⑴ 自闭症的孩子要怎么照顾
自闭症儿童家长必看:怎么照顾自闭症儿童?
有的家长发现自己的子女患有自闭症,会感到伤心和崩溃,但自闭症的孩子同样需要父母的爱,依然需要父母的悉心照料。那么,作为家长,我们应该怎么照顾我们的自闭症孩子呢?
照顾自闭症孩子需要注意以下点:
1、自闭症孩子常常会做一些比较怪异的举动,例如无缘无故转圈,不断重复某一动作等。但孩子出现这些怪异举动时,家长们不能像对待正常孩子一样惩罚或责骂,自闭症儿童的内心是非常脆弱的,一旦受到外界事物的刺激,也有可能做出有伤害性的行为。家长需要耐心地阻止和纠正孩子的行为。自闭症的孩子虽然有语言障碍,但同样能感知父母的爱,如果家长随便地打骂孩子,很容易对孩子的心理造成影响。
2、如果孩子有激烈的破坏行为,直接去劝阻大多起不了作用,家长可以转移他们的注意力,例如用他们感兴趣的物品或事物转移他们的视线,这样会比直接阻止好得多。
3、大多自闭症孩子会有不同程度的智力障碍,虽然如此,但孩子并不是完全不能感知周围的事物,所以家长们应该尽可能地对他们进行引导,让他们知道什么可以做,什么事情不可以做,让他们知道事情的严重性。
5.绝大部分自闭症孩子会缺乏社交能力,父母可以让孩子适当地接触身边的人,尽可能让孩子与其他孩子一起相处,例如,可以带孩子去参加同龄孩子的聚会,总之让孩子多与其他孩子相处,这样能够帮助孩子克服人际交往的恐惧。
⑵ 在日常生活中如何照顾自闭症儿童
2岁正是宝宝产生“依赖”之时,因此这时宝宝会对最亲近的人(父母或主要照顾者)产生“分离焦虑”,他就像一块橡皮糖似的粘着父母或照顾者,一刻也不想分开,否则会哭闹不休,如此“依赖”让家长很伤脑筋,就连出门也成了一大难题。在这时,父母常常会考虑是否应该将宝宝送入托儿所。还有些宝宝此时语言能力较弱,仅仅会以哭闹的方式表达自己的情绪,即使家长苦口婆心地给他讲道理,他仍然哭闹不止,所以常常会给父母留下“和2岁的宝宝难以沟通”的印象。交流:和孩子沟通的9个秘诀
●与别人难以相处
2岁的宝宝即使上了托儿所,通常也是老师心中难缠的角色。通过观察我们发现2岁的宝宝比较容易出现抢同学玩具的情形,偶尔还会出现咬人、推人的情况,为什么会这样呢?其实这与宝宝心理的变化有一定的关系。宝宝刚从舒适的家里进入另一个陌生的环境,难免会有些不适应,在家里他是惟一的宝贝,他会理所当然地认为:“所有的东西都是我的!”看到别人有的东西自己也想拥有,这是2岁宝宝的一个特性,也常常让父母和老师们感到很棘手。
和2岁小淘气相处的3种方法
2岁左右的宝宝心理和行为都在发生变化。随着智力和语言的发展,宝宝开始有了一些属于自己的想法,但是由于没有自己处理事情的实践经验和能力,因此常常会有一些不容易让别人理解的行为出现,从而造成父母的困扰,增加了亲子之间的冲突。
了解宝宝的这些变化,并且对宝宝的行为加以理解,这是父母和宝宝相处的基础。下面提供3种方法,让你能够更好地和宝宝相处。
方法一:故事教育
“和小孩子讲道理,他能听得懂吗?”许多父母也许会质疑,但是千万别小看孩子的能力!用孩子听得懂的语言与他对话,效果通常不错。你不妨也试一试,用讲故事的方式来引导孩子,尝试和孩子正向沟通,或许会有意想不到的效果。
方法二:一致性的教育模式
