‘壹’ 幼儿园如何开展个别差异教育
个别差异教育体现出以人为本的教育思想，强调要立足于学生的个性差异，满足学生不同的需要、学习风格或兴趣等，给每个学生提供适合他们自身的发展方式，促进他们最大限度的发展。 我们知道每个人都是一个独特的生命体，具有不可重复和不可取代的唯一性。因此，实施个别差异教育就是承认和尊重生命的独特性，为生命独特性的实现创造条件，在每一个个体独特生命的基础上去促进他们的成长、发展和完善，而不是去遏制、压抑和抹杀这种个性和独特性。 一、个别差异的表现 个体的个别差异表现在很多方面。目前，通常用与学习关系密切的能力倾向表示个别差异。它们一般表现在三个方面,即：智力和已有的知识；成就动机及相应的个性特征；学习风格。本文主要探讨智力和学习风格上的个别差异。 （一）智力的多重性及其发展的不均衡性 个体差异首先表现在先天形成的差异上。先天差异中，最值得注意的是人的智能优势类型的差异。霍华德
‘贰’ 教师如何正确认识和看待幼儿的个别差异性
视如己出！