴祝喜乐，意思是法喜。
2，不露大拇指是永远不做老大，称王称霸。
3，四指并拢是说四海之内皆兄弟。
4，前掌后面的拳头是先礼后兵，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！
不露大拇指，象征谦恭，四指并拢，代表四海之内皆兄弟，天下大同。孔子雕像尊重历史依据、约定俗成印象，准确体现其伟大思想家、教育家及中国传统文化形象代表身份，形神俱佳；其神态以唐代吴道子的孔子像为样本；在形象上，服饰、姿势以孔子行教图为依据；年龄掌握在60岁至70岁之间，面部表情“温而厉，威而不猛，恭而安”。体现庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧的万世师表形象。
一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是孔子,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。百年奇特几张纸，千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教，至今仁义洽生民。国学专家、石雕老总潘守宇常说：千年文官祖,百代帝王师.孔子者，中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前2500年之文化，赖孔子而传；自孔子以后2500年之文化，赖孔子而开。中国上下5000年文化代表非孔子无与伦比！
孔子是一个有道的生命，他承奉天命而来，做一个混沌的暗昧的世间的木铎。他的高尚的人格，使得一群俊伟的青年追随着他失道绝粮，周游四方。他们虽然在现实的功绩上没有世功所建立，但是他们对于人性价值的永恒追求为这个民族奠定了永世的道德理想的方向。孔子未出世，我们只能向往于圣王之统，我们所有的生民，只能在少数圣王的照辐之中过生活，而孔子的出现却为我们确定了每一个生命的主体价值都可以尽其本分的于天地间挺立，这就是孔子所开创的仁教。自孔子之后，中国的所有的知识分子他们的精神力气完全对准了生命如何超越，如何在现实中表现最高的价值，这样的一种求道的方向。
仁教一旦开出，结果就是每一个后世子孙都可以在自己的份位上尽自己可能的实现自己生命的价值。大家知道财富地位这是身外之物，是求之有道得之有命的，是你想求不一定能得的。而成德---生命的价值，是内在生命本质中，是有求便有，是求有益于得也，这是孟子里所说,所以孔子的价值在于,即便我们有很好的机缘，有财富地位权势，堂堂的可以挺立于天地之间，但是我作为一个人，纵使我一个字都不认得，我也可以凭我的良心在天地间尽我的本分，做天地人三才之一。这是孔子的价值。
中华民族由于原初文化的形态没有形成神的设教，而最终形成的是以人性的内在人格的挺立、而完成的尽己生命之所诚、便能够心诚而天下安这样的一个主体道德实现的文化。
㈧ 孔子雕塑描述
孔子雕像
一进学校大门，便可以看见一座雕像，我一眼就认出那是孔子的雕像。它由三块巨大的青石组成，这些青石是从外地由三辆大卡车运到离石师专的，然后又由两辆大吊车吊到已经修好的地基上，价值好几万呢！
他穿着灰白的衣服，头上用布包着，还有着长长的白胡子，手里捧着一本竹笠书，彬彬有礼。他双眼炯炯有神，紧合着嘴巴，严肃的看着前方，好象观察着大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山，山后面写着：孔子（公园前551年—前479年），中国古代伟大的思想家、教育家，儒家派创始人……
雕像的地基是黑色的，周围有四个台阶，每个台阶有四个梯子，意思是让他的学生从四面八方涌来。周围还有四个扇形的花坛，里面种有红颜色的红叶小檗，还有绿色的小草。
在雕像周围，还安装有夜灯，它的用途就是在夜间照明，把孔子像照的明明亮亮，让人们在晚上也能清楚的看见他。
把孔子雕像建筑在校门的正前方，也正是为了让大家一进校门就以看见他，让同学们向他学习。
多么伟大的孔子啊！
㈨ 孔子塑像两侧神龛内是什么
中间一座是孔子，孔子像坐高3.4米，头戴冠冕，身穿王服，手捧镇圭。孔子塑像两侧神龛内为四配，东位面西的是复圣颜回和述圣孔伋，西位面东的是宗圣曾参和亚圣孟轲。四配塑像坐高2.6米，身穿公服，手执躬圭，为古代的上公礼制，其后还有“十二哲”塑像。
㈩ 为何孔子的雕像，都把双手交叉在胸前
我们每个朋友小时候肯定都学过“论语”，而“论语”记载的正是孔子和徒弟写的对话，孔子也是古代的圣人之一，今天我们也可以在很多地方看到孔子的雕像，但是会发现一个奇特的点，这些雕像都把双手交叉在胸前，是因为就是古代教的意义还有礼的象征。
古代也是很讲究礼节的，因此这个双手交叉在胸前就是一个礼貌待人的象征，就好比武侠小说里面的江湖好友见面会拱手道“久仰久仰”，现在的国际见面会握手一样，就是一个表示对对方尊重的行为，这也是古代特别看中得礼，所以在孔子的雕像都把双手交叉在胸前就是这样的含义，效果肯定也是很好的，告诉后人要礼貌。