如果孩子已经入托了,父母多与学校的老师沟通也是很必要的。父母可以将孩子在家里的情况记录下来,然后将记录带到学校和老师一起讨论,建立起家庭教育和学校教育尽量一致的教育模式,这样才不会使得孩子无所适从,同时对孩子的心理和行为也比较容易把握,易于引导。
方法三:坚持原则
“孩子想要什么就给他吧!省得他哭闹不止,弄得大家精神崩溃!”不少父母在孩子耍脾气时,会采取妥协、满足孩子的需求等消极的解决方式,以求能迅速地让孩子安静下来,
但是如此反而会让孩子更加任性。所以父母应该拥有正确的教养观念:疼爱孩子,但不要溺爱孩子,在孩子淘气时要坚持原则。当孩子吵闹时,要用他可以理解的话语告诉他,那样做是不对的。如果孩子一再坚持,比方说他哭着闹着非得要去麦当劳用餐,那是鬼灵精怪的他在试探你的忍耐底线,只要一次赖皮成功,下次可能他就会如法炮制。建议你不妨事先和孩子说清楚:今天的行程有那些?有没有麦当劳?这样才不会让孩子予取予求。
面对害羞的宝宝父母应该怎么办?
不少家长抱怨,2岁的孩子很害羞,见到陌生人就畏畏缩缩地躲在父母身后,往往害怕出现在大的场合。有什么方法可以让孩子大大方方的呢?
专家指出,2岁的孩子并不会特别怕生,孩子怕生与否,其实与家长的教养方式有很大的关系。2岁的孩子对周围的环境充满好奇心,喜欢探索世界,但是由于刚刚学会说话和走路,所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时,可能会比较敏感,再加上他们对父母有一定的依赖性,所以会出现紧紧贴在父母身后的情形。
解决的方式很容易,只要孩子身边有熟悉的人陪着,协助孩子熟悉环境,相信很快就可以解决孩子过于怕生的问题。
另外,许多家担心孩子生病,而不常常带孩子外出,这也是造成孩子怕生的一个原因。
专家建议,父母平时可以多带孩子到户外玩耍,多接触同龄的孩子,训练他们快速熟悉新环境的能力,这样可以避免孩子产生怕生的心理。……
⑶ 家长在照顾自闭症儿童时需要注意些什么问题
多注意孩子的情绪以及多和医院沟通吧,主要方法如下:
1、以教代改
即发展良好行为以取代自我伤害等不良行为。指导者在平时就要多给予患儿适当的、适合患儿发展的良好行为刺激,即给予正常的建设性训练活动,丰富生活内容,让患儿时刻都有事可做;在患儿发生自我伤害行为时,给予他喜欢的事情做,转移其注意力,并逐步教会患儿一些建设性的活动,充实生活内容,以减轻和消退其行为。
2、适当忽略
作为指导者(家长、老师)平时一定要多给患儿以关怀和爱护。但是,当患儿企图以自我伤害行为(如咬手等)引起注意时,一定要采取漠视的态度,暂时予以忽略,即不予理睬。一定要等到患儿停止该行为并出现新的良好行为时,对停止自我伤害后出现的良好行为予以表扬、奖励,让患儿充分体会到只有停止不良行为,出现良好行为后才能得到关怀和注意。这样,患儿的自我伤害行为才会逐渐减少。
3、物理统制
这种方法安全有效。指导者可视行为类型、发生的频率及程度积极使用。对抠眼等类行为,在行为发生时立即制止,如将手拉开或戴上手套等。对咬手指、咬手腕等行为:行为发生时立即制止,并立即戴上手套或护腕;平时也可戴手套或手腕予以预防;也可在常咬处涂上黄莲、胡椒等苦辣之物,待到行为发生时产生厌恶刺激效果。对打头、用头撞墙等行为,行为发生时立即制止,如戴上安全帽。
