Ⅰ 留守儿童长大后的有什么样的心理问题
留守儿童心理问题是容易被忽视的问题，尤其对于留守儿童来说，长期的亲情缺失和教育缺失导致的心理问题是最值得关注的问题。留守儿童的主要心理问题表现为儿童自卑心理加剧、性格抑郁、喜欢自我封闭、为人处事孤僻不合群,一些儿童产生憎恨、仇视的畸形心态,甚至出现暴力化倾向。而性格孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题。
4、怨恨父母的心理少数孩子不理解父母，认为家里穷，父母没有能耐，才外出打工，由此产生怨恨心理，有的孩子在父母回家后说疏远父母，和父母产生情感隔膜，甚至怨恨父母无情。
5、心理问题引发的行为问题近年来关于留守儿童的违法犯罪问题越来越多，留守儿童杀母案就是一个社会的悲剧，因为沉迷网络游戏而父母不在身边管教，同时由于爷爷奶奶灌输的母亲不好的思想，母亲就惨死在自己手上，而更心寒的是杀母之后还若无其事的去学校上课。另外还存在一些留守儿童被伤害事件，由于缺乏相应的安全教育以及疏于管理，留守儿童被伤害事件仍然频发，而伤害人多是周边的邻居或者亲戚。
Ⅱ 长大的意思是什么
长大是指个体从儿童到成人阶段的生理和心理变化过程。
一、生理层面的长大
长大最直接的表现是生理上的变化。随着年龄的增长，个体的身体逐渐发育成熟，体格变大，器官功能逐渐完善。例如，儿童时期的孩童逐渐长成为青春期的青少年或成年人。在生理发育过程中，身高、体重、骨骼和肌肉的增长等是最显着的特征。生理成长的速度在不同年龄段有所不同，青春期是一个特别重要的阶段。
二、心理层面的长大
除了生理上的变化，长大还伴随着心理层面的成长和变化。心理长大意味着个体的思维能力、情感稳定性和社会责任感等方面的增强和发展。人们开始逐渐形成自己的价值观和人生观，并且能够独立地思考和判断事物的好坏与对错。同时，对社会责任的认识也更加深入，逐渐形成成熟的自我意识和自尊。在人际交往方面，心理成熟的人会表现出更强的同理心和合作能力。
三、社会认知与角色定位的变化
长大的过程也是个体认知社会并适应社会的过程。随着年龄的增长，人们逐渐意识到自己在社会中所扮演的角色，以及如何与周围环境建立良好的关系。他们逐渐了解和接受社会规则，并逐渐明确自己在社会网络中的位置。从孩子到成人，个体开始承担更多的社会责任和义务，并逐渐适应成人世界的挑战和压力。在社会角色转变的过程中，个体需要学会如何与他人合作、如何解决问题以及如何做出明智的决策等关键技能。总之，长大是身心全面发展的过程，也是个体与社会融合的过程。这意味着更多的责任和自我探索的机遇以及应对挑战的能力的提升。这种过程是复杂的但充满了无限的可能性与机遇。