‘壹’ 有的孩子太自私，家长应当怎么教育
1.创造分享的家庭氛围。
取消小孩在家里的“特殊”地位，合理满足需求。让小孩了解自己在家庭中与别的成员是公平的，清除其“以自我为中心”的意识。假如小孩独享钟爱的食物，父母就需要把食物拿过来公平公正地分离，不可以再放着不管。一开始，小孩很有可能会哭泣大吵大闹或苦苦哀求，但父母绝不能妥协，一定要坚持不懈。假如有一次让步，小孩就清楚下一次有机可乘，因此，父母要有狠心、恒心和耐心及坚持。
4.切莫把他置于只享受。
欲望是滋长自私的根由，欲望的无止境，自私便随着为之。对儿童，父母切莫把他置于只享受，达到欲望，而不行使权利的特殊地位，要让她们明白欲望的达到和行使权力是同样关键，若有美味的，并不是独自一人享受，反而是积极与别人分享，在家务活上，则经常想起自己应当帮爸爸妈妈干点什么。那样，小孩才会养成尊重年长者，关注别人的习惯，而不容易诸事只想起自己。
‘贰’ 孩子非常自私，父母应该如何教育
孩子从出生的时候，是没有自私不自私的，都是在成长过程中的需要没有被满足，才会有自私的行为。
父母可以通过以下方法帮助孩子。
（3）孩子的需求有没有得到满足。
孩子的其他方面需求，比如爱，安全感没有满足，就需要用物品来填充。他们自私是因为本身的缺乏，害怕已有的东西再被夺去。父母要告诉孩子，自己是爱他的。并且满足他的需求。
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‘叁’ 孩子自私自立如何教育
1. 家庭中给予孩子特殊待遇，轻易满足其要求。有些家庭中，父母过度溺爱孩子，例如在饮食上，父母可能只吃简单的白面条或白米饭配咸菜，而为孩子准备丰盛的鸡鸭鱼肉，任何好东西都优先给孩子，这种做法容易导致孩子变得自私，认为自己在家庭中应享有特殊待遇，从而导致父母为其付出视为理所当然。这不仅助长了孩子的自私心态，还可能培养出懒惰的性格，期望不劳而获。
2. 过分关注孩子，为其包办一切事务。在一些家庭中，祖父母和父母共六人一同照顾一个孩子，全家注意力集中在孩子身上，让孩子误以为自己是生活的中心，家人的幸福取决于自己。由于家人众多，孩子无需承担任何家务，养成依赖性强的习惯，这会导致孩子变得傲慢无理，不知感恩。
3. 总是偏袒孩子，为其错误行为找借口。家长对孩子的错误行为视而不见，如吃饭时弄脏桌子、写作业拖拉，对孩子犯的错不舍得严厉管教，总是为孩子辩护。这种做法使孩子无法分辨对错，缺乏正确的世界观，逐渐变成问题儿童。最终，孩子可能会因自己的无知在社会上遭受惩罚。
4. 用交易来管理孩子。当孩子不想吃饭时，家长承诺买雪糕来诱导；不想写作业时，答应去公园作为激励；在公共场合哭闹时，承诺买玩具来安抚。这种以小利益换取孩子“听话”的方法看似有效，但实际上，随着孩子的成长，他们对家长的承诺要求会不断提高，可能超出了家庭的经济能力。一旦无法满足，孩子可能会产生叛逆行为，对家长构成挑战。
‘肆’ 如何教育固执自私的孩子
1、创造分享的家庭氛围。取消孩子在家中的“特殊”地位,合理满足需求。让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的,消除其“以自我为中心”的意识。如果孩子独占喜爱的食物,家长就要把食物拿过来公平地分开,不能罩岩再放任不管。一开始,孩子可能会大哭大闹或苦苦哀求,但家长绝不能让步,一定要坚持到底。如果有一次妥协,孩子就知道下次有机可乘,所以,家长要有狠心、恒心和耐心及坚持到底的决心。
2、家长要做出袜孝好榜样。家庭教育中的百依百顺、娇宠溺爱,就是步入了误区,并且,由溺爱培养起来的怠惰、自私、骄横、无能的品格,必然影响到孩子的学校和社会生活。父母自身应以身作则。有一则笑话,一对夫妇对儿子千般呵护,而对父母万般挑剔,某一天,这对夫妇对父母的恶劣态度被儿子看到了,其子大声叫喊,“我记住了。”,其父母问他记住了什么,其子说“我记住了你们怎样对待祖父母,看我长大后怎样收拾你们。”,父母哑然。可见身正影不斜是何等重要的。
3、培养良好的交往意识。要让孩子学会享受时应首先考虑长辈,就餐时,好菜要先挟给长辈吃,舒服的位置让给长辈坐;别人为自己服务要表示感谢;别人不便时,应尽可能提供帮助,逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。此外,要鼓励孩子多参加合作性的游戏活动,帮助孩子认识自私是不受人欢迎的行为,指导孩子在玩中感受尊重、帮助、谦让别人的乐趣,并学会控制自己物好御不合理的情绪。
4、切莫把他置于只享受。欲望是滋生自私的根由,欲望的无止境,自私便随之而生。对儿童,家长切莫把他置于只享受,满足欲望,而不履行义务的特殊地位,要让他们懂得欲望的满足和履行义务是同等重要,如有好吃的,不是独自一个享用,而是主动与他人分享,在家务上,则常常想到自己应该帮父母干点什么。这样,孩子才会养成尊重长者,关心别人的习惯,而不会事事只想到自己。