自我伤害行为不仅会对患儿本身造成伤害,也会对他人(家庭、教师、同学)造成极大的精神压力。作为指导者一定要尽量帮助患儿找到他们感兴趣的建设性活动,合理安排每天的生活、学习、活动内容,教会患儿去做力所能及的建设性活动,坚持正向培养,以教代改,促使患儿正常化发展。
⑷ 自闭症孩子应该怎么照顾
家长应该多教育,多引导,纠正孩子不正确的思维方式与生活习惯。
关于自闭症的调理,我具体有建议如下:
一,纠正思维方式,客观、全面地看待人、事、物。尺有所短,寸有所长,要知道每个人都有优点和缺点。太自负的人,要擅于发现别人的优点和自己的不足。太自卑的人,要擅于发现、发掘、发挥出自己的优点、优势和资源。
二,培养、发展自己的兴趣、特长。特别是一些有意义的、积极的兴趣、爱好。使自己变得丰富一些,使生活变得充实、生动、有趣一些。包括广泛阅读一些有益的书籍(如文史类、励志类的书籍),使自己的知识结构完整一些。平时注意收看一些社会类、新闻类的节目,不断开阔心胸、视野、思维,增长知识、见识、认识。
三,适当学习一些人际交往、交流的知识、常识、技巧。把语文学好,包括学习一些礼貌用语、祝福用语等(这比背一篇课文要容易得多,却又实用得多,不妨准备一下)。可以先和自己熟悉的亲友们,交往、交流,然后慢慢扩展交际范围。
四,记得“失败是成功之母”这个道理。遇到困难、挫折,要有信心,有耐心,有韧性,积极、乐观、豁达地去面对。
五,平时养成户外活动、体育运动的好习惯。这对身心都有帮助的。
六,有不良习惯、嗜好的话,注意改正。
七,问题严重的话,建议咨询心理医生!
⑸ 自闭症儿童应该怎么照顾
那你更不能把他丢在家里了。不然会更封闭的!
⑹ 怎样照顾孤独症儿童
时间仓促,简单解答一下吧。
孤独症儿童一般因为视觉感统失调,与人对视会很不舒服,因此不会主动对视。
如果需要吸引注意力,你可以找到他的兴趣点,如亮光、旋转物体,针对他的兴趣用夸张的表情和声音模仿他,这样他一般都会来关注你一下,这就是成功的第一步了。当你多次用这种方法取得他的信任后,他就可以在你的呼唤下与你短暂对视,你也可以继续你的干预了。
最后,祝你成功。
⑺ 如何照顾自闭症孩子求解
你开始关注那个孤独的群体了吗?当你看到自闭症儿童一个人默默的看着窗外发呆时,有没有想过走进他们的世界?相信很多人都有过这样的想法,想帮助他们、照顾他们,想要和他们交流,与他们一起分享这个世界的种种美好。可是走进自闭症儿童的心中是非常困难的,因为他们性格孤僻怪异,也不愿意与别人交流,这就给照顾他们的人带来了很大的困难。1、在第一时间做出反应去奖励或是阻止他们。
与其在他们犯了错误后对他们做出惩罚,不如在第一时间阻止他们去犯错误。因为事后处罚会给他们的心理造成影响,不利于他们的成长。2、要试着站在孩子的角度思考问题
4、你做出的任何反应,必须能让孩子理解
⑻ 父母应该怎样照顾孤独症孩子需要注意什么问题
01
主动和孩子沟通
每天应该主动地与他们说话,主动的找招呼,应该投其所好。可以经常的跟他们做一些游戏,讲一些小故事给他们听,也可以每天晚上睡觉之前唱歌给他们听,他们越是不喜欢说话的时候就不要去打扰他们,然后就是应该多包容他们,经常的赞美他。
02
应该多培养他们一下兴趣爱好
应该让他们学跳舞,学画画,学弹钢琴之类的。应该让他们多读一些有趣的书,多看一些有趣的电视,没事的时候应该带他们都去公园锻炼一下,同时应该让他们多出去呼吸一下新鲜空气,不要整天呆在家里,多沟通交流。
03
送孩子去特殊训练学校
