㈠ 如何挑选孩子小学的课外读物呢有哪些推荐的书吗
挑选孩子小学的课外读物是一项需要耐心和细致的工作，因为适合的书籍不仅能够激发孩子的阅读兴趣，还能帮助他们拓宽视野、增长知识。以下是一些建议：
明确阅读目的：家长应该明确阅读的目的。是为了学习特定知识，还是为了培养阅读习惯和兴趣？不同的目的会影响书籍的选择。例如，如果目的是学习历史，可以选择《上下五千年》或《三国演义》这样的经典历史故事；如果是为了提高写作能力，可以选择一些优秀的儿童文学作品，如《绿山墙的安妮》。
根据兴趣选择：了解孩子的兴趣是选择书籍的关键。如果孩子对科学感兴趣，可以选择《十万个为什么》或《细菌世界历险记》这样的科普书籍；如果喜欢童话，可以选择《安徒生童话选集》或《格林童话全集》。让孩子参与选择过程，可以增加他们对阅读的积极性。
适合理解能力：书籍的难度应与孩子的阅读水平相匹配。过于简单会让孩子失去兴趣，过难则可能打击他们的自信心。可以先让孩子试读几页，看看他们是否能理解和记住内容。如果书中有太多不认识的字词，可能会影响阅读体验。
注重故事性：孩子们通常更喜欢有趣的故事，而不是枯燥的理论。选择那些情节引人入胜、人物生动有趣的书籍，可以帮助孩子更好地理解和享受阅读。
考虑成长性：好的课外书不仅能提供知识，还能帮助孩子在情感和心理上成长。选择那些能引导孩子思考人生、面对困难的书籍，如《胖龙蓝蓝》，可以帮助孩子在阅读中学会处理情感和解决问题。
推荐书目：
一年级：《中国古代寓言故事》、《海底两万里》、《安徒生童话选集》。
二年级：《克雷洛夫寓言全集》、《拉封丹寓言》、《格林童话全集》。
三年级：《伊索寓言》、《宫泽贤治童话》、《列那狐的故事》。
四年级：《稻草人》、《科学家故事100个》、《昆虫记》。
五年级：《圣经神话故事》、《普希金童话》、《中外动物故事选》。
总结来说，挑选孩子小学的课外读物时，家长应考虑孩子的阅读目的、兴趣和理解能力，选择故事性强、有助于成长的书籍。同时，可以参考教育部门推荐的必读书目，确保孩子接触到高质量的阅读材料。通过这些方法，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，丰富他们的知识和情感世界。