那里有经过专业受训的特殊教育老师,他们提供的陪伴和训练方法可以有效地帮助孩子改善临床表现。每一位自闭症患者的家长都期待孩子能够有一天走进普通学校的课堂,过上正常孩子的生活。为了自己的孩子能有一个乐观的未来,早期干预对孩子是有益的,要相信专业的事情专业的人做最好。
04
在日常生活中帮助孩子练习社交技能
研究表明,参与社交以及与同伴玩耍的能力涉及到儿童的认知能力、自尊水平、情绪调节和动机管理,而这些都和自闭症息息相关。因此,父母可以通过帮助自闭症儿童发展社交能力提高孩子在上述方面的能力水平,也让他们用更积极的视角去看待人与人之间的互动关系。
⑼ 家长在生活中怎样照顾自闭症患儿
小儿自闭症儿童正在逐渐走进大众的视野,引起各界的广泛关注。小儿自闭症的到来,严重影响着孩子的正常发育,给整个家庭也带来了沉重的负担,治疗小儿自闭症也是刻不容缓的。但在进行科学治疗的同时,做好小儿自闭症的护理工作也是非常重要的,这对患者的康复是非常有帮助的,那家长应怎样照顾小儿自闭症患儿呢?我们来看看专家的详细介绍。 小儿自闭症护理是一个“坚持不懈的过程” 1、早期发现异常,早期干预:早期发现异常,早期干预是取得最佳康复效果的关键。婴幼儿期的脑生长发育快、代偿性和可塑性强,是学习的最佳时期。在这一时期从外界给予刺激性治疗和功能训练,可使患者在康复治疗的过程中,不断纠正异常,学习和建立正常的模式和功能,达到最佳效果。 2、综合性康复:综合性康复是以患者为中心,制订全面系统康复训练计划,进行相互配合的综合性康复,以达到患者的身心康复。 3、与日常生活相结合:小儿自闭症患者的异常运动和姿势模式体现在日常生活中,因此康复必须与日常生活动作紧密结合。除了正规的康复训练之外,还要培训家长和看护着,开展家庭康复,注意采用正确的抱姿和转移方式,患者的营养状况、免疫功能、生活环境和条件,预防并发症,制作和采用简单实用的辅助器具等。不仅使患者学会日常生活能力,而且学习和注意保持正常运动和姿势模式,抑制异常模式,积极主动地参与到康复训练中。 4、符合儿童发育特点:无论是普通儿童还是残疾儿童,都具有儿童的天性,需要趣味、游戏、轻松愉快的氛围,需要引导、诱导、反复学习和时间,不断感知、感受、学习和实践,从而建立正常模式,得到身心发育。因此,小儿自闭症的康复治疗,要符合儿童生长的特点和需求。在康复治疗中,既要考虑到环境、氛围、条件。 小儿自闭症患儿需要你我的关注,按照小儿自闭症护理的具体内容进行护理,对患者的帮助是很大的。当然患者的康复不能寄托在护理上,科学的治疗方法才能使患者尽快康复,走上健康。
⑽ 自闭症的孩子要怎么照顾呢
建议:照顾自闭症患儿需要遵循三大原则:理解容忍、重大问题行为及时矫正、发现培养特殊能力。第一,理解、容忍、接纳、尊重。他们就是客观存在,他的问题不是想改就能改得了,可能会骂他打他讲道理奖励,都不见效,他还是依然固我。第二,对于重大问题行为矫正他。对公共秩序造成严重影响的,对自己和他人的身体造成伤害的行为需要改变。改变的方法绝对不能用打骂,也通常不用说教的方法,而是一系列已经成形的办法,情景演练、角色扮演,社交故事还有一些潜移默化的方法。其实做到了第一点,第二点会明显减少。第三,发现、培养和转化他的特殊兴趣和能力。一定要坚持这三大原则,把这些原则贴在墙上,任何时候孩子出现问题,就要参照这三个